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2、iiiiiihiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiidiiiiiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiiihiiiiiiiiiihii年级一数学课型新授授课教师设计时间2015.1.18-2.8总课时28授课时间学习内容图书馆学习目标1、使学生正确理解掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法，初步体会计算方法的多样化。2、感受数的计算方法与生活的密切联系，进一步体会加法的意义。学习重点掌握两位数加一位数的计算方法。学习难点使学生理解个位相加满十要进位的道理。学习准备口算卡片、课件集体备课二度备课导学过程温故与查：8+92+107+616+2050+158+740+119+6自学感
3、悟：1、出示图画，学生看图：说说都有什么？2、看图提问题：汪汪乐园和海底世界一共多少本？合作探究：1、讨论：得出解决方法28+4=2、小组活动：尝试计算。汇报点评：1、集体汇报：讨论计算方法A用小棒摆出28根和4根，通过导学过程数小棒算出结果32。B、我先用28加2等于30,再用30加2等于32。C、先算8+4=12,再算20+12=32。D用竖式计算（指导竖式的方法）2 8强调：数位对齐。个+4位上8+4湎卜进，。3 2十位上2加1就是3个十。课堂总结：这节课我们学习了两位数加一位数的进位加法，在计算时，个位上的数相加,湎卜向前一位进.。巩固练习1、2、3、圈一圈，算一算（P50页）口算：9+825+79+269+2827+53+49笔算：58+75+4946+58+27拓展延伸1、爷爷有50元钱，他买了一副眼镜和一个杯子，眼镜25元，杯子9元，一共用去多少元？2.我前面有6人，后面有18人，这一排共有多少人？板书设计图书馆28+4=32（本）28+432导学反思3 / 6
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