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1、XX学校落实“双减”工作打造“幸福教育”实施方案为全面贯彻落实国家、省、市、区出台的落实“双减”工作相关文件精神，有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，满足学生和家长不同需求，全面推动学校工作规范化，全力打造“幸福教育品牌，结合我校实际，制定本方案。一、重要意义教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。我校教育巳经迈上优质化发展新台阶，把学生的金面发展、健康成长作为我校教育工作的出发点和落脚点。引导我校教师不忘立德树人初心、践行为党育人为国育才使命。让“幸福教育成为我校亮丽的名片。二、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧盯学
2、生、家长、教师和社会对教育的期盼,全面建设“幸福教育，强化学校教育主阵地作用，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，积极构建优良教育生态，促动中小学生全面发展和健康成长。三、工作目标（一）找到学生学习幸福感学生在学习中找到幸福感，构建起五育并举、更加适合学生发展的育人生态。作业量合理，校园生活丰富，学生体质健康状况逐年提升，学生普遍能学出自信、学出乐趣、学出本领、学出全面发展。（二）打造教师职业幸福感教师在执教中体验幸福感，把教师从无关事务中解放出来。专业成长有平台，干事创业有激励，潜心从教、因材施教，以上好每一节课为乐，以教好每一个学生为荣。（三）提升群众生活幸福感群众在教育发展
3、中获得幸福感。优质教育资源更加丰富，学校办学品质明显提升，课后服务体系更加健全。四、重点任务（一）减轻学生作业负担。落实学校主体责任，建立作业校内公示制度。严格控制书面作业总量，小学一、二年级不布置家庭书面作业；小学其他年级每天书面作业完成时间不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间不超过90分钟。坚持以学生自主完成为前提布置作业，推行“基础+弹性的作业布置方式，不得布置机械性、无效性、重复性、惩罚性作业。坚持教师全批全改作业，做到即时反馈，严禁让家长、学生代批。将作业设计作为学校校本教研重要内容纳入教研工作体系。小学基本实现不带书面作业回家，初中基本实现绝大部分书面作业在学校完成。小学上午上
4、课时间8：20,中学8：00；保证小学生、初中生每天睡眠时间分别达到10小时、9小时。（二）增加课后服务供给。遵循愿留尽留原则，小学放学后第一阶段展开普惠性课后服务，第二阶段展开个性化教育，对有特殊需求的，可提供延时服务。初中16：30-18：30提供普惠性服务和个性化教育各一小时。普惠性课后服务内容主要包括看护学生完成作业及答疑。个性化课后教育是在保障普惠性课后服务的前提下，有计划适当安排的课程辅导以及智慧+课程体系等。我校提供的课后服务以校内教师承担为主，管理人员及后勤服务人员应做好相对应保障工作。为保证学生安全和管理秩序，学生离校按批次有序放学。以教师自愿参加为前提，为了依法保障教师休息
5、权利，学校实行教师“弹性上下班制，不参与课后服务的教师正常休息。普惠性课后服务，学校不收取家长和学生费用，按照并依据沈阳市和浑南区政府的补助金额和要求对教师实行补助。个性化课后教育，依据沈教发201988号文件收费，每月每生收费200元。对于残疾儿童、特困家庭等特殊群体学生，免费提供个性化课后教育。课后服务经费专款专用。（三）提升教学质量。我校严格落实中小学校管理标准，开齐开足开好国家规定课程。坚持在义务教育阶段起始年级实行“零起点教学，教学以课程标准为依据，不以部分学生超前掌握的知识为教学起点。我校积极落实集体备课、校长推门听课制度，教师增强学情分析，改进和创新教学方式，确保全体学生达到学业
6、标准。我校严格遵守国家课程安排，保障各科课时。从严控制考试次数，小学一、二年级不实行期末纸笔考试，其他年级每学期实行一次期末考试，严禁偏题、怪题、超标题。考试成绩表现实行等级制，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。增强学生心理健康教育，建立学生心理健康档案，培育学生积极心理品质。围绕“减负提质”深化课程改革，继续推动课程改革达标校、先进校建设。（四）丰富校园生活。根据我校实际和学生特点，展开中华优秀传统文化、“四史、国防、体育、艺术、科技、劳动等丰富多彩的兴趣小组和社团活动，厚植红色底蕴，提升学生的创新水平、实践水平、合作水平。我校积极展开青少年校园足球进校园活动。展开普及性校园艺术活动，增强学
7、校艺术团队建设，办好艺术展演。创建社会实践基地，增强学校教育与社会生活、生产实践相结合。我校设立体育节、科技节、艺术节、劳动节等，表彰德智体美劳方面有突出表现的学生。（五）提升教师专业水平。我校积极增大教师培训力度，提升教师教学诊断、作业布置、命题和授课等基本能力，举办幼儿园、中小学教师技能大赛，为教师搭建能力提升通道和成果展示平台。（六）推进家校协同育人。我校开设家庭教育大讲堂。办好家长学校，普及科学家教知识，引导家长树立科学的教育观和育儿观，提高家长的家庭教育水平。完善家长委员会工作机制，发挥家委会重要作用，做好家长会、家访、家长开放日等活动，调动家长参与学校管理和学生教育的积极性，形成家校共育的经验。五、推进策略（一）成立工作领导小组。组长：副组长：组员：（二）以创建幸福校园为抓手。整合文明校园、平安校园、书香校园、最美校园等创建内容，围绕五育并举、家校协同、改革创新、办学规范、学生爱学、教师乐教、家长满意等方面开展创建工作。（三）加强宣传引导。充分发挥学校公众号等网络的宣传作用，做好政策宣传与解读，及时总结好做法好经验，要广泛宣传动员全校师生主动性、积极性，共同参与“幸福教育建设。XX学校2021年8月31日
XX学校落实“双减”工作打造“幸福教育”实施方案
