2019-2020年高二(上)第一次段考生物试卷(理科)含解析

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1、含解析2019-2020年高二（上）第一次段考生物试卷（理科）一、单选题（每小题4分，共24分）1.（4分）（2014秋？蚌山区校级期中）某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别.a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（）A.三倍体、染色体片段重复、染色体数目个别增加、染色体片段缺失B.染色体数目个别增加、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失C.三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段重复D.染色体数目个别增加、染色体数目个别增加、三倍体、染色体片段重复2.（4分）（2012秋？福建校级期中）

2、如图为蛋白质合成的一个过程，下表为部分氨基酸的密码子表，据图和表分析下列说法错误的是（）氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGGA.由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGCB.根据题目相关信息可判断：1为tRNA,它携带的氨基酸是精氨酸C. DNA的复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核甘酸、核糖核甘酸、氨基酸D. 一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它运输到核糖体上3. （4分）（2013秋？兴庆区校级期末）下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是0A.基因在染色体上呈线性排列，基因的

3、前端有起始密码子，末端有终止密码子B.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C.性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变D.通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一4. （4分）（2013秋？微山县校级期末）三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属（）单基因病中的显性遗传病单基因病中的隐性遗传病常染色体病性染色体病.A.B.C.D.5. （4分）（2014秋？榕城区校级月考）下列关于转基因植物的叙述，正确的是（）A.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题B.转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C.动物的生长激素基因转入植物

4、后不能表达D.转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中12条，如图表不6. （4分）（2014春？秦州区校级期末）某三倍体生物体细胞的染色体数目为 正常体细胞的是（）二、双选题（全对得6分，选不全得3分，有选错或不答得0分.每小题6分，共12分）7. （6分）（2014秋？榕城区校级月考）下列有关水稻的叙述，错误的是（）A.二倍水稻由花粉直接发育而来B.二倍水稻经秋水仙素处理，可得到四倍水稻，稻穗、米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得三倍体水稻，含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小8. （6分）（2014秋？榕城区校级月考）如图表示以某

5、种作物中的和两个品种分别培育出三个新品种的过程，相关叙述正确的是（）A.用和培育成的过程中所采用的方法I和n分别称为杂交和测交B.用培育出常用的方法出是花药离体培养C.培育出常用的是化学或物理的方法进行诱变处理D.图中培育出所依据的原理是基因重组和染色体变异、非选择题（每空2分，共64分）9. （16分）（2014秋？榕城区校级月考）根据如图回答：复制（抽（善因）力一：RHA嘴白质（性状）.（1）图中的生理过程，进行的主要场所是；进行的时间是细胞分裂的期.（2）图中的生理过程，模版是；需要的酶是.（3）图中的生理过程叫；该过程需要在的催化下才能进行.（4）图中的进行的场所是，需要作为原料.10

6、. （16分）（2014秋？榕城区校级月考）如图表示人类镰刀细胞贫血症的病因，据图回答：血打蛋白氨基酸RNADNA正常异常4仆谷氨酸缀氨酸4卜GAA+h（）I（）.TTCATGAAGTA（1）过程发生的变异是，发生的场所是.（2）表示的碱基序列是，这是决定一个缴氨基的一个.（3）父母均正常，生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此遗传病是遗传病.如果这对夫妇再生，生一个患此病的女儿的概率为.（4）镰刀型贫血症是由于基因异常，导致合成血红蛋白的发生异常，从而直接影响了生物的.11. （16分）（2014秋？榕城区校级月考）现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆（D）,抗锈病（T）；另一个纯种小麦

7、的性状是矮杆（d）,易染锈病（t）.两对基因独立遗传.育种专家提出了如图所示的I、n两种育种方法以获得小麦新品种.问：DDTT血付抗悟病)罐杆不抗锈谪)F|DdT(nDTTddTTIII(1)要缩短育种年限，应选择的方法是(I或n),依据的原理是；(2)图中和基因组成分别为和.(3)(二)过程中，D和d的分离发生在；(三)过程采用的方法称为；(四)过程最常用的化学药剂是.(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占.12. (16分)(2014秋？榕城区校级月考)基因工程基本操作流程如图，请据图分析回答：(1)图中A是；形成重组DNA分子的操作步骤叫做.(2)在基因工程中，过程需要在酶的

