活动内容：猜猜乐

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1、活动内容：活动目标： 1. 能用“请你尝尝我的.”的句型与同伴大胆交流。 2. 体验与同伴分享的快乐。活动准备：各种小零食、垃圾桶。活动过程： 一、 出示各种小零食，引起幼儿的兴趣。 1.出示各种小零食，师：“小朋友，今天老师带来了很多好吃的。你们看看都有些什么啊？” 引导幼儿逐一说说桌上零食的名称。 2.请幼儿说说其中自己最喜欢的零食名称。 师：“这么多好吃的，你最喜欢吃哪一种呢？” 二、学习句型：“请你尝尝我的.” 1.出示尖尖角，激发幼儿品尝的欲望。 师：“小朋友说了自己喜欢吃的零食，老师也有最喜欢吃的，就是又香又脆的尖尖角。” 师：“尖尖角真好吃！小朋友，你们想吃吗？” “那我把尖尖角

2、分给大家，咱们一起吃吧！” 2.教师示范重点句型：“请你尝尝我的.” 师：“我送给小朋友尖尖角的时候，要说一句好听的话，你们听听我说的是什么？” 教师把尖尖角分发给每个幼儿，并反复说重点句型。 幼儿品尝后，师提问：“刚才老师把尖尖角给你吃的时候，说了什么好听的话呢？”引导幼儿说重点句型。3. 教师小结：我把好吃的尖尖角分给了你们，大家都吃到了尖尖角，看到小朋友吃的这么香、这么开心，我的心里更高兴了。三、引导幼儿与同伴一起分享食物，并能与同伴大胆交流。1. 鼓励幼儿选择自己喜欢的小零食。 师：“这里还有这么多的好吃的，现在请小朋友每人拿一种小零食，说你拿的是什么？”引导幼儿说出自己拿的零食名称。 师：“我的尖尖角吃完了，我没有好吃的了，这可怎么办呀？”2. 激发幼儿主动将自己的好吃的，分给老师吃，提醒幼儿学说重点句型。 师：“你要对我说什么呢？” 师：“小朋友，你愿意把好吃的分给你旁边的小朋友吃吗？你给小朋友吃的时候，也要说好听的话。”3. 幼儿与同伴分享零食，体验分享的快乐。4. 教师小结：“今天，我们每个人都把自己的好吃的分给了好朋友一起吃。这样，每个人都吃到了很多好吃的，只要你愿意把自己的东西分享给大家，那么大家也会把好吃的、好玩的分享给你的，那以后小朋友有了好玩的玩具，也把玩具带到幼儿园，我们大家一起玩，好吗？”