《2019-2020年高一上学期期末质量检测生物试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年高一上学期期末质量检测生物试题含答案（15页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2019-2020年高一上学期期末质量检测生物试题含答案一、选择题（35题，1-20题每题1分；21-35题每题2分。共50分）1 .在成人的心肌细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是A.核糖体B.线粒体C.内质网D.高尔基体2 .生物体内直接给细胞的生命活动提供能量的是A.葡萄糖B.蛋白质C.ATPD.脂肪3 .在蓝藻和黑藻细胞中都具有A.叶绿体B.核膜C.核糖体D.染色体4 .下列关于水和无机盐的叙述，错误的是A.结合水是细胞中良好的溶剂B.代谢旺盛的细胞中自由水含量相对较高C.哺乳动物血液中钙离子含量过低会引起抽搐D.无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用5 .下列关于蛋白质的叙述，正确的
2、是A.氨基酸分子相互结合的方式决定了蛋白质结构的多样性B.氨基酸空间结构的多样性决定了蛋白质结构的多样性C.不同种类的蛋白质含有的氨基酸种类一定不同D.蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性6 .下图表示核甘酸分子的结构模型，下列叙述正确的是A.表示磷酸基团，DNA与RNAO含有B.表示五碳糖，DNAWRNA勺都是脱氧核糖C.表示碱基，DN蛤有U而不含TD.核酸的种类不同，之间的连接顺序不同7 .下列有关叶绿体和线粒体的叙述，错误的是A.两者都是细胞内的能量转换器DNA8 .两者都是双层膜结构的细胞器，均含有少量的C.叶绿体是光合作用的场所，线粒体是有氧呼吸的场所D.两者都具有较大面积的膜结构，
3、有利于代谢反应的进行8 .有关生物膜的说法正确的是A.生物膜是生物体内所有膜的统称B.各种生物膜组成成分完全相同C.线粒体内膜内折为酶提供大量附着位点D.内质网膜、高尔基体膜和细胞膜直接相连9 .下列关于细胞结构与功能的说法，正确的是A.线粒体含有的染色体，能控制生物的代谢和遗传B.液泡含有的色素，能吸收光能用于光合作用C.核糖体的内膜上含有多种酶，参与蛋白质的合成过程D.溶酶体中含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器10 .下列关于细胞呼吸原理应用的相关叙述，错误的是A.储存粮食时，低氧气浓度贮存效果较好B.用透气的纱布包扎伤口可防止厌氧菌滋生C.人体慢跑运动时肌肉细胞以无氧呼吸为主D.在
4、控制通气的条件下用粮食和酵母菌可生产酒11 .下图表示“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置，下列叙述中错误的是质量分数为10%酵母菌澄清的薛母曲澄清的的NaOH溶液培养液石灰水培养液石灰水甲乙A.装置甲中NaOH的作用是除去空气中的CQB.装置乙中瓶n封口后应该静置一段时间再连通瓶出C.相同实验时间内，瓶I内酵母菌释放的热量比瓶n多D.相同实验时间内，两组装置中澄清石灰水浑浊程度相同12 .下列属于主动运输的是A.植物根部吸收水分B.植物根部吸收无机盐C.消化酶从细胞排出D.叶肉细胞吸收二氧化碳13 .下列关于“鉴定生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，错误的是A. 甘蔗适合作为还原糖鉴定
5、的材料B.鸡蛋清适合作为蛋白质鉴定的材料C.脂肪鉴定可用花生种子匀浆滴加苏丹出染液D.尽量选用颜色浅的材料以免影响结果观察14.下列关于“观察DN解口RNA细胞中的分布”实验的叙述，正确的是A.8%的盐酸使细胞中的DNA水解成脱氧核甘酸B. 甲基绿和吡罗红试剂可单独使用C. 水解之后冲洗的目的是为了避免盐酸影响染色D.显微镜下可观察到细胞核呈红色，细胞质呈绿色15. 下列关于“用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体”实验的叙述，正确的是A. 实验中所用到的叶肉细胞和口腔上皮细胞都需具有活性B. 本实验所用细胞均要用健那绿染色后才能观察C.实验过程中低倍镜转为高倍镜后观察到细胞数量增加、视野变亮D.在视
6、野中可观察到叶绿体是绿色、双层膜的椭球形结构16. 科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是A.C02绿叶绿素一ADPB.C02f乙醇-糖类C.C02绿叶绿体一ATPD.C02-糖类17. 罗伯特森提出的“蛋白质一脂质一蛋白质”静态生物膜模型，不能解释A. 生物膜的化学组成B. 生物膜成分的相似性C. 脂溶性物质可自由扩散D.变形虫的变形运动18.1864年，德国科学家萨克斯把绿叶放在暗处几小时，然后将其一半曝光，一半遮光，过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现只有曝光的那一半叶片呈深蓝色。这个实验证明光合作用需要C02需要光需要叶绿素放出02制造淀粉A.B.
