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1、三年级综合实践教学工作总结滕莉本学期，我担任三年级的综合实践课程的教学工作，经常与其他该科目任 教老师加强交流和沟通，和年级组内其他教师加强联系，加强了学科间的整合， 增加了与家长的联系，将这门新课的教学理念、教学方法尽个人的领悟做好宣 传工作。对本学期的工作总结如下：一、认真组织学生进行主题实践活动，将对综合实践活动指导纲要的理解 落实在具体的教学行动中。我根据每周一节课的有限课时，根据学生的需求，为本学期的实践活动内 容。每次实践活动，都制定了教师指导方案。在活动前，做好引导；在活动中， 做到跟踪指导；在活动后，安排展示交流。实实在在地落实活动过程，使学生 从中获得体验，得到感悟。当学生以
2、个人或是以小组的形式展示活动成果并获 得奖励时，他们才真正获得了参与实践的情感体验。二、教学过程中取得的成绩：综合实践活动的实施，是面向学生完整的生活领域，既关注学生现实需要, 尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生长远发展。它给了学生一个广阔的天地， 让学生有机会走出课堂，到大自然、至甩会中去学习科学知识，为学生的发展 提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发 展。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他 们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养 他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯， 个
3、性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质，总之，通过 多次的综合实践活动的开展，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。我根据学生的年龄特点、个人经验、生活实际以及校本资源、社区生活等 的因素，我们开展一系列学生感兴趣的丰富多彩的活动，充分调动了学生的活 动积极性。同学们在活动中，既锻炼了身体，又获得了知识，既增长了见识， 又陶冶了心灵。可谓一举多得。三、教学过程中存在的问题和不足：1、学生对综合实践课的重视不够， 认为没有语数外重要， 只是好玩，因此，课堂纪律有待加强。2、进一步培养学生正确的人生观、价值观。四、来期设想：1、 让学生正确认识综合实践课，愿意学，乐意学，主动学。2、 在活动中渗透对人生价值的正确理解。3、继续加倍地努力工作，为全面提高学生的综合素质而努力奋斗！
三年级综合实践总结