8、作用下才能完成剪切过程，剪切的结果是形成，需要酶的作用下才能完成拼接过程.(3)利用基因工程技术可以培育抗虫棉，相比诱变育种和杂交育种，具有和等突出的优点.(4)目的基因可以在受体细胞中得到表达，是因为不同生物.提收H的堪因俄组DNA分子导人受体细胞|扩增和筛选含度组DN：的受体削脑L程动物【程植物工程甫Hi述碳理行行ff优R动物优总植物表达产物2014-2015学年广东省揭阳三中高二（上）第一次段考生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、单选题（每小题4分，共24分）1.（4分）（2014秋？蚌山区校级期中）某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来

9、识别.a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（）A.三倍体、染色体片段重复、染色体数目个别增加、染色体片段缺失B.染色体数目个别增加、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失C.三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段重复考点：染色体结构变异的基本类型. 分析：D.染色体数目个别增加、染色体数目个别增加、三倍体、染色体片段重复分析题图可知，a图中多了一条染色体，属于染色体数目变异中个别染色体增加；图b中上面的染色体4片段重复出现，属于染色体结构变异中的重复，c图中含有三个染色体组成，属于染色体数目变异中染色体以染色体组倍数增加，属于三倍体；d图中

10、，下面的染色体缺失了3、4片段，属于染色体结构变异中的缺失.解答:解；分析题图可知，a图是染色体数目个别增加，b图是染色体片段重复，c图是三倍体，d图是染色体片段缺失.故选：B.点评：对于染色体结构变异和染色体数目变异的类型的理解和辨析是本题考查的重点.2.（4分）（2012秋？福建校级期中）如图为蛋白质合成的一个过程，下表为部分氨基酸的密码子表，据图和表分析下列说法错误的是（）氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸密GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGGA.由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGCB.根据题目相关信息可判断：1为t

11、RNA,它携带的氨基酸是精氨酸C. DNA的复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核甘酸、核糖核甘酸、氨基酸D. 一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它运输到核糖体上考点:分析:DNA分子结构的主要特点.阅读题干和题图可知，本题的知识点是DNA分子的复制、转录和翻译过程，梳理相关知识点然后分析选项进行解答.解答：解：A、由题图知，mRNA上的碱基序列是UGGGCUAAACCG，因此转录形成该mRNA的DNA碱基序歹U是ACCCGA TTTGGC , AB、分析题图可知，1是tRNA ,反密码子是 的氨基酸是丙氨酸，B错误；C、DNA分子的复制是以DNA为模板合成正确；CGA ,因此密码子是 G

12、CU ,该tRNA携带DNA的过程，原料是脱氧核糖核甘酸，转以DNA为模板合成mRNA的过程，原料是核糖核甘酸，翻译是以mRNA为模板合成肽链的过程，原料是氨基酸，C正确；D、由于密码子具有简并性，一种氨基酸可以由一种或多种密码子编码，因此可以由由一种或几种特定的tRNA来运输，D正确.故选：B.点评：对于DNA分子的复制、转录、翻译过程的综合理解应用，把握知识的内在联系并运用相关知识通过分析、比较、综合等方法解决生物学问题的能力是本题考查的重点.3. （4分）（2013秋？兴庆区校级期末）下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，正确的是（）A.基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，

13、末端有终止密码子B.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递C.性状受基因的控制，基因发生突变，该基因控制的性状也必定改变D.通过控制酶的合成从而直接控制性状，是基因控制性状的途径之一考点:基因与性状的关系.分析:1、密码子是mRNA决定一个氨基酸的3个相邻的碱基；2、基因突变不一定会引起生物性状的改变，原因有：体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因；若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来；不同密码子可以表达相同的氨基酸；，定表现.性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因改变，但性状不3、基因对性状的控制方式：基

