七律-长征学案1

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七律-长征学案 （第 一课时 ） 学习 目标1、我能认识并会写3个生字，能正确读写“远征、等闲、细浪”等词语。2、我能有感情地朗读课文。3、我能利用工具书理解诗意。学习重 难点我能弄懂诗句中词语的意思，从而理解诗意。学习 准备自学生字词，自读诗歌学 习 过 程导课知识链接：七律诗体名，七言律诗的简称。每首八行，每句七字。偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底。句内和句间要讲究平仄，中间四句按常规要对仗。这是一首七言律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。自主学习（课前预习）1、 自由读诗歌，读准字音读通句子。2、 我会给生字注音。（ ）（ ）（ ）（ ）丸 崖 岷 礴3、 理解词语。万水千山：等闲：五岭：逶迤：细浪：乌蒙：磅礴：走泥丸：金沙：云崖：大渡：铁索：岷山：三军：尽开颜：4、再读诗歌巩固识字。合作学习（小组内交流合作质疑探究）1、 朗读全诗，想一想全诗共几句，每一句话的意思是什么？2、 朗读全诗，想一想全诗可分为几部分，各部分之间有什么关系。达标检测 或拓展提高1、 师范读课文，读出诗句的停顿节奏。2、 学生按节奏试读。作业 课堂练习册P67一、二总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）