7、C.D.19 .下列反应不发生在线粒体内的是与 Pi 反应生成 ATPA.H与02反应生成H20B.ADPC.丙酮酸分解产生C02和HD.C6H206分解为丙酮酸和H20 .下列有关脂质的叙述正确的是A.动物脂肪具有缓冲减压的作用B.细胞膜中均含有胆固醇C.原核细胞不含有磷脂D.脂质是由单体连接形成的多聚体21 .下列关于ATP分子叙述正确的是A.结构式可以简写成APPPB.靠近A的高能磷酸键容易断裂C.ATP的水解总与放能反应相联系D.ATP是细胞内的高能磷酸化合物22.下图表示植物叶肉细胞内ATP和ADPf互转化的过程，相关叙述正确的是A.过程和使用的是同一种酶C.过程所需的能量都来源于细
8、胞呼吸8. 过程和一直处于动态平衡之中D.过程的能量可用于水的光解23 .以下最符合生物膜结构特点的是A.构成生物膜的磷脂分子可以运动B.构成生物膜的蛋白质分子可以运动C.构成生物膜的磷脂和蛋白质分子是静止的D.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动24 .下列有关酶的叙述，正确的是A.都在活细胞核糖体中合成B.只能在细胞内发挥催化作用C.基本组成单位都是核糖核甘酸D.在反应前后酶的数量不变25 .下列有关酶的特性的叙述，错误的是A.果胶酶只能催化果胶的水解，体现了酶的专一性B.随温度的升高，酶促反应所需的活化能降低C.温度过高或过酸过碱都能使酶的空间结构遭到破坏D.酶适合在04C保存
9、是因为低温时酶的空间结构稳定26 .与淀粉酶的化学本质不同的物质是A.抗体B.胰岛素C.脂肪酶D.性激素27 .在相同光照强度下最有利于植物进行光合作用的是A.红光和黄绿光B.黄光和蓝紫光C.红光和橙光D.蓝紫光和红光28 .将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，该植物叶绿体中所发生的变化叙述错误的是A.02产生停止B.C02的利用率降低C.ATP的生成停止D.短时间内C3减少，G增加29 .某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式的比较结果，如下图所示，其中细胞膜内外浓度情况未标出。已知“、”为细胞膜上的载体蛋白，氨基酸以主动运输的方式进入该细胞。以下分析正确的是A.一种载体蛋白只能运输一
10、种物质B.葡萄糖进入该细胞的方式为协助扩散C.氧气进入该细胞不需要载体，也不消耗能量D.氨基酸可逆浓度进入该细胞且不消耗能量30 .紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸泡在蔗糖溶液中，发生质壁分离现象，10分钟后达到平衡状态，此时A.蔗糖溶液浓度高于细胞液浓度B.水分子只由胞外向胞内移动C.细胞吸水能力比质壁分离前弱D.细胞中液泡的颜色变深31 .胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式，下列叙述中正确的A.分泌蛋白是通过载体以胞吐的方式分泌到细胞外的B.细胞核与细胞质的物质交换是以胞吞胞吐的方式完成的C.吞噬细胞的胞吞过程，以细胞膜的流动性为基础D.变形虫的胞吞过程，不需要消耗线粒体提供的能量32 .科学
