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1、罗田县思源实验学校教案数学学科课题练习课(课本练习十二第5-11题)备课人丁密红课时1课时教学 目标情感态度与价值观：感受学习数学的使用价值，培养学生热爱数学的情 感。能力目标：复习巩固整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数 (不 进位)的口算方法，能运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。知识目标：能运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。教学准备课件 学具教学 方法讲授法练习法重点 难点教学难点：能正确口算整十、整百、整千数乘一位数，两位数乘一位数。教学重点：理解口算方法和思路，培养数学思维习惯。教 学 过 程学生活动一：复习旧知，导入练习1. 口算10 X 410X 6 21 X
2、 4500 X 6 13 X 2 3000 X 52. 前面我们学习了口算这些乘法，今天我们就通过 一些练习继续来解决一下与口算乘法相关的冋 题。3. 二：师生互动，解决问题教师活动1. 练习十二第七题投影出示第7题2. 练习十二第5题(1) 独立审题，找出解决冋题的方法(2) 组内交流让学生说说在 口算这些题目时是 怎样想的学生以竞赛的形式 完成教 学 过 程3. 练习十二第6题（1）你从图中收集到了那些有用的信息？如何列式解决问题？（3）怎么计算？你是怎么想到？4. 练习第十二第8题（1）说说题中的条件和问题（2）如何列式解决问题（3）尝试计算5. 练习十二第9题（1）说说先算什么？再算什
3、么（2）学生练习计算（3）交流汇报6. 练习十二第10题学生尝试写出算式，能写几个写几个7. 练习十二第11题让学生独立审题，找出解决冋题的方法提冋：你能看懂这张表吗？张洪半年节省了多少钱，应该是指什么？（每月 节省20元，半年即6X 20= 120 （元）8. 练习十二12题学生读题，写出所有答案 三：课堂小结这节课你有哪些收获？你对口算乘法又有哪些认 识？他们在生活中的作用大吗？请你具体说说？ 四：课堂练习学生活动1. 学生读题并迅 速说出口算结果2. 学生先独立完 成，然后在小组内 交流。3. 学生独立解决 后，全班交流。4. 学生回答教师 提冋后，独立完 成。作业 布置完成练习册相关练习课后反思本课是在第1课时基础上的巩固练习与拓展，一方面要继续在课中让学 生多说算理，大面积培养学生表述能力与口算能力；另一方面在练习解 决问题时，注重培养学生观察、理解、分析解答的数学能力。
9---2口算乘法练习课
