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1、清河小学电子备课模版课题28* 父亲的菜园 课时第（ 1）课时教学目标知识与技能：认识 8 个生字。 过程与方法： 1、有感情地朗读课文。2、积累并学习描写人物言行的语句。情感态度价值观：感受并学习父亲的勤劳与执着。教学重点有感情地朗读课文，感受并学习父亲的勤劳与执着。教学难点积累并学习描写人物言行的语句。教学准备生字、生词卡片。教 学 过 程自我评价教学 环节教学目标落实活动计划1、健 康：（身体、 心理、言 语等） 2、快 乐：（课前、 课中、课 后等） 3、主 动：（准备、 探究、合 作等） 4、向 上：（智慧、 技能、精 神等）教师活动计划学生活动计划一 导入新课，激发阅读兴趣 （板书
2、课题：父亲的菜园）一 位极其普通的农民，为家人开 出了一块菜园，但子女收获的 不仅仅是四季的蔬菜，而是一 种人生精神。是什么精神呢？ 请同学们阅读课文。 二读阅读提示后自读课文三 小组内交流自读提纲中的 2、3题四 全班交流，体会人物的精神 品质1 交流最受感动的语句，练习 有感情地朗读。 （1）第三自然段，通过“每天 就 直到 才”写 父亲通过一个星期起早贪黑地 劳动，才开出了三四分的黄土 地。（2）第五自然段， “从山脚下学生说一说。1 自由轻声读课文，练 习读正确、读流利。2 说说课文写了一件什 么事？3 在父亲开垦菜园的过 程中，哪些地方最让你 感动，把这样的语段画 出来，并在空白处批注。全班交流。学生练习有感情地朗 读。把土一筐筐挑上去”（3）第 8 自然段，育肥时父亲 的一段话，表明了父亲对土地 的了解和热爱，目光长远，不 贪图眼前利益。2 用自己的话说说作者从父亲 的身上得到了什么？（如；执 着的精神，坚忍不拔的毅力， 勤劳，为了理想竭尽全力地付 出等）五 积累语言 选择你最受感动的语句 抄下来。学生用自己的话说说作 者从父亲的身上得到了 什么？学生选择你最受 感动的语句抄下来。板书 设计父亲的菜园坚毅 坚持不懈辛劳 信心十足呵护自我 反思讲课教师：
28父亲的菜园
