20XX年小学美术第七册教学计划-模板_1

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1、20XX 年小学美术第七册教学计划一、学生概况本年级学生对美术课兴趣浓厚， 并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运 用能力，其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新 意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合 运用能力较差，有待进一步地提高。二、教学目的、要求（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制 作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活 动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法

2、， 表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神， 发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。（二） 各学习领域目标1 造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工 具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰 富的想象力与创造愿望。2 设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法， 进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其 它美术活动的区别。3欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头 或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自

3、己的感受。4综合探索学习领域造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行 美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。三、教材分析（一）教学重点1.学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识， 体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。2.能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造 型。（二）教学难点1.利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2. 欣赏 情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。3.用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。4. 运用对比与和谐、对称

4、与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料 的平面拼贴进行造型设计。5.能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。四、教 学措施1.应将学习内容与生活经验紧密起来，强调知识和技能在帮助学生美术生 活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2.多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛 的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特 贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊 重。3.采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能

5、，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意 识转化为具体成果的能力。 通过综合学习和探究学习， 引导学生在具体情境中探 究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。4.教师的评价要体现多维性和多级性， 适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。五、课时安排编号课 题课时周次编号课 题课时周次 1参观和旅游 2第 1 周 16新老街道 1第 12 周 2游乐场 1第 2 周 17小设施 1第 12 周 3中外民居 1第 2 周 18我设计的小设施 2第 13 周 4老房子 2第 3 周 19我制作的小设施 2第 14 周 5点、线、面 2第 4 周 20摸物背形 1第 1

6、5 周 6会变的花 1第 6 周 21实物的联想（一）1第 15 周 7会变的树 1第 6 周 22实物的联想（二）1第 16 周 8水墨游戏（鸟）1第 7 周 23实物的联想（三）1第 16 周 20XX 年小学美术第七册教学计划 相关文章:20XX20XX 学年度第 一学期儿童生活作文教育研究计划20XX-20XX 学年度下学期小学语文第六册教学计划 20XX-20XX 学年九年级（下）英语教学计划 20XX-20XX 学年第二学期语 文教育教学工作计划 20XX-20XX 下学期教研工作计划 20XX-20XX 下学期教学质 量提升计划 20XX 学年第二学期语文教学组教研活动计划小学 20XX-20XX 学年第 二学期教学教研计划查看更多 教学工作计划