九年级思想品德期中测试题

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 九年级教科版思想品德半期试题范围：第一至第四单元（满分100分，90分钟完卷）班级： 姓名： 考号：一、单项选择题（每小题2分，共50分）1中华民族的发展史是一部民族文明的创造史 民族精神的生长史 民族屈辱的历史 民族发展的探索史A B C D2以爱国主义为核心的中华民族精神的内容包括团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息A B C D3在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是A发展经济与保护环境之间的矛盾B物质文明与精神文明建设之间的矛盾C改革开放与闭关自守的矛盾D人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾4全面建设惠及十几亿人口的更

2、高水平的小康社会，这是我国A21世纪头10年的奋斗目标B21世纪头20年的奋斗目标C要实现的第三步战略目标D21世纪中叶要实现的目标5我国古语说：“天行健，君子以自强不息！”“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这些古语告诉我们的道理是A战胜自我是自强的关键 B我们要有自强不息的精神C自强精神表面在方方面面 D我们要努力培养自立能力6“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们今天树立正确的荣辱观的启示是A艰苦奋斗，厉行节俭 B遵纪守法，反对违法乱纪C诚实守信，反对见义忘义 D辛勤劳动，远离好逸恶劳7我国社会主义初级阶段的基本制度是A国有经济

3、为主体、多种所有制经济共同发展B按生产要素分配为主体、多种分配方式并存C按劳分配为主体、多种分配方式并存D公有制为主体、多种所有制经济共同发展8“钱对企业老板来讲，只是挣多挣少的问题，而对广大农民来说，则是救急、救命的。把可花可不花的钱省下来，资助贫困农村，既是义务，也是责任。”一位房地产企业老总的话道出了不少民营企业家的心声。这说明农民致富必须靠企业家资助 “民企帮村”活动有利于共同富裕 许多企业家表现出“富而思源”的高尚境界 政府非常重视“三农问题”A B C D9江苏华西的致富观是：天下皆穷我独富，我富也穷；天下皆富我亦富，此为真富。这种致富观是A共同富裕的致富观 B劫富济贫的致富观C嫌

4、贫爱富的致富观 D平均主义的致富观10袁隆平院士在科学实践的基础上，提出水稻杂交的新理论，实现水稻育种的历史性突破。他的名字的品牌价值达1000亿元。他的成就，不仅对我国科学技术和经济社会的发展具有重大的影响，也是对人类文明进步的重要贡献。这给我们的启示是A管理是创造财富的源泉B资本是创造财富的源泉C科学技术是创造财富的源泉D劳动是创造财富的源泉11关于富而思源、富而思进，下列理解正确的是富而思源就是先富起来的人们要用实际行动回报社会 富而思源的反面就是富而忘本 富而思进是指富了以后，要与时俱进，不断超越自我 富而思源的反面是不思进取A B C D12在我国，弱势群体包括农村贫困人口 城市下岗

5、失业人员 残疾人 遭遇灾祸的人A B C D13现在，越来越多的城市，对外来务工人员的子女实现了就学的零门槛，这表明我国政府努力促进社会的公平与正义 关注弱势群体的人格尊严 尊重弱势群体的受教育权利 采取措施促进教育公平A B C D14国家权力的直接行使者是A人大代表 B公民 C人民 D执法人员15人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式是A提交议案 B直接执法C人民当家作主 D培养民主意识16有人认为“享受权利是自己的事，履行义务是别人的事。”这种错误观点是没有认识到权利和义务是统一的 没有无义务的权利，也没有无权利的义务 任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利 权利

6、和义务是相互排斥、相互对立的A B C D17为保证我们的国家机关及其工作人员不违背人民的意愿，严格依法办事，我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度。其中包括党的监督 人民代表大会的监督 人民群众的监督 社会组织的监督A B C D18下列关于依法治国的说法正确的是依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略 依法治国是国家长治久安的重要保证 违法必究是依法治的有力保障 依法治国就是依宪治国A B C D19我国公民享有的最基本的政治权利是A批评建议权 B参政议政权C选举权和被选举权 D消费权20农村最基层的群众自治组织是A村民委员会 B村干部C居民委员会 D乡政府21作为初

