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1、 第二章：第二章： 直直 线线 运运 动动典型例题剖析04适时仿真训练11 例2 （2007天津）(1)一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度为49 mm.用它测量某物体长度，卡尺示数如图所示，则该物体的长度是 cm. (2)某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动.他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带.他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下典型例题剖析典型例题剖析典型例题剖析典型例题剖析标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E.测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56 cm
2、，CD长为11.15 cm，DE长为13.73 cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为 m/s，小车运动的加速度大小为 m/s2，AB的距离应为 cm.（保留三位有效数字）典型例题剖析典型例题剖析 解析 (1)游标卡尺的读数规则为：先读出主尺示数，再读出游标卡尺上与主尺对应的是第几个格，用格数乘以精确度(0.02)得出游标读数，两部分相加，得出结果，本题中主尺读数为41 mm，游标尺上的第10个刻度线与主尺刻度线对齐，所以游标读数为0.0210 mm=0.20 mm，所以实际读数为41.20 mm. (2)物体做匀变速度直线运动，根据运动规律有，平均速度等于中间时刻的瞬时速度.所以C点的速度等于
3、AE距离的平均速度.所以：m/s986. 0m/s1 . 041373. 01115. 01456. 04TDECDACvC典型例题剖析典型例题剖析 在计算加速度时，为得到的实验数据更准确，应该采用逐差法. ，求平均值得a=2.58 m/s2；物体做匀变速直线运动，相等的时间间隔位移增量相等，也就是有x=DECD=CDBC=BCAB，所以代入数据得AB=5.99 cm 22212,2TBCDEaTABCDa答案 (1)4.120 (2)0.986，2.58，5.99典型例题剖析典型例题剖析 例3 实验装置如图1所示，一木块放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连
4、，木块右侧与打点计时器的纸带相连，在重物牵引下，木块在木板上向左运动，重物落地后，木块继续向左做匀减速运动，图2给出了重物落地后，打点计时器在纸带上打出的一些点，试根据给出的数据，求木块与木板间的摩擦因数.要求写出主要的运算过程，结果保留2位有效数字.（打点计时器所用交流电频率为50 Hz，不计纸带与木块间的拉力. 取重力加速度g=10 m/s2）典型例题剖析典型例题剖析典型例题剖析典型例题剖析答案 0.30 解析 由给出的数据可知，重物落地后，木块在连续相等的时间T内的位移分别是： s1=7.72 cm s2=7.21 cm s3=6.71 cm s4=6.25 cm s5=5.76 cm s6=5.29 cm s7=4.81 cm s8=4.31 cm 以a表示加速度，根据匀变速直线运动的规律，有 s= (s5s1)(s6s2) (s7s3)(s8s4)=4aT2 又知T=0.04 s，解得a=3.0 m/s2 重物落地后木块只受摩擦力的作用，以m表示木块的质量，根据牛顿定律，有 mg=ma 解得=0.30411.答案 1.20 5.40 12.00 0.21 0.33 0.60 适时仿真训练适时仿真训练 2.答案 A，C (2.972.99)，(13.1913.21) 如图 (0.160.20)，(4.505.10)
高考物理一轮复习重难点诠释 第二章第6讲 研究匀变速直线运动课件