14、因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病.解答：解：A、密码子在mRNA上，A错误；B、基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递，B正确；C、由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会改变生物的性状，C错误；D、基因通过控制酶的合成从而间接控制性状，是基因控制性状的途径之一，D错误.故选：B.点评：本题考查基因突变、基因控制性状的途径、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记基因突变的特点，掌握基因突变与性状改变之间的关系；识记基因控制性状的两条途径；识记遗传信息的转录和翻译，明

15、确密码子在mRNA上，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查.4. （4分）（2013秋？微山县校级期末）三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属（）单基因病中的显性遗传病单基因病中的隐性遗传病常染色体病性染色体病.A.B.C.D.考点：人类遗传病的类型及危害.分析：遗传病是指遗传物质改变而引起的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的人类遗传病，包括常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴X染色体隐性遗传病、伴X染色体显性遗传病.多基因遗传病是指受两对以上的等位基因控制的人类遗传病；染色体异常是指由染色体异常引起的遗传病，

16、包括染色体结构异常遗传病和染色体数目异常遗传病.解答：解：三体综合征是由于患者体内多了一条21号常染色体导致的，故为常染色体遗传病；并指为显性基因控制的单基因遗传病，苯丙酮尿症为隐性基因控制的单基因遗传病.故选：C.点评：本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生识记和理解所学知识的能力，试题难度一般.5. （4分）（2014秋？榕城区校级月考）下列关于转基因植物的叙述，正确的是（）A.如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题B.转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达D.转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中考点:分析

17、:基因工程的原理及技术.转基因生物的安全性问题包括：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）.自然界所有生物共用一套遗传密码子，所以一种生物的基因能在另一种生物体内表达.解答：解：A、转基因技术的安全性问题，要通过验证才能得到证实，A错误；B、由于植物与害虫间是相互选择的，转抗虫基因植物可使昆虫群体抗性基因频率增加,B错误；C、由于不同生物共用一套遗传密码，所以动物生长素基因转入植物后也能表达，C错误；D、转入到油菜的基因，可以通过花粉传入环境中，D正确.故选：D.点评：本题考查了基因频率、基因工程和转基因技术的安全性问题，

18、要求考生识记相关知识点，能理论联系实际，明确自然界所有生物共用一套遗传密码子.6.（4分）（2014春？秦州区校级期末）某三倍体生物体细胞的染色体数目为12条，如图表示正常体细胞的是（）考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.分析：由题意可知正常体细胞含有12条染色体，3个染色体组，每个染色体组含有4条形态、大小不同的染色体，且每种形态的染色体有3条.解答：解：A、三倍体生物的正常体细胞染色体组为3组，即体细胞中形态大小相同的染色体各有3条，A正确；B、细胞中含有4个染色体组，B错误；C、细胞中为个别染色体数目变化，C错误；D、细胞中为个别染色体数变化，D错误.故选：A.点评：本题考查染

19、色体组的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，属于容易题，解题的关键是理解细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组.二、双选题（全对得6分，选不全得3分，有选错或不答得0分.每小题6分，共12分）7 .（6分）（2014秋？榕城区校级月考）下列有关水稻的叙述，错误的是（）A.二倍水稻由花粉直接发育而来8 .二倍水稻经秋水仙素处理，可得到四倍水稻，稻穗、米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得三倍体水稻，含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.分析：阅读题干可知，该题涉及的知识点是单倍体的概念和

20、特点，多倍体的概念和特点，染色体组的概念，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答.解答：解：A、由花粉直接发育而来的个体，不论几个染色体组，都是单倍体，A错误；B、秋水仙素能抑制纺锤体形成，从而使染色体加倍，因此二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍水稻，稻穗、米粒变大，B正确；C、二倍体产生的配子含有1个染色体组，四倍体水稻产生的配子含有2个染色体组，因此二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得三倍体水稻，含三个染色体组，C正确；D、二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，单倍体高度不育，没有种子，D错误.故选：AD.点评：本题旨在考查学生对于染色体组、单倍体、二倍体、多倍体概念的理解及对单倍体和

