幼儿园小班语言活动：小动物的雨“伞”

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1、幼儿园小班语言活动：小动物的雨“伞” 活动目标：1、初步学会儿歌,会用是的伞的句式来创编儿歌。2、学会叠词高高的、圆圆的、绿绿的、红红的。活动准备：ppt课件活动过程：一、导入：1.有一天,天气特别晴朗,在美丽的森林里小动物们都出来玩了,我们一起看看谁来了。2.小动物们玩得可快乐了,忽然间放下雨音乐3.下雨了,小动物们该怎么办呢？4.出示图片大树、蘑菇、荷叶、花,请你们来猜猜看小动物们会把什么当做伞呢？二、学习儿歌1.教师朗读儿歌2.儿歌的名字叫什么3.谁躲在了大树下面？原来大树是小鸟的伞儿歌中的这一句老师是怎么说的呢？重点学习叠词：高高的学说：高高的大树是小鸟的伞4.谁躲在了荷叶下面呢？原来

2、荷叶是青蛙的伞学说：绿绿的荷叶是青蛙的伞,5.蘑菇是谁的伞呢？学说：圆圆的蘑菇是小兔的伞。6.花儿是谁的伞呢？学说：红红的花儿是蝴蝶的伞小结：下雨的时候,小动物们都把自己身边、熟悉的东西变成了一把有趣的伞。7.教师与幼儿分组练习儿歌教师：高高的大树是幼儿：小鸟的伞8.交换练习儿歌9.集体念儿歌三、创编儿歌1.高高的大树除了是小鸟的伞,还有可能会是谁的伞？2.引导幼儿用句式是的伞来创编四、延伸请你们回到教室再将自己编的儿歌念给大家听听,好吗？附儿歌?小动物的雨伞哗啦啦,下雨了,高高的大树是小鸟的伞,绿绿的荷叶是青蛙的伞,圆圆的蘑菇是小兔的伞,红红的花儿是蝴蝶的伞,哗啦啦,下雨了,大家都有一把伞。【幼儿园小班语言活动：小动物的雨“伞】