小学数学试卷分析[1]

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1、小学六年级数学试卷分析一、试卷结构此试卷由（一）填空题（占25分）、（二）判断正误（占5分）、（三）选择题（占10分）、（四）计算（占25分）、（五）动手操作（占5分）（六）解决问题（占30分），（七）附加题（占10分）组成。二、试题分析从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了数学课程标准精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。 （1） 强化知识体系，突出主干内容。 考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一

2、。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。（2） 贴近生活实际，体现应用价值。 “人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。 （3） 重视各种能力的考查。 作为当今信息社会的成员，能力是十分重要的。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，操作能力、观察能力和判断能力以及运用知识解决生活问题的能力。 （4） 巧设开放题目，展现个性思维。 本次试题注意了开放意识的浸润，在五大题中设置了“动手思考，动手操作。”和第七题解决问题中的最后一个，“看图解答”的开放性题目，鼓励学生展示自己的思维方式和解决问题的策略。