7、中学生的小选民，我们可以参加A全国人大代表选举 B市人大代表的选举C班干部的选举 D省人大代表的选举22小华想向县政府反映学校周边的环境污染问题，她可以采取的方式有给县人大代表写信或发电子邮件说明问题 通过媒体转达 在县政府周围的栏杆或墙壁上贴大字报 做一份详细的调查报告，提交给县政府A B C D23在我国，国家的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会是我国的最高国家检察机关 拥有最高立法权、任免权、决定权 监督其他中央国家机关的工作 代表人民集中行使国家权力A B C D24依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法法国的中

8、心环节是A有法可依 B有法必依 C执法必严 D违法必究25人民政协的职能是政治协商 民主监督 任免国家领导人 参政议政A B C D二、问答题（共50分）26（7分），年满18岁的高三学生小亮放假回家，恰逢村里领导换届选举。下面是小亮对选举的看法：参加选举没有意义，多一人投票少一人投票无关大局。 小亮的说法对吗？请说出你的理由。27（8分）社会主义使一个充满着文盲和被称为“东亚病夫”的旧中国变成了教育、科学、卫生、体育等各项事业蓬勃发展并取得巨大成果的新中国；使一个有国无防、屡受外国侵略的旧中国变成拥有强大国防力量、有充分安全保障的新中国；使一个没有独立外交和国际地位的旧中国变成能够完全奉行独

9、立自主和平外交政策并在国际上享有崇高威望的新中国。（1）从上述材料中，你能得出什么结论？（4分）（2）请再举两例说明你的结论。（4分）28（10分）据调查，中学生每年的零花钱人均为800多元，主要用于购买零食、文化用品，以及名目繁多的各类“人情消费”。一位姓岳的家长告诉记者，不久前他在孩子的书包里发现了一个“人情帐本”，上面记着一年来他的各种“人情消费”：杨同学过生日送礼10元；夏同学获奖请客回请，花52元；六一参加活动请同学喝矿泉水花12元；圣诞节买贺卡花43元。这位家长说，自己简单算了一下，孩子所记各种消费共计600多元，多属请客吃喝所用，占年零花钱消费的75%。孩子屡次三番跟自己要钱，均

10、说是买学习用具和辅导用书，没想到竟是用作这种“人情消费”。（1）出现这种“人情消费”的原因有哪些？（2分）（2）你如何看待学生中存在的这种“人情消费”现象？（8分）29（14分）材料一：某青年在进入一饭店就餐时，被饭店工作人员以“面容不太好，怕影响店中生意”为由拒绝入内。经过诉讼，该青年获赔精神损失费4000元。材料二：申纪兰是太行山上一位普通的农民。1952年，她作为新中国唯一的农民妇女代表，参加了在丹麦召开的世界妇女代表大会。1954年，她被选为第一届全国人民代表大会代表。在庄严的人民大会堂，她代表人民为通过我国第一部宪法和选举我国第一代国家领导人投下了神圣的一票。至今，她已经参加了10届

11、全国人民代表大会。（1）材料一、二分别说明了什么？（4分）（2）结合材料一、二，谈谈你对平等的理解。（10分）30（11分）贫穷不是社会主义，社会主义要促进生产力的解放和发展，这就要促使社会财富的大量增加，让人民尽快地富裕起来。充分调动各种创造财富源泉的作用，是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。 （1）创造财富的源泉有哪些？（5分）（2）怎样让一切创造财富的源泉充分涌流？（6分）半期试题答案一、单项选择题1C 2D 3D 4B 5B 6A 7D 8B 9A 10C11A 12D 13D 14A 15A 16A 17D 18A 19C 20A21C 22C 23B 24B 25C二、问答题（共

12、50分）26不对。依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径；选票虽小，但它能使人民的愿望得到充分表达，人民的呼声和要求得到有效传递；珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话，办办实事的“当家人”，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。27（1）只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。（2）略28（1）攀比、虚荣心理，碍于面子，“礼尚往来”心理，作为交友的一种手段等。（2）这是一种不理智、不健康、不文明的消费，易在学生中形成攀比之风、奢侈之风；作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期

13、能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响；勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是做人的美德，我们应发扬勤俭节约的优良传统；虽然我国已实现了总体小康，但是是低水平的小康，人民生活还不富裕。这决定了勤俭节约精神不能丢。29（1） 材料一说明每个人在人格上是平等的，每个人的人格尊严都应受到平等的尊重，现实的境遇，不能成为一个人获得人格尊严的条件，我们要敢于运用法律武器维护自己的人格权利。 材料二说明我国人人都平等地拥有选举权和被选举权等政治权利，人民是国家的主人。（2） 人与人之间的平等以生命的平

