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1、2021年学校组织的元宵节活动策划方案5篇一.设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一,又称上元节.灯节.民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日.在主题活动中,通过调查.参观.学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:1. 元宵节有吃元宵.玩花灯.猜灯谜.划旱船等丰富的风俗习惯.2. 元宵象征着团圆,它有不同的种类和味道.3. 元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐.4. 农历正月十五是元宵节,是团圆的日子.5. 元
2、宵节有许多传说.故事.儿歌.二.各年龄段主题活动目标1. 大班主要目标:(1) 尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2) 积极参与闹元宵的筹备和庆祝工作,在和老师.同伴一起过节的过程中进一步感受团圆的意义.2. 中班主要目标:(1) 知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯.赏灯.吃元宵.划旱船等);(2) 感受与家长.老师.小朋友一起玩花灯.猜灯谜.吃元宵的快乐.3. 小班主要目标:(1) 知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵;(2) 愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛.活动名称:欢欢喜喜
3、闹元宵(赏灯.猜灯谜)组织形式:亲子形式(分年级组开展)活动时间:_年_月_日下午小班_:40.中班_:55.大班_:_活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜.各种小礼物活动建议:1. 参观花灯展,欣赏花灯的外形.色彩.图案.2. 交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来.种类和结构的认识.3. 积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励.四.主题活动环境创设园内大环境(1) 园内大厅悬挂教师.幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;(2) 宣传展板:开展元宵节活动策划方案及要求.班级环境(1) 师幼共同布置美丽的花灯展,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;(2) 收集幼儿在节日中
4、赏灯.玩灯的照片,布置主题墙饰;(3) 在家长园地贴出致家长的信,介绍主题活动的构想和配合事项.元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍.元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展.花灯会.元宵的灯,有挂花灯.滚龙灯.迎轿灯.走马灯.放水灯.展冰灯像北京的宫灯.天津的宝莲灯.上海的金龙戏珠灯.东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格.过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷.元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火.耍龙灯.舞狮子.划旱船.踩高跷.扭秧歌.猜灯谜.吃元宵等.元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦.生活幸福甜美.学校组织的元宵节活动策划方案3一.活动时间
5、:_年_月_日上午9:_二.活动地点:多功能厅三.活动参加成员:大班.中班.小班全体师生4 .活动目的:让幼儿感受快乐的元宵氛围培养幼儿的动手能力（初中同学会活动方案）和思维能力让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历5 .活动准备:红色打印纸.剪刀.胶水.面粉.盆子.红豆沙.筷子6 .活动流程:1.9:_主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解.2.9:_9:_给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯.3.9:_9:25引导出今天我们要做的事情做元宵.4.9:259:35幼儿做元宵前的准备-洗手.准备所需物品.向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注
6、意安全,注意团结合作.5.9:359:50师生共同动手做元宵.6.9:509:55送去厨房煮元宵.1.9: 55_:_向幼儿宣布下环节活动-制作灯笼和猜灯谜.8 ._:_:_猜谜语.9 ._:_:40制作灯笼,老师做示范,准备材料._.师生共同完成灯笼制作._._:40吃元宵.学校组织的元宵节活动策划方案4活动目标:1. 通过全园主题会,进一步了解元宵节的来历.意义以及主要的风俗习惯,感受元宵节的热闹.喜庆气氛.2. 积极参与主题会的准备和庆祝活动,大胆表达自己的情感与体验.3. 大.中班幼儿乐于与弟弟.妹妹交往并关心弟弟.妹妹,小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐.活动准备:1. 张贴海报,邀请
7、家长来园参加活动.2. 举办幼儿自制花灯展,开展自制花灯评比活动.3. 展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片.4. 排练舞龙.踩高跷.划旱船等节目.5. 自制.品尝元宵的各种材料和工具.活动程序:1. 锣鼓队.腰鼓队进场,主持人宣布活动开始.2. 在金蛇狂舞的伴奏下,师幼进行舞龙.划旱船.踩高跷.扭秧歌表演.3. 知识竞答活动.4. 宣布制作花灯的评比结果,为获奖幼儿颁奖.5. 文艺表演与游戏.猜谜活动穿插进行.6. 亲子元宵美食活动.学校组织的元宵节活动策划方案5元宵节即将到来,为了让学生体验.感受.熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化.校园元宵
8、节活动策划方案必须做好活动的准备,通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在.一.活动目的:1. 培养学生上网搜集信息.整理资料,调查访问等综合能力;2. 培养学生创新精神.探究意识,协作精神;3. 让学生获得情感的体验;4. 通过活动,让学生体验.感受.熟悉我国的传统节日元宵节;5. 通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;6. 通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;二.活动内容:1. 了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗2. 学生动手自己制作灯谜.元宵灯作品进行评比.三.活动建议及进程安排:第
9、一阶段:了解元宵节学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕元宵节的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们.教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识.灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理.归类.从而培养学生上网搜集资料.处理信息.整理信息的能力.第二阶段:1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报.3. 元宵节前学生动手自己制作灯谜.元宵灯作品,以备开学后进行评比学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位,班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜）,并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品.学校组织的元宵节活动策划方案
2021年学校组织的元宵节活动策划方案5篇
