集中教研活动 (2)
上传人:仙人****88
文档编号:50713530
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集中教研活动 如何让我们的班级管理有序活动时间:2014年10月12日活动地点:小(2)班教室参加人员:全园教师主持人:田海霞活动目标:帮助教师明晰班级管理的重要性活动内容:一、 小组教研组小结本月开展的教研活动内容A组(语言组):B组(计算组):二、 宣布本期的集中教研主题如何让我们的班级管理有序三、 简述你对班级管理的理解1、预设问题:“在班级管理中,孩子什么时候最无序,你感到最头疼?”请老师们根据自己的经验谈谈你对班级管理的理解。2、主持人小结:幼儿园的班级管理,一般由生活管理、教育管理、家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等几方面组成。幼儿园班级中管理人员包括保教人员、幼儿、幼儿家长。幼儿园教育指导纲要明确指出:幼儿园必须“科学、合理地安排和组织幼儿一日生活”,同时“要建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。”要管理好一个班级,必须要有良好的常规,俗话说:“没有规矩,不成方圆”,如果一个老师仅仅只热爱他的学生,而没有常规,没有教育引导,班级就会像一盘散沙,因为无序的班级常规,幼儿往往不知道该做什么,怎样去做。四、 探讨班级管理的重要性请老师们根据自己的理解,谈谈班级管理的重要性。
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