14、等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等；平等不等于平均；平等总是相对的，总要受到一定社会条件的制约；平等是人类永恒的追求；人没有高低贵贱之分；每个人在人格上都是平等的，都应当享有被尊重的权利，材料一中的饭店工作人员没有做到平等待人，损害了该青年的人格尊严；在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利，材料二中的申纪兰作为一个农民平等地享有了选举权和被选举权；任何社会都存在一些不平等的现象；我国城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出；平等和效率的统一构成了现代文明社会前进的基石。30（1）劳动、科学技术、智慧

15、与开拓精神、资本和管理等。（2）首先要完善社会主义经济制度。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。还要建立健全合理的收入分配制度。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。17（6分）弱势群体的特征是什么？18（10分）请你至少从五个方面谈谈对平等的理解。19（10分）建国后，在相当长的时间里，我国成为了世界上收入较平均的国家。从上个世纪中期之后，我国逐步建立了市场经济体制，中国社会两极分化的趋势不断加剧。我国的贫富差距已经进入世界上收入分配很不平均的国家行列。在绝对的水平上，我国的贫富差距要比西方发达国

16、家、东亚其他国家和地区及前苏联、东欧国家都大。联系材料，谈谈你对我国建立市场经济体制后，弱势群体增加这一现象的认识。20（16分）在国家的十一五规划中，有一连串有关“消除贫困”的关键词：缓解收入差距扩大趋势，继续减少贫困人口，促进城乡区域协调发展，加快和谐社会建设专家指出：“全面小康”不仅意味着中国要把蛋糕做得更大，而且要“切”得更加公平，以更好地“惠及十几亿人口”。这就要在今后的社会经济发展中，处理好“先富”与“后富”的关系、东部与西部的关系、城市与农村的关系，努力实现全社会的共同富裕。（1）以上材料共同说明了什么？（2分）（2）国家为什么要强调缩小收入差距，减少贫困人口？（8分）（3）为了

17、使蛋糕“切”得更加公平，国家能做些什么？（6分）21（10分）情景一：部分家庭贫困学生在家庭经济条件良好甚至优越的本地同学面前，感觉到了生活水平上的明显差异，往往在同学面前自惭形秽，抬不起头。情景二：农民工子女由于语言等差异，总感觉自己比别人低劣，导致丧失自信，在各方面自我挫败感很强。情景三：部分家庭贫困学生很少主动与同学交往或一起做游戏，在集体活动时，他们常常是“旁观者”或“局外人”。（1）看了材料中这些同龄人的行为，你有何感想？（4分）（2）面对材料中的同龄人，你能做些什么？（6分）（三单元答案）一、单项选择题1B 2B 3A 4D 5A 7B 8D 9A 10C11A 12D 13C 1

18、4B 15C 16C二、问答题17社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。18人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等；平等不等于平均；平等总是相对的，总要受到一定社会条件的制约；平等是人类永恒的追求；人没有高低贵贱之分；每个人在人格上都是平等的，都应当享有被尊重的权利；在社会生活中，人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利；任何社会都存在一些不平等的现象；我国城乡之间、地区之间、

19、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出；平等和效率的统一构成了现代文明社会前进的基石。19改革开放以来，我国确立了市场经济体制，引入了市场竞争机制，从而不可避免地产生了一些弱势群体，这是社会转型期的特殊产物；在市场竞争中要“优胜劣汰”，这样就使一部分人成为市场竞争中的强使人群和富裕者，而使另一部分人成为竞争中的失败者和贫困者；由于产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。20（1）国家关注弱势群体，采取有力措施促进社会的共同富裕。（2）关心、帮助弱势群体是政府的职责；有利于保障人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权；有利于社会的和谐与稳定；有利于社会的公平正义。（3）加强社会保障体系建设；实施扶贫开发；促进教育公平；保障农民工的权益；实施法律援助制度，为经济困难或特殊案件的当事提供免费的法律服务；改革收入分配制度，推进新农村建设等。21（1）提示：根据实际感受回答即可。（2）我们平等地对待他们，尊重他们的人格尊严；我们应当尽力在学习、生活等方面帮助他们，我邀请他们参加集体活动，使他们尽快融入到集体中去；当他们的权益受到侵害时，自觉维护他们的合法权益。14 / 14