11、家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为A.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B.哺乳动物红细胞容易得到C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破D.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构33 .有氧呼吸过程中释放的能量A.可直接用于细胞各项生命活动B.其转移过程与物质的变化同时进行C.大部分转移到ATP中，小部分以热能形式散失D.可以转化为多种形式的能量，在代谢反应中循环利用34 .下列试管中加人碘液后变成蓝色的是2ml淀粉溶液+2ml唾液，37C,5min2ml淀粉溶液+2ml清水，37C,5min2ml淀粉溶液+2ml稀释唾液，37C,5min2ml淀粉溶液+2m
12、l唾液，95C,5min2ml淀粉溶液+2ral唾液+3滴盐酸，37C,5minA.B.C.D.35 .某学生进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，得到下图所示结果。分析出现这种结果的原因最可能是泄液或A.滤液细线触及层析液B.研磨时未加入Si0 2C.研磨时未用无水乙醇提取D.实验选择了黄色叶片为材料二、非选择题（5题，共50分36 .（10分）卜图表示细胞中部分元素、化合物的关系。蛆成元素小分子大分子II请回答:(1)图中A表示淀粉，淀粉是绿色植物通过产生的，其基本组成单位a是。在动物肝脏细胞中，具有与A类似功能的物质是。(2)图中X元素为N,B可表示,该物质由b通过反应形成，是生物体生命活
13、动的主要承担者。b的结构通式是。(3)若Y元素是,则C可表示DNA其功能是。37 .(10分)研究人员在豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，通过检测放射性的聚集和转移情况，研究分泌蛋白的合成和分泌过程。下图表示胰腺腺泡细胞的部分结构和分泌过程。请回答：(1)该实验采用了技术进行研究，以追踪相关物质的去向。(2)预测实验结果：放射性在不同结构中聚集和车t移的先后顺序是(以图中序号作答)。这一结果体现了细胞内各种结构之间的关系。(3)研究人员采用某种方法使腺泡细胞的高尔基体全部解体，再进行相关实验。结果发现，放射性只在细胞内进行转移，但却未出现在细胞外，这表明。（4）生物膜系统在细胞生命活动中
14、的作用极为重要，图中序号所示的结构中属于生物膜系统的是（填写相关序号）。38 .（10分）科研人员研究发现有机溶剂a和b影响动物细胞的存活率，结果如图1所示。为探究有机溶剂影响细胞的存活率的可能原因，接着进行了以下实验：分别用蒸储水、有机溶剂a和b处理含有荧光素的细胞，每隔一段时间检测细胞荧光强度的变化情况，结果如图2所示。（注:细胞膜通透性增大会导致荧光素外漏，引起细胞荧光强度降低。）请回答：（1）设置蒸储水组的作用是。（2）图示结果可知，对细胞存活率影响较大的有机溶剂是;有机溶剂对细胞存活率的影响与对细胞通透性的影响存在（正/负）相关。由此分析，有机溶剂影响细胞存活率可能的原因是。（3）“
15、某些有机溶剂对细胞具毒害作用”这一实验结论在健康生活或环境保护方面给我们的启示是（写出1点即可）。39 .（10分）在水培水稻秧苗过程中，常常发生根系腐烂导致幼苗死亡的现象。为探究根系腐烂的原因，某研究小组选取若干长势相同的水稻幼苗平均分为甲、乙两组，进行如下实验。组别甲组乙组培养条件在水培箱中加入等量的培养液培养液中通入适量空气不通气在相同条件下培养4周实验结果根系无腐烂现象，幼苗长势良好根系腐烂，幼苗死亡请回答：(1)该实验的自变量是,无关变量有(写出一个即可)。(2)甲组水稻根细胞的主要呼吸方式为,在此过程中释放能量最多的是第阶段，该阶段反应场所是。(3)从细胞呼吸产物的角度分析，推测乙
