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1、学生对自己的评价精选一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责 就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师 对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己 的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要 顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学 习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说 话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所
2、以第一次试讲时，我根本不敢上讲 台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助 下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此, 我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么 多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲， 自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。 在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫 豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点一一敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来 说，
3、对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、 气质，举止大方.，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情 况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流*年*月*日至*月*日，我在XX小学实习了天。在天内，我上了节课，作为实习班主 任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名 后进生的细致的思想工作，筹办了学会关爱主题班会。在整个实习期间，我本着对学生 负责的态度尽全力做好每一件事情。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到
4、我们的学生如此的渴 求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听白己心声的朋友。作为他们的朋友，我 惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所 面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真 诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育 的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，做一位 勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，
5、鞭策着我在学习 和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、自我鉴定朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领 导、老师和亲切、可爱的同学。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还 要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日 子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不 要对自己失去信心。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和 学生之间开始互相了解了。本文提供一篇师范实习生自我鉴定怎么写，关于师范实习生自 我鉴定
6、怎么写的详细内容如下。我是一名刚踏上工作岗位的青年教师，刚开始我心中有些忐忑不安。非常幸运在学校 各位领导和许多老师对我的工作，给r很多的关心和帮助，让我也更加努力，实习期间我 的各项工作都有条不紊的开展。就在这样忙忙碌碌的教学生活上，一个学期的实习时间就 这样结束，结束之余，心里却有舍不得的感觉。作为一名新教师的我，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作计划，这对我 来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多，所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名 新教师，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通 过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互
7、相了解了。教师育人，身正为范。在一学期的实习工作中让我认识白我的角色定位。不但是应该 做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书乂育人。高尔 基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教 师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业 活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态， 许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无 论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自 信，走出自我评价的误区。人的感觉是
8、相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工 作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取 他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新 课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学 生真正成为学习的主人。一学期的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，对于今后的路，我会谨慎 地走好每一步，用自己的努力实践、勇探索使白己的业务素质和工作能力再上新的台阶!在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对 个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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