爸爸的花儿落了

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1、爸爸的花儿落了复习题（一）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来

2、了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然觉得着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。1、选文第一段连用“快回家去”表明了“我”什么样的心情？“我好像怕赶不上什么事情似的”，究竟“我”怕

3、赶不上什么事呢？反映了“我”怎样的心理？作用是什么？2、“我”回到家里看到的景物预示了什么？这样写有什么好处？3、品读“我”与“老高”的对话，回答后面的问题。大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经（揣摩：老高为什么不把话说完？）大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！（揣摩：老高对“我”的追问为什么不直接回答，而要重复“就数你大了”？）4、有位同学建议加进一段“我”悲痛欲绝、伤心恸哭的描写，你赞同吗？为什么？5、选文末尾说，“我已不再是小孩子”，你从哪些地方看出来的？6、虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这一说法

4、对吗？为什么？7、成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。9、“爸爸的花儿落了”这句话应怎样理解？ 10、“我好像怕赶不上什么事情似的”一句中“好像”一词能否去掉，为什么？11、仔细阅读文章画线的语句，揣摩“我”当时的心理活动，将其描写出来。12、找出文中与“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”这句话相照应的句子。13、文章把“夹竹桃的花”与爸爸的去世联系起来，联结点是什么？简析这样联系起来写的表达效果。（二有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着、望着大雨，心里愁得不得了。我上学不但要晚了，而且要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄，（是

5、在夏天！）踢拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。过一会儿，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了！爸！”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上 （拾、拿、抄）起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中

6、一 （挥、晃、抡），就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来

7、了吗？早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转头，是爸爸那瘦高的影子！我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。1、给文中横线上选填合适的字。 2、写出选文记叙的要素。 时间： 地点： 人物： 事情的起因：

8、 事情的经过： 事情的结果： 3、说说“我”挨打前的流泪一，挨打时的哭号，在课堂上差点儿流出泪来，原因是什么？4、选文中哪些语句体现了父亲对自己含而不露的深沉的爱？请写在下面。5、文中记叙的事情表现了爸爸怎样的态度和情感？综合性学习一成长的烦恼 训练题“太阳，太阳，给我们带来七色光彩我们带着七彩梦，走向未来”。我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活确实充满了七色阳光。然而，即便是在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年渐渐步入青春，总会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼不可怕，关键是要正确的对待它。九年级将开展一次“成长的烦恼”的综合性学习活动，请完成下列各题：1、为营造活动的氛围，请

9、你为此次活动拟一条宣传标语。2、为了更有效地完成本次活动，你认为可以采用哪些活动形式以达到预期效果？（至少写出三种）3、在这次活动中你被推选为主持人，你将怎样设计开场白？4、七（2）班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请设计活动步骤： （1）主持人讲话，宣布活动开始。 （2） （3） （4）主持人总结，宣布活动结束。 5、七（2）班将举行“走出阴霾，抛开烦恼”的演讲比赛，假如你是参赛选手，活动前将做哪些准备。（1）收集整理演讲材料。 （2） （3）熟悉演讲材料。 （4） 6、为使选手顺利参加比赛，请你提出两条建议？ 7、七（2）班将举行“微笑面对成长烦恼”的故事会，请设计活动步骤？（1）主持人讲话，宣布活动开始。 （2） （3） （4）主持人总结，宣布活动结束。8、为了使故事会开展的扎实有效，请你提出两条建议？9、班上准备办一期有关“成长烦恼”的板报，请你至少设计两个栏目，并将栏目名称写下来。10、通过本次综合性学习活动，你一定有了很多收获，请谈谈。11.作为活动的主持人，你将怎样设计活动的结束语。12、古人有很多写忧愁烦恼的诗句，你知道的有哪些，请写出连续的两句。4