16、组水稻出现根系腐烂的原因是。若要验证该推测，可取甲乙两组培养后的水样，加入进行鉴定，观察并比较颜色的变化。(4)该实验提示我们在育苗过程中可以采取措施，以提高幼苗存活率。40 .(10分)图1是在夏季晴朗的白天(6-18时)，某绿色植物的光合作用强度的曲线图。图2是该植物叶绿体结构和功能的示意图，其中字母A、B表示结构，序号表示化学反应的过程。光合作用强度请回答：(1)光合作用强度可以通过测定植物在单位时间内产生的氧气量来表示，也可以通过测定_或表不。(2)引起ab段光合作用强度不断增强的主要环境因素是,该因素的增强促进了图2中A上发生的反应阶段，从而为过程提供更多的。(3)bc段光合作用强度
17、下降的主要原因是,导致图2中的过程(填序号)受阻，从而影响光合作用。(4)请从影响光合作用强度的环境因素的角度，提出一个在生产实践中能增加光合作用强度的措施：。厦门市2016-2017学年度第一学期高一年级质量检测生物试题参考答案、选择题（35题，1-20题每题1分；21-35题每题2分。共50分）123456789101112BCCADACCDCDB131415161718192021222324ACADDCDADBDD2526272829303132333435BDDDCDCDBCD二、非选择题（5题，共50分）36. （10分，除特殊说明外每空1分）（1）光合作用葡萄糖（或答“单糖”）R
18、I C-COOHH（2分）糖原（或答“肝糖原”）（2）蛋白质脱水缩合（3） P（磷）贮存遗传信息（2分，或携“带遗传信息”、“是遗传物质”）37. （10分，每空2分）（1）同位素标记法（或答“同位素示踪”）（2）（或答“”，结构可写可不写）协调配合（或答“分工合作”）（3）高尔基体与分泌蛋白的分泌有关（意思正确即可得分）（4）（顺序不限）38（10分）（1）作为对照组（2分）（2）b（1分）正（1分）有机溶剂能使细胞膜通透性增大造成细胞死亡（3分）（3）不要过度饮酒；谨慎处理实验过程中使用的有机溶剂，如苯、层析液；房屋装修后应通风一段时间待甲醛、丙酮等有机溶剂等挥发后才可入住。（3分，其他合
19、理答案也得分）39（10分，除特殊说明外每空1分）（1）是否通入空气（或答培养液中有无空气）水稻幼苗长势、甲乙两组水稻数量、等量的培养液等（其他合理答案也得分）（2）有氧呼吸三线粒体内膜（3）细胞进行无氧呼吸，产生酒精毒害细胞（2分，答出“无氧呼吸”和“产生酒精”即可得分）酸性重铭酸钾（或答浓硫酸和重铭酸钾，没有“酸性或者浓硫酸不得分”）（4）向培养液中通气、定期更换培养液、用流动的水来培养、中耕松土、防止土壤板结等（2分，其他合理答案也得分）40（10分，除特殊说明外每空1分）（1）固定的CO量（答“吸收的CO量”不得分）制造的有机物量（或答“合成的有机物”，答“积累的有机物”不得分）（2）光照强度光ATP、H（或答ATP、NADPH（3）气孔部分关闭，CO吸收量减少（2分，答“温度升高”不得分）（4）适当提高光照强度；适当增大CO浓度（2分，其他合理答案也得分。如，“合理密植”、“通风”、“施用有机肥”等）
2019-2020年高一上学期期末质量检测生物试题含答案
