2018年小学四年级数学下学期期末试卷(苏教版)(共20页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2018年小学四年级数学下学期期末试卷(苏教版)为了迎接即将到来的期末考试,为了让大家在期末考试中取得更好的成绩,学习方法网这里为大家提供了小学四年级数学下学期期末试卷,希望同学们勤奋练习,考取高分。一、谨慎填空(每空1分,共23分)1、等边三角形有()条对称轴,等腰梯形有()条对称轴,圆有()条对称轴。2、的最高位是()位,读作(),其中7在()位上,表示()。六十亿零三百万四千是()位数,写作(),它是由()个亿、()个万和()个一组成的。3、用“万”为单位,写出的近似数是(),省略最高位后面的尾数,写出的近似数是()。4、甲、乙两个数相乘等于90,如果甲数乘2,

2、乙数乘3,那么积变成()。5、一个三角形一个内角的度数是100,这个三角形是()三角形,一个等腰三角形的底角是65,顶角是(),等边三角形的每个内角都是()。6、右边梯形的上底与下底长度的和是()厘米,高是()厘米。7、小军把28(2)错算成282,这样得到的结果与正确答案相差()。8、按规律填一填。,8547()()二、准确判断(5分)(对的在括号内打“”,错的打“”)1、1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米。照这样,枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米。()2、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。()3、小明骑车的速度是15千米/小时,小华骑车的速度是250米/分钟,两人骑

3、的同样快。()4、(1258)(254)()5、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。()三、慎重选择(5分)(把正确答案的序号填在括号里)1、如右图,一块三角形纸片被撕去了一个角。原来这块纸片的形状是()三角形。等腰三角形钝角三角形等边三角形2、125677567(12575)应用了()。加法交换律加法结合律加法交换律和加法结合律3、小猴要给一块地围上篱笆,()的围法更牢固些。4、王老师去商场买足球,要知道付款多少,应该用关系式()。单价=总价数量总价=单价数量数量=总价单价5、无锡灵山大佛景区单日游客量大约16万,这一天的游客量最大可能是()。四、细心计算(

4、共28分)1、直接写出得数。(4分)12300201845011025184600504005026301472563532、用竖式计算。(6分)2830776050400303、用简便方法计算。(18分)3654725(198)17525五、画画量量(共13分)1、先画出平行四边形底边上的高,再分别量出底和高的长度。(4分)底()毫米,高()毫米2、按要求画图并填空。(9分)87654321(1)画出图的另一半使它成为一个轴对称图形。(2)将图向下平移4格。(3)将图顺时针旋转90o,旋转之后A点的位置是(,),B点的位置是(,),C点的位置是(,)。六、解决问题(共26分)1、一本书有37

5、5页,每页有40行,每行有25个字,这本书一共约有多少个字?(得数写成用“万”作单位的近似数)(4分)2、要架一条电缆,计划每天架设600米,12天完成任务,实际9天就完成任务,实际平均每天架设多少米?(4分)3、两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐少10千克,两筐水果各多少千克?(先画图整理,再解答)(4分)4、一个长方形,如果长增加6米,或者宽增加4米。面积都比原来增加48平方米。原来长方形的面积是多少平方米?(4分)5、甲、乙两个工程队合修一段路,甲队每天修70米,乙队每天修85米,11天正好修完。(6分)(1)这段路一共多少米?(2)甲队比乙队一共少修多少米?6、一根铁丝可以围成一个

6、腰长15厘米,底长24厘米的等腰三角形,如果改围一个等边三角形,那么等边三角形的边长是多少厘米?(4分)苏教版小学数学四年级下册期末测试参考答案一、谨慎填写1、3,1,无数2、百万,四百万零七百零九,百,7个百,十,60,300,40003、1013万,4、5405、钝角,50,606、14,77、548、52,二、准确判断1、2、3、4、5、三、慎重选择1、2、3、4、5、四、细心计算1、3600,6800,5500,1800,30000,8,780,7562、8596,38000,13103、3654725(198)365300147(91)258197651471020189764470

7、38001752536(1002)63(7363)421(17525)3610036263104212003600726302213672五、画画量量1、底(23或24)毫米,高(32或33)毫米2、图略(7,1),(7,4),(9,4)六、解决问题1、个38万个2、72009800米3、图略15010160千克方法不唯一160280千克第二筐801070千克第一筐4、48412米4868米12896平方米5、(1)11(8570)(2)11(8570)1115511151705米165米6、1522454米54318米一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博

8、士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地

9、提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中

10、学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。以上内容小编希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!专心-专注-专业

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