2016初中生寒假生活小结

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1、2016初中班级德育工作总结总结一：一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽尽快适应这一变化，顺利度度过转折时期，这是摆在我我眼前的首要任务。我当当班主任力争做到两点：一一是尊重每一个学生，满足足学生尊重的需要，承认的的需要，情感的需要，努力力克服固执己见，偏激的思思维方式，尊重学生个性发发展，为孩子的成长创造一

2、一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用用真诚的爱心对待每一个孩孩子。对于优等生，不掩饰饰他们的缺点，积极引导他他们扬长改过，努力使其达达到卓越。我班的张周同学学各方面表现相当不错，是是一个品学兼优的学生，但但就是缺乏胆量，上课时很很少积极发言。针对这一点点，我找她谈心，帮她找原原因并鼓励她大胆发言。在在我上课时，有意找她回答答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样样的锻炼取得了一定效。对于后进生，不歧视他们们，善于发现他们身上的闪闪光点，激励他们一步一步步自我完善。我班的王帅同同学学习很差，上课不注意意听讲，作业经常不交，课课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这这样的孩子

3、如果只是批评、指责，他的自信心肯定会会越来越少，甚至还会自暴暴自弃。我发现他的足球踢踢得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能象踢球球那么专注，你的学习成绩绩一定会取得大进步。对于于他身上的每一点进步，我我都及时发现，并且及时予予以鼓励，培养他的自信心心。对于后进生，我动员学学习好的同学帮助他们，带带动他们把学习成绩提高上上去，组成一帮一学习互助助小组。刘翔宇同学主动承承担起帮助王帅的任务。经经过大家的共同努力，王帅帅有了很大的进步。这个个班的学生整体给人的感觉觉就是思维活跃，反应敏捷捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束束能力。如今的孩子已经今今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强

4、，但但又有着现代青少年极大的的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏搏的精神，这些都表现在一一言一行中。在队列队行训训练中表现尤其明显。他们们自由散漫，在队列里有说说话的、打闹的，无精打采采，步伐随便。我向孩子提提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都都给他们提出规范化的要求求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们们体会到严格有序管理带来来的效果。现在的孩子普普遍自私，在小事上斤斤计计较，不能宽厚待人。这表表现在处理同学关系上，同同学之间有了矛盾，出言不不逊，动辄大打出手，拳脚脚相加。针对这一现象，我我教育学生怎样正确处理同同学关系，并以此开展主题题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让

5、学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比比来培养学生宽厚待人的精精神，学会以宽容和大度之之心对待周围的人。劳动动更培育学生德育思想品质质的机会。现在的孩子一提提起劳动就有厌烦心理，这这些独生子女平时干活的机机会很少，养成了懒惰的习习惯。首先必须得教会学生生怎样干活，从扫地到拖地地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查查，及时表扬做得好的同学学，批评做的不认真和逃跑跑的同学，让孩子们知道老老师不仅在意他们的学习更更注重他们的人品。二、主要收获和体会我觉得得当班主任应该做到以下两两点：1、把微笑送给学学生很多人在提到教师时时，总会与“严肃”、“不不苟言笑”联系在一起。其其实，“微笑”的力量才

6、是是无穷的。每天给学生灿烂烂的微笑，会让学生的身心心感到愉快，智能得到发展展。中国有句谚语：“谁也也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因因为，我拥有一种特殊的教教育手段微笑。我们班班有个学生，刚开始每天的的作业总是爱拖着不做，因因此考试成绩总是不如人意意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着寻找他的优优点，结果发现他这个人还还真有不少优点: 比如，爱劳动，每次教室里的饮饮用水一吃完，他总是自告告奋勇地去总务处把水给换换来了。另外他非常懂礼貌貌，每次见了老师总会笑嘻嘻嘻地打招唿。于是只要一一发现他做了好事，我便在在晨会课上表扬他，然后在在课后再悄悄地微笑着问他他：“作业

7、好了吗?要抓紧紧一点哟!”他总是边红着着脸边搔着头对我说：“还还有一点点了。”我还是笑笑着对他说：“等一下我可可是要来查的。”他从我的的目光里读到了鼓励，久而而久之，找到了自身的价值值，后来还变得在课上敢于于发言，在考试中取得了好好成绩。在学生取得成功时时，我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我会会用微笑送去鼓励;在学生生犯错时，我会用微笑送去去宽容。因此，我用微笑赢赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪闪发光的金钥匙，能开启启教育成功的大门，帮助学学生们茁壮成长。二、把把真情送给学生真诚关心心和爱护学生，不仅在思想想上、学习上、生活上等给给予关心，而且要具体体现现在实际行动上，平

8、等对待待每一位学生，不论是成绩绩好的还是成绩差的，不论论是家庭富裕的还是条件较较差的，不论他是否犯过错错误，班主任都要一视如仁仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和和谐的场所，这样他们才能能好好学习，才会有学习的的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家;学学生病假回校，我会主动为为他补课;并且时时注意天天气情况，提醒学生添减衣衣服。这些虽然是小事，但但在学生的心目中留下的记记忆却是很深的。我送出的的是真情，收获的是更多的的真心回报。每每读到学生生们发自真心的感激之语时时，我

9、总有一种幸福的感觉觉充盈心头。三、存在的的问题班级管理工作有条条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无无，但对学生的严格更不可可丢。虽然我意识到这一点点上，但我要求的还不很严严。在班内虽实行了几次严严打，但只是雷声大，雨点点小。在这一点上，还需要要向各位老师请教。以上上仅是我在班级工作中所做做的一些尝试和努力，回首首这半年的工作，几多感慨慨，这其中有经验，然而更更多的是教训。如果问我当当班主任的感受的话,我会会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信信任使我背负着责任，是强强烈的责任心使我激流勇进进。我可能不会取得太大的的成功，但面对学生，我可可以说一句：你们的老师面面对过去，他将无

