《苏教版小学英语四年级上册Unit1知识点归纳总结2014(共2页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学英语四年级上册Unit1知识点归纳总结2014(共2页)（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上小学四年级上册Unit1知识点归纳总结1、基础单词（见课本单词表）2、单复数变化规则（暂且只学以下两种常规变法）(1) 一般情况下，直接加-s，如：bag-bags, cat-cats,panda-pandas, monkey-monkeys,horse-horses(2) 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3、句型归纳（1）I like dogs. 你喜欢狗吗。（不特指喜欢某个体时：like + 名词复数） I like that cute dog. 我喜
2、欢那条可爱的狗。（特指那条狗，dog用名词单数） I like these dogs. 我喜欢这些狗。（特指，但these这些，要用复数）（2）Do you like toy animals?你喜欢玩具动物吗？（一般疑问句，like+名词复数） Yes,I do. 是的，我喜欢。（Do you like.句型的肯定回答，you此处理解为“你”） Yes,we do. 是的，我们喜欢。（Do you like.句型的肯定回答，you此处理解为“你们”） No,I dont. 不，我不喜欢。（Do you like.句型的否定回答，you此处理解为“你”） No,we dont. 不，我们不喜欢。
3、（Do you like.句型的否定回答，you此处理解为“你们”）（3）I like monkeys. Do you like monkeys too? 我喜欢猴子，你也喜欢猴子吗？ （句尾too理解为“也”，表达同样的喜好、感想、行为时使用） Tom like cats，I like cats too. 汤姆喜欢猫，我也喜欢。（4）Is that your toy elephant? 那是你的玩具大象吗？（问是不是的一般疑问句，单数形式） Yes,it is. 是，是的。（本句型的肯定回答） No,it isnt. 不，不是。 Are those your pencils? 那些是你的铅笔
4、吗？（问是不是的一般疑问句，复数形式） Yes,they are. 是，是的。 No,they arent. 不，不是。（5）Where are little monkeys? 小猴子们在哪里？ （问在哪里的特殊疑问句，用where提问） They are in the trees. 它们在树上。（对上句回答，多个猴子在多棵树上，所以都用复数） Little monkeys are in the trees. 小猴子们都在树上。（根据上述问答写出的肯定句）（6）Whats that on the mat? 那个在垫子上的是什么？（问是什么的特殊疑问句，用What提问） Its a cat. 是
5、一只猫。 What are those in the tree? 那些在树上的是什么？ They are birds. 是小鸟。 （对应问句的复数回答。）（7）Would you like a pie? 你想要（吃）一个派（馅饼）吗？ Yes,please. 是的，请给我一个。 No,thanks. / No,thank you. 不用了，谢谢。（8）Do you like cakes,Sam？ 我喜欢蛋糕。你喜欢蛋糕吗，山姆？ Yes,I do. I have a cake here. 是的，我喜欢。我这有块蛋糕。（have指人拥有，there be指在某地方有） Look!Do you l
6、ike it? 看！你喜欢吗？（只说“看”，不说看什么时直接用look）（9）Therere some apples on the tree. 那棵树上有几个苹果。（on the tree 指树上自身的） Theres a bird in the tree. 树上有只鸟。（in the tree 指树上外来的）（10）Look at this cat. 看这只猫。 Look at these toy pandas,boys and girls. 看这些玩具熊猫，男孩和女孩们。 （看什么东西时，用look at。 注意第二句复数形式）（11）Go and get my big bag on the log. 去把我木头上的大包取过来。 说明1：go and get 去和取两个动词合在一起搭配成符合动作。 说明2：on the log 放在my big bag后修饰my big bag。专心-专注-专业
苏教版小学英语四年级上册Unit1知识点归纳总结2014(共2页)
