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1、秋天,是收获的季节,期中,是成功的时刻;今天,我为那份期待而付出,明天,我因收获和成功而喝彩.平行四边形复习平行四边形复习武安市第七中学数学组任意四边形平行四边形梯形矩形菱形正方形等腰梯形直角梯形性质与条件性质与条件 如图,折叠矩形纸片ABCD,先折出折痕(对角线)BD,再折叠使AD边落在对角线BD上,得折痕DG.若AB2,BC1,求AG的长. A AB BG GD DC CE E实战实战inging 如图,以正方形ABCD的对角线BD为一边作等边EBD,过点E作EFAD交DA的延长线于点F.求AEF的度数. ADCBFE 已知已知: :如图如图, ,在在ABCDABCD中中,BAD,BAD和
2、和BCDBCD的平分线分别交的平分线分别交DCDC、BABA的延长线于的延长线于F F、E.E.求证求证:DEBF.:DEBF.ABCDFE 已知已知: :如图如图, ,四边形四边形ABCDABCD是平行四边是平行四边形形, ,ADEADE和和BCFBCF都是等边三角形都是等边三角形. .求证求证:BD:BD和和EFEF互相平分互相平分. .ABCFDE 如图如图, ,在矩形纸片在矩形纸片ABCDABCD中中,AB,AB6,AD6,AD8,8,将矩形纸片沿将矩形纸片沿BDBD折叠折叠, ,使点使点A A落在点落在点E E处处( (如图如图).).设设DEDE与与BCBC相交于点相交于点F,F,
3、求求BFBF的长的长; ;A AB BD DC CE EF F 如图如图, ,在矩形纸片在矩形纸片ABCDABCD中中,AB,AB6,AD6,AD8,8,将矩形纸片如图将矩形纸片如图折叠折叠, ,使点使点B B与点与点D D重重合合, ,折痕为折痕为GH.GH.求求GHGH的长的长; ;A AB BD DC CH HG GE EO O 如图，在四边形ABCD中，AB=CD，BC=AD，点E、F在对角线AC上，试问：当BE、DF满足什么条件时，EF与BD互相平分？并说明理由 FBACDE 如图，在如图，在ABCDABCD中，中，BC=2ABBC=2AB，M M为为ADAD中点，中点，CEABCE
4、AB于于E.E.求证：求证：EMD=3AEM.EMD=3AEM.EMDCBNAF如图，E、F分别是正方形ABCD的边AB和AD的中点，CE和BF相交于G，求证：CD=GD. A AE EB BD DC CM MF FG GP PABCD的周长为32cm, ABC的角平分线交边AD所在直线于点E，且AE：ED=3：2，则AB A AB BC CD DE EA AB BC CD DE E 如图如图, ,矩形矩形ABCDABCD中中,AB,AB12,AD12,AD10,10,将将此矩形折叠使此矩形折叠使B B点落在点落在ADAD边上的中点边上的中点E E处处, ,则折痕则折痕FGFG的长是的长是_._.A AB BD DC CE EF FG G 教学反思教学反思（1 1）你对平行四边形的性质和）你对平行四边形的性质和条件有了什么新的认识条件有了什么新的认识? ?（2 2）通过本节课的学习，你在）通过本节课的学习，你在证明线段、角之间的相等关系证明线段、角之间的相等关系方面又有了哪些新的经验？方面又有了哪些新的经验？再见再见
八年级数学下册 平行四边形复习一课件 人教新课标版
