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1、中班开学活动方案 晨间活动：桌面 积木 图书 户外活动 球 小推车 给小动物喂食 晨会： 一、小结当天状况，谈话 欢乐的暑假。要求幼儿能用较连贯的语言叙述 二、做好操前预备。 整合活动：开学啦。 活动 一、 名称 ：开快乐心上幼儿园(故事) 二、 目标：一、 理解故事内容，学习故事中的对话。 二、体验开快乐心上幼儿园的情感。 三、 预备： 故事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园 四、 教学重点 学习故事中的对话 教学难点 故事表演 五、过程： 一、倾听录音 了解故事内容 幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称 师生共同听故事录音：故事里都有谁? 二、学说对话，进一步理解故事中的内容： 出示
2、背景图和故事中的动物形象叙述故事： 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴争论故事内容，教师巡回倾听： 为什么要开快乐心上幼儿园? 三、情景表演，体验高快乐兴上幼儿园的情感： 观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。 四、经验迁移、表达感受： 你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演，教师观看、鼓舞幼儿。 5 小结叙述幼儿表演状况。 活动二： 一、名称 ：我升中班了 二、目标：一、学习用图形组合的方法画人。 二、把握蜡笔涂色的方法，匀称地涂色。 三、预备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书长大了、范例。 四、重点：匀称地涂色 难点：用图形组
3、合的方法画人。 五、过程： 一、 引出主题绽开争论： 引出话题，共同争论 新学期开头了，很多孩子长大了，从什么地方可以看出长大了? 幼儿自由叙述，教师帮助他们进行归纳。 出示范例再次争论： 我也长大了。你从哪里可以看出来? 引导幼儿发觉人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。 二、 演示理解作画要点： 教师画人的头、身体，请幼儿添画出人的手与腿。 用图形取代线条画人体的手与腿。 三、 幼儿作画 提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的形状特点。 想象为自己画上美丽的服饰。 用不同的颜色表现自己在不断地长大。 四、 引导讲评： 将幼儿的作品进行展示，猜测每一幅画画的是谁。 看画争论： 谁长得最大?你是从哪里看出来的?- 3 -
中班开学活动方案
