自查报告怎么写

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1、标签:标题2016自查报告怎么写自参加工作以来，我始终重视个人自查自纠，不断反省自己在工作中存在的不足之处，不断提高自己的个人素质。通过一段时间的深入查找，发现自己主要存在着以下几方面问题：1、组织观念还有待进一步强化，执行上级政令不够严格。表现为，思想上存在着一定的侥幸心理，没有做到执行上级政令不走样。有时以具体问题具体分析具体操作为借口，进行灵活变通。2、在工作中创新观念也不够强。工作上不能完全放开手脚，思想上不够大胆。3、对相关的法律法规学习不够。4、在工作中存在自我要求不严格的现象。遇到困难和问题往往强调主观因素较多，没有从自身根子上找问题。5、服务意识有待进一步提高。提高个人素质，提

2、高个人政治修养，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必须加强思想政治学习，不断提高个人政治理论水平和工作水平，真做到通过查排发现问题，通过改正促进工作发展。执法大队李晓阳2013年8月30日自查报告孔子曰：“吾日三省吾身”，通过不断对自己的自省自查我发现自己存在以下几个问题：1、对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更细致；2、在制度的落实上不出问题就行的现象。对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度；3、在责任落实方面存在应付、自己分管工作不出问题就行思想。

3、一是在责任落实上存在“这个”问题我说过、“这个事情应该不是我负责”等推诿思想；二是缺乏大局意识，不能在考虑分管工作的同时更好的考虑到全区的工作。执法大队延华强2013年8月30日自查报告通过系统回顾和认真总结，在工作落实、制度落实和责任落实等方面个人在前一阶段工作中存在的问题。一、纪律观念不够强，总觉得出不了大问题，从而在思想上对纠风工作不够重视的原因。二、执行上级政令不走样，执行力还不够强。三、自己对自己的要求还不够高，遇到困难和问题往往强调主观因素较多，没有从自身根子上找问题。四、安于现状，满足于按照上级和领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。

4、五、二是对工作的追踪落实不够，只满足于布臵了、安排了缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证；执法大队赵益民2013年8月30日自查报告通过近一段时间对自己的自查反省，发现自己存在一下方面几个的问题：1、认识不到位主要表现在：政治敏锐感不强，没有从思想上真正重视起来。2、责任意识不强主要表现在：没有站在全局的高度正确看待问题，执行上级政令不够严格，思想上存在着一定的侥幸心理，导致在外执法时不注重自己的形象，影响了局里的整体形象；3、主动性不强做事总是缺乏主动性，安于现状，总是想着完成自己的本职工作就行了。4、自身因素一是对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制

5、度；二是在对员工的管理方面存在只要不出事儿就默许的态度，缺乏执行制度的铁心肠、铁手腕。执法大队刘武平2013年8月30日自查报告自己在工作中，通过学习相关文件和上级领导讲话，切实认识到了提高个人素质、强化工作作风，必将为今后自查工作再上新水平、再创新成绩起到至关重要的作用。基于以上认识，自己发现自己存在以下几个方面的问题：1、对相关法律法规只知道一些梗概，没有去深入研究，有重业务轻理论的倾向，致使自己法律法规知识不够扎实，开展工作不能得心应手。2、自己在基层社工作多年，自我感觉自己的服务意识还不差。、自身建设还有待强化。实事求是地讲，自己始终注重用思想道德和党纪国法两道防线来约束自己，不触线、

6、不违规、不放松。因此，必须把加强自身建设作为永恒的课题切实抓紧抓好。4、有时安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；执法大队侯鹏飞2013年8月30日普及九年义务教育“双高水平”工作自查报告绥中县*学校二0一一年六月*学校普及九年义务教育“双高水平”工作自查报告省政府教育督导团：*校位于。教职工人，学生人。“双高普九”工作开展以来，我们认真学习、贯彻落实上级文件精神，遵循辽宁省普及九年义务教育“双高水平”评估标准验收细则，进行了认真的自检自查。现将自查情况报告如下：一、各项指标达成情况普及程度1、入学率20102011学年度，适龄儿童总数人，入学人，入学率100%。2、辍学率201

7、02011学年度，辍学人，辍学率为%。3、完成率20102011学年度，教育完成率%。师资水平4、教师学历提高比例20102011学年度，专任教师人，具有专科以上学历人，学历提高比例为%；副校以上领导人，学历合格人，合格率为100%。5、教学能力专任教师胜任率100%；45周岁以下教师都通过了省一级计算机水平测试并获得证书。6、师德水平教师遵守职业道德规范率100%，尊重学生人格率100%，学生对师生关系满意度100%。7、队伍管理实行校长任期制，在我校任期没有超过6年；实施了教职工聘用制度；生师比达到了:1；制定并实行了校本培训制度；教师拥有研究专题的比例占%。办学条件8、教育设施跑道，生均

8、占地面积，教室和专用教室够用，备有较充足的常规教学仪器，实验室、图书馆基本达到国家标准；小班化教学的占%；学校后勤服务设施完善。9、现代化教育条件建立了校园网站，“校校通”接通率达100%。教学班个，已建多媒体教室个，占教学班总数的%；共有计算机台，生机比为：1。教育资源库存量达到G。学籍电子化覆盖率达到100%。10、学生综合实践场所有等德育与社会实践活动基地，在范家乡跳石沟森林公园青少年素质教育基地活动次，学生活动状况很好。11、学校建设学校布局合理；启动实施校园艺术化工程，。教育经费14、生均教育经费生均预算内教育事业费逐年增长，009年生均预算内教育经费元，2010年生均元，增长%，2

9、011年生均元，增长%；生均预算内公用经费在省定标准基础上逐年增长，2009年生均公用经费元，2010年元，增长%，2011年元，增长%；达到了省定标准。15、教师工资按时足额发放。16、资助贫困学生设立了义务教育助学金。20092010学年度家庭困难学生受资助人数人；20102011学年度家庭困难学生受资助人数人，资助金额元。教育质量18、落实新课程按照关于基础课程改革纲要要求，认真落实新课程计划，开全开足规定课程，普及了外语教育和信息技术教育，开设了心理健康教育及探究性学习课程，校本课程开发具有本地特色。19、教学方式转变开展小组学习和探究性学习活动，促进学生发展，培养学生的创新意识和实践

10、能力，注重现代教学手段与学科教学整合，通过校本培训，转变教师观念，改革备课方式，加强教学反思的总结与交流，注重学生的发展性评价，建立学生成长记录。20、学校德育工作德育工作贯穿于学校教育教学的全过程，并注重突出德育的针对性、主动性和实效性，校风校纪良好，学生日常行为规范合格率达到100%，犯罪率连续多年为零。21、学生学业水平学生初步具有外语会话及运用网络学习能力；毕业班学生毕业率达到%，初中毕业生升入高中阶段的升学率达到了%。22、学生身体素质全面落实国家学生体质健康标准，大力开展阳光体育运动，学生体质状况普遍良好，0102011学年度，小学体质健康达标率达到%；普及公共卫生教育，学生有良好的卫生习惯；健康知识知晓率为%；“六病”防治率已达到%以上；积极开展课外和校外文体活动、科技活动，%以上的学生有兴趣爱好。教育管理24、社会参与在学校、家庭、社区“三结合”的原则下，加强了社区教育网络的建设。25、社会服务加大学校向社区开放的力度，开展“大手拉小手”、“一帮一”结队子工程，重点帮扶贫困校。 10 / 10-感谢观看本文-谢谢-