10、怨无悔!我知道，在班主任工作上上我做的还远远不够，与领领导的要求以及和优秀班主主任相比还有差距，但我永永不放弃。总结二：在本本学期学校德育工作中，德德育处紧紧围绕学校的中心心工作，以人为本，不断开开拓德育新思路，发挥德育育途径整体效益，提高学校校德育整体效果。结合我校校实际，努力加强德育队伍伍建设，深化德育管理，拓拓展德育活动空间，使学校校德育工作的针对性和实效效性得以再提高，体现学校校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期期德育目标的要求，取得了了一定的成绩，现将本学期期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划划，努力加强德育队伍建设设，不断提高德育队伍的整整体素质。发挥德育领导导小

11、组的核心作用。加强了了德育工作领导，完善德育育工作管理机制，由校长负负总责，少先队具体抓，实实行校长室-班主任任二级常规管理的制度，形形成了各部门密切配合，班班主任和任课教师共同承担担的纵向连接的德育工作体体系。德育领导小组成员增增强了“教书育人”、“服服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极极探索学校德育工作的新途途径。注意加强德育队伍建建设，特别是班主任队伍建建设。每学期坚持开好“四四种会”即每周一次主题班班会;每月一次班主任会议议;每学期1-2次班主任任经验交流会;每学期1次次家长会。多年来坚持开展展主题班会观摩活动，让班班主任在实践中互学互进，共同提高，由于

12、长期开展展这项活动，使我校班会课课质量得以较大的提高。定定期举行班主任例会，通过过学习有关经验文章、经验验介绍等方式，努力提高班班主任的工作能力，并组织织班主任参加了由教育部基基础教育司、中国教育报主主办的“班主任话细节”征征文;对于一些初当班主任任的，学校则采用“帮、扶扶、带”的方式，以使他们们尽快胜任班主任工作。二、加强校园文化建设，优优化育人环境。1、精心心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等等文化阵地的指导管理，在在把好舆论导向的同时，力力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、规范教室布置。各各班教室的布置体现了各班班的特点，营造了生动活泼泼、洁净素雅、健康文明、催人

13、奋进的良好育人氛围围。3、积极做好了迎接接“区域现代化”迎检工作作，使校园文化具备与教育育要求相适应的吸引力和情情感号召力，逐步形成了以以“红色精神”为特色的校校园文化，凝聚高品位的校校园文化精神。4、大力力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅雅的校园文化，给人以奋进进向上的力量，学校发挥环环境育人的作用，创设一个个“时时受教育，处处受感感染”的德育环境。我校有有健全的教育阵地，如：宣宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长长期坚持不懈地开展升旗仪仪式活动，每天中午广播站站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的的特色。这些活动都充分体体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性

14、、教育育形式的多样性，使学生在在这样的教育环境中，陶冶冶情操，健全人格，促进学学生实践能力和创新精神的的发展。三、加强学生的的思想道德教育和养成教育育。1丰富德育活动促进进养成教育。认真学习贯彻彻、和，坚持每天十分钟的的养成序列教育。同时深入入开展了文明礼仪教育、法法制教育、安全教育等等。2加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考考，加强班级制度建设、班班风和学风建设，营造良好好的班级氛围，树立班级形形象，争创班级特色，争创创“文明班级”。各班的学学习园地布置精美，中队角角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好好事都有记录。3、加强强后进生的教育与转化。德德育处要求各班对后进生转转化工作

15、做到了有计划，有有措施，并比较及时地了解解掌握有关情况，协助班主主任做好个别学生的帮教工工作。4、开展了普及小小康知识学习宣传活动，开开展一次主题中队活动，出出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小小灵通”广播站进行了宣传传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队队组织队员开展了“我与父父辈手拉手，小康知识我来来教”活动，要求队员把自自己在校学习的小康知识带带回家，让他们的家长对小小康知识也有所了解，让小小康知识“进家庭”。通过过开展普及小康知识学习宣宣传活动，让全校教师切实实增强了教育工作的荣誉感感、自豪感和责任感;学生生也了解了小康，更体验感感悟到祖国、家乡、家庭的的变化，激发了

16、学生热爱祖祖国、热爱家乡的情感。在在学生心中树立了“为早日日实现全面建设小康社会而而努力”的理想。( hhttp:/ )四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三三结合”教育优势。工作总总结1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持持定期召开家长会，通过听听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长长参与率达70%以上。同同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟沟通，充分利用有效的教育育资源，推进家校联系，提提高了家教水平。2、我我校一直注重寓教育于活动动之中，我们组织了一系列列的活动：如开展了以“激激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为为主题的读书教育活动;组组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗，让学生及及时了解了国际、国内及校校园大事;开办家长学校，召开家长会，努力营造学学校、家庭、社会共同教育育的氛围。3、我校非常常重视家庭教育工作，成立立了家长委员会和家长学校校，定期开展活动，使学校校教育和家庭教育步调一致致。通过家长学校向家长介介绍学生基本情况、学校发发展规划及对学生的要求和和对家长的希望。希望家长长和学校密切配合，用正确确的方法教育好孩子。提高高家庭教育效果，转变家长长中存在的不正确的教育思思想和教育方法。qm10 / 10文档可自由编辑打印