21、多倍体植株的特点的识记能力.8. （6分）（2014秋？榕城区校级月考）如图表示以某种作物中的和两个品种分别培育出三个新品种的过程，相关叙述正确的是（）A.用和培育成的过程中所采用的方法I和H分别称为杂交和测交B.用培育出常用的方法出是花药离体培养C.培育出常用的是化学或物理的方法进行诱变处理D.图中培育出所依据的原理是基因重组和染色体变异考点：生物变异的应用.分析：根据题意和图示分析可知题中所涉及的育种方式有：杂交育种（In）、单倍体育种（Ini-v）和多倍体育种（IW）,原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异.解答：解：A、用和培育成的过程中所采用的方法I和n分别称为杂交和自交，A错误

22、；B、用经过出培育出常用的方法是花药离体培养，获得单倍体幼苗，B正确；C、培育出常用一定浓度的秋水仙素处理的幼苗或萌发的种子，使其染色体数目加倍，C错误；D、图中培育出所依据原理是基因重组和染色体变异，D正确.故选：BD.点评：本题考查生物变异的应用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.三、非选择题（每空2分，共64分）9. （16分）（2014秋？榕城区校级月考）根据如图回答：复制%Ga（基因）脚人且一墨白质（性伏）（1）图中的生理过程，进行的主要场所是细胞核；进行的时间是细胞分裂的间期期.（2）图中的生理过程，模版是DNA的一条链;需要的酶

23、是解旋酶、RNA聚合酶.（3）图中的生理过程叫逆转录：该过程需要在逆转录酶的催化下才能进行.（4）图中的进行的场所是核糖体，需要氨基酸作为原料.考点：中心法则及其发展.分析：分析题图：图示表示中心法则过程，其中表示DNA的复制过程；表示转录过程；表示逆转录过程；表示RNA的复制过程；表示翻译过程.其中逆转录和RNA的复制只发生在被某些病毒侵染的细胞中.解答：解：(1)图中表示DNA的复制过程，主要发生在细胞核中；DNA复制发生在细胞分裂间期.(2)图中表示转录过程，该过程以DNA的一条链为模板，需要解旋酶和RNA聚合酶.(3)图中表示逆转录过程，该过程需要逆转录酶的催化.(4)图中表示翻译过程

24、，该过程在核糖体上进行，原料是氨基酸.故答案为：(1)细胞核间期(2)DNA的一条链解旋酶、RNA聚合酶(3)逆转录逆转录酶(4)核糖体氨基酸点评：本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行补充和完善，能结合准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查.10.(16分)(2014秋？榕城区校级月考)如图表示人类镰刀细胞贫血症的病因，据图回答：血红蛋白氨基酸RNADNA正常异常谷氨酸翱氨酸4卜GAA0)GAAGTA(1)过程发生的变异是基因突变，发生的场所是细胞核.(2)表示的碱基序列是GUA,这是决定一个缴氨基的一个密码子.(

25、3)父母均正常，生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此遗传病是常染色体上隐性遗传病.如果这对夫妇再生，生一个患此病的女儿的概率为8(4)镰刀型贫血症是由于基因异常，导致合成血红蛋白的结构发生异常，从而直接影响了生物的性状.考点：基因突变的特征；遗传信息的转录和翻译.分析：分析题图：表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，其中表示转录过程，表示翻译过程；表示DNA分子复制过程，在该过程中发生了碱基对的替换，即基因突变.解答：解：（1）图中表示DNA复制过程中发生了基因突变，其场所是细胞核.（2）根据谷氨酸的密码子可知，转录的模板链是DNA上面的那条链，再根据碱基互补配对原则可知，的碱基序列是GUA.mR

26、NA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基称为一个密码子.（3）父母均正常，但有一个患病女儿，即无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，因此镰刀型细胞贫血症属于常染色体隐性遗传（用B、b表示），则这对夫妇的基因型均为Bb,他们再生患病女儿（bb）的概率为428（4）镰刀型贫血症是由于基因突变导致合成血红蛋白的结构发生异常，从而直接影响了生物的性状.故答案是：（1）基因突变细胞核（2） GUA密码子（3）常染色体上隐性工S（4）结构性状点评：本题考查基因突变的特征、遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力.11. （16分）（2014秋？榕

