《2021年7月中央电大专科《团体工作》期末考试试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年7月中央电大专科《团体工作》期末考试试题及答案（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2021年7月中央电大专科团体工作期末考试试题及答案说明：试卷号：2251课程代码：01476适用专业及学历层次：社会工作；专科考试：形考(纸考、比例50%)；终考(纸考、比例50%)一、单项选择题1. 场域论的基本概念不包括(0。A.生活空间B.紧张系统C.符号互动D.此时此地2. 美国社会学家帕森斯在阐述社会化理论时，将人类生命周期分为(C)个阶段。A.五 B.六C.七 D.八3. (A)的特点是特别重视评估的问题诊断和反馈调节功能，不太重视评估得分鉴定功能。A.过程评估 B.结果评估C.事前评估 D.事后评估4. 对小组工作者层面的评估不包括(C)。A.价值理念 B.专业技巧C.发展模式
2、 D.关系处理5. 下列不属于小组后期成员的特点的是(D)。A.离别情绪B.对外面世界产生担心C.小组凝聚力消退，呈现松散状态D. 一体感6. (C)是属于营造温馨、轻松气氛的活动。A. “愿望树”活动 B. “我的秘密”的游戏C. “大风吹”活动 D. “优点轰炸”活动7. (B)的特点是：集中化程度高，解决问题速度快，可加强小组控制，能有效地达成目标。A.链式沟通网络B.轮式沟通网络C. “Y”式沟通网络D.环形沟通网络8. 小组成员解决冲突的策略主要包括：撤退、攻击、适应、妥协和(D)。A.沟通 B.沉默C.依赖 D.双赢9. 下列与社会工作者被赋予的权力无关的是(D)。A.经验B.资源
3、的渠道C.界定角色D.个人品质10. (D)的人生态度，体现的是威严的家长自我状态。A.我不行，你行 B.我不行，你也不行C.我行，你也行 D.我行，你不行二、多项选择题11. 社会系统理论使用了(ACD)三个基本概念。A.活动 B.紧张系统C.互动 D.情感E. 情景12. 小组成员的角色包括(ABCD) oA.发动者B.管理者C.建议的提供者D.参与者E.协调者13. 小组成员解决冲突的策略包括(ABCDE) oA.双赢 B.妥协C.撤退 D,攻击E.适应14. 对小组成员的评估主要是(ACD)几个方面。A.个人B.专业态度C.人际沟通D.环境性处境E.专业技巧15. 小组活动方案设计前应
4、考虑的因素包括(ABCDE)和小组需求的考虑。A.小组目标的考虑B.文献与方式的考虑C.社会文化的考虑D.小组运作的考虑E.小组工作成效评估的考虑三、判断题16. 赫尔于1 889年仿效汤恩比馆成立了著名的赫尔馆，此后此种服务形式逐渐推广到全国。(错)17. 互惠小组被看作是一个互助系统，这个系统的存在不是依据小组中存在的问题，而是认为小组系统本身作为一个解决问题的外部环境而存在。（对）18. 自然小组是成员自发形成的，起初缺乏凝聚力。（错）19. 鲁夫特认为，对小组效果或个人成长的评估可以通过“小组内与小组外”和“自我报告与他人反馈”四个方面来进行。（错）20. 行为倒退意味着组员行为需要重
5、新处理或小组已回到较早期阶段。（错）21. 小组工作者发现小组中有代罪者出现后，没有必要及时制止，可以让他们自行解决问题。（错）22. 次团体有积极的一面，如可以增加小组的吸引力和成员的亲密感。（对）23. 在社会工作的价值理念里，冲突不一定是有害的，它本身不具有破坏性。（对）24. 小组领导技巧中的高级层次技巧优于初级层次技巧。（错）25. 相互作用分析认为，每个人身上都存在着P、A、C这三种不同的自我状态。（对）四、简答题26. 简述小组工作价值观的高度个别化的原则。参考答案：小组工作在开展活动的搓成中，要注意到组员的差异性，不能将一种工作模式应用于所有成员身上，而应该具体问题具体分析，分
6、别对待；在制定具体的目标时，要因人而异，了解每位组员的切身需求，接受其特殊性和独特性,有针对性地设计活动方案；同时，在活动开展过程中，也要注意到每位组员在不同阶段的变化，依据组员的实际情况适当地调整干预方案。27. 有些组员不承认小组的结束，并由此产生不良情绪，工作者应该如何处理？参考答案：小组工作者应该在小组开始时把小组的整个安排向组员说明，让每个组员对何时小组会结束心中有数；在小组结束前一段时间，再向组员预告，提醒组员小组己快到结束阶段，并且说明分离对组员来说可能是一件困难的事情，也许会给组员带来负面的感受；提前预告可以让组员早日思考这一问题，有心理准备，离别到来时不致感觉突然难以接受。2
7、8. 简述确定小组规模时应遵循的原则。参考答案：(1) 小组要能够围坐且成员之间能够看到对方并能听到对方的声音；(2) 小组大到使成员均能得到刺激，小到足够参与和促进个人认知；(3) 小组小到能产生工作效果，大到被工作者掌握；(4) 当小组必须增大时，要将其结构化，使每一个次机构仍有足够的参与，且小组成员必须容忍领导者取向；(5) 封闭性小组可以不大重视小组成员的多少，但是开放性小组的大小却一定要重视，以免因成员的流失而解散。五、论述题29. 论述小组工作者在订立契约时可以使用的一些技巧。参考答案：(1) 契约必须经全体组员讨论并同意，邀请每个组员发表意见，以使契约不是工作者强加在组员身上，而是组员自己决定的，这样可以提高契约实施的自觉性和约束作用。(2) 契约订立好后，请组员复述或核实契约内容，确定每个组员明白和理解。(3) 把关键词写在黑板上或纸上，使之可以增强记忆。(4) 契约可以以口头协议的方式，也可以形成书面文字形式，在小组初期的每次聚会前可视情况加以强调。(5) 清楚指明哪些内容是已经确定或不可改变的，哪些在需要时可以重新商议修改。(6) 契约订立后，小组工作者要提醒组员在实际行为中实现，并做示范。
2021年7月中央电大专科《团体工作》期末考试试题及答案
