课程设计评语

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课 程 设 计 评 审 意 见 表指导教师评语：该生在课程设计工作期间态度（认真、较好、一般、较差）；工作（积极主动、较主动、不积极主动）；出勤率（高、较高、一般、较低、低） 。（能正确、基本能）提出设 计方案；专业基础理论（扎实、较扎实、一般、较差） 、（基本上、一般地、较好地、出 色地）完成了课程设计任务书所规定的任务。同意参加答辩。成绩：指导教师：年 月 日答辩小组评语：设计说明书书写质量（一般、较好、良好、优秀），逻辑性（一般、较强、强），概念（较清楚、清楚、准确），图表质量（一般、较好、很好），是一篇水平（一般、较好、 好、优秀）的课程设计说明书。在答辩过程中，该同学（基本能、较好地、圆满地）回答了教师所提出的问题。经答辩委员会评议，成绩为（优秀、良好、中等、及格、不及格）。成绩：评阅人：年 月 日课程设计总成绩：答辩小组成员签字：

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