27、城区校级月考）现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆（D）,抗锈病（T）；另一个纯种小麦的性状是矮杆（d）,易染锈病（t）.两对基因独立遗传.育种专家提出了如图所示的I、n两种育种方法以获得小麦新品种.问：DDTT（血样抗锈病）（腰杆不抗悟病）MTTIIJ1rrVVVVDTDnddTddtt（1）要缩短育种年限，应选择的方法是I（I或n）,依据的原理是染色体变异；（2）图中和基因组成分别为DT和ddTT.（3）（二）过程中，D和d的分离发生在减数分裂第一次分裂；（三）过程采用的方法称为立药离体培养;（四）过程最常用的化学药剂是秋水仙素.（4）（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占43考

28、点：生物变异的应用.分析：四种育种方法的比较如下表:杂交育种W艾育种碎体育神多倍体育种方法杂交一自交一选优辐射诱变、激光诱上、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导卜吾秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原卜里基因重组，因突变，色体变异(染色体组先成倍，少，再加倍，得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)根据题意和图示分析可知：I为单倍体育种，n为杂交育种，据此答题.解答：解：(1)根据图示可知，方法I为单倍体育种，单倍体育种的依据的是染色体数目变异，即由未受精的生殖细胞直接发育形成的个体，其最大优点是能明显地缩短育种年限.(2)图中为配子，基因型为DdTt的Fi减数分裂可产生4种配子(DT、Dt、d

29、T、dt).因为经过花药离体培养和染色体加倍后形成DDTT,故的基因型为DT;图中是由配子染色体数目加倍而成，配子是dT,所以的基因型为ddTT.(3)(二)过程是减数分裂产生配子，D和d是等位基因，分离发生在减数第一次分裂后期；(三)过程是获得单倍体幼苗，常采用的方法称为花药离体培养；(四)过程是使染色体数目加倍，最常用的化学药剂是秋水仙素.(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株基因型为ddTT和ddTt,其中纯合体占1.3故答案为：(1) I染色体变异(2) DTddTT(3)减数分裂第一次分裂花药离体培养秋水仙素(4) 13点评：本题考查杂交育种和单倍体育种的有关知识，侧重考查考生识图能

30、力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.12. (16分)(2014秋？榕城区校级月考)基因工程基本操作流程如图，请据图分析回答：(1)图中A是运载体；形成重组DNA分子的操作步骤叫做目的基因与运载体连接.(2)在基因工程中，过程需要在限制性核酸内切酶的作用下才能完成剪切过程,剪切的结果是形成黏性末端，需要DNA连接酶酶的作用下才能完成拼接过程.(3)利用基因工程技术可以培育抗虫棉，相比诱变育种和杂交育种，具有目的性强和克服远缘杂交不亲和的障碍等突出的优点.(

31、4)目的基因可以在受体细胞中得到表达，是因为不同生物共用一套遗传密码.提取H的基因一LA接俄组UNA分子导人受体细胞犷增和一选DNA的受体细胞程动物1：程植物工程两选ff优R%物选ft优良植物选ff表达产物考点：基因工程的原理及技术.分析：分析题图：图示是基因工程的基本操作流程，其中A为运载体；目的基因的获取，基因表达载体的构建，将目的基因导人受体细胞，目的基因的检测与鉴定.解答：解：(1)分析图解，基因工程中需要将目的基因和运载体构建成重组质粒，因此图中是运载体；形成重组DNA分子的操作步骤叫做目的基因与运载体连接.(2)在基因工程中，过程表示基因表达载体的构建，需要在限制性核酸内切酶的作用

32、下才能完成剪切过程，剪切的结果是形成黏性末端，需要DNA连接酶的作用下才能完成拼接过程.(3)利用基因工程技术可以培育抗虫棉，相比诱变育种和杂交育种，具有目的性强、克服远缘杂交不亲和的障碍和育种周期短等突出的优点.(4)目的基因可以在受体细胞中得到表达，是因为不同生物共用一套遗传密码.故答案为：(1)运载体目的基因与运载体连接(2)限制性核酸内切酶黏性末端DNA连接酶(3)目的性强克服远缘杂交不亲和的障碍(育种周期短)(4)共用一套遗传密码点评：本题结合基因工程的基本操作流程图，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤及应用；明确目的基因可以在受体细胞中得到表达的生理基础.