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1、大学生失业原因分析内容摘要 ：20 世纪 90 年代以来，我国出现了一种前所未有的现象，有着“天之骄 子”美誉的大学生居然也开始面临失业问题。大学生就业难问题已经受到普遍关注。关键词 ：大学生、失业原因、奥肯定律正文 ：大学生失业原因一客观原因失业意味着劳动力市场上的供给大于需求， 是劳动力供求双方共同作用的结果。 从 量上来讲， 影响需求的主要因素是一国经济发展规模， 影响供给的主要因素是劳动力参 与率。 需求方面： 劳动力要变成现实的生产力， 生产出满足人们需要的物质产品， 必须 要与一定的物质要素相结合。 如果可利用的物质要素的数量不能满足劳动力与之结合的 需要， 一部分劳动力就会因无法
2、与物质要素相结合而不能进入生产过程，从而使其处于闲置状态， 即出现了劳动力失业的问题。 而一定时期内能够与劳动力进行结合的物质要 素的数量， 总是一定的， 这就决定了经济运行对劳动力的需求是有限的。如果现有的劳动力供给超过需求，则必然发生劳动力失业。我国近几年经济发展迅速， 一方面， 机器化的大生产、 专业化的分工代替了手工作 坊，机器大规模替代劳动，资本有机构成迅速提高；而另一方面，在市场经济体制下， 企业作为市场经济中的微观主体， 有其明确的追求目标； 企业要在市场中处于不败之地， 必须不断地追求利润最大，就得减少成本（主要是劳动力成本） 。这些造成企业对劳动 力需求逐渐减少。供给方面：我
3、国普通高等教育毕业生数的突发性增加源自 1999 年开 始的高校超常规扩招， 扩招对我国普通高等教育产生了深刻影响。 普通高等教育毕业生 数每年都以几十万的速度在增加， 这使得大学生就业压力有增无减。 这就导致大学生供 过于求。市场原因：奥肯定律在中国失效 奥肯定律我们可以知道， GDP 每增加 2%，失业率大约下降一个百分点，这种关系 并不是十分严格，它只是说明了，产量增加1%时，就业人数上升达不到 1%。原因可能是产量的增加是通过工人加班加点来达到的， 而非由于增加就业人数； 也可能是社会增 加了第二职业人数，从而使就业量小于产量增加的百分比。从中国的实际 情况看，虽然经 济增长无疑是就业
4、增长的前提 ，但是 ，高经济 增长并没有创 造出人们期望的那么多的就业岗 位。中国 20 世纪 80 年代以来经济 保持了较 高速度的增长率， 年平均达到 9.4 ，但 并没有带来就业的 相应增长。 1985 1990年，中国 GDP年平均增 长率为7.89 %，同期就业人口平均增长率为2.61 % ; 1991 1995年，中国GDP平均增长率为11.56 %，同期 就业人口年增长率为1.23 %; 1996 1999年，中国GDP年平均增长率为8.30 %，同期就业人口年平均增长率为0.96 %。数据显示，1991年以来，中国 GDP增长对就业的拉动作用与前期相比 有较大幅度的降低，奥肯定
5、律在 中国出现变异。目前， 我国出现了较高速度的经济增长与较缓慢的就业增长的矛盾。从就业弹性系数的具体数字来看，20世纪80年代，我国经济增长对就业的拉动作用较大，GDP每增长 1 个百分点， 可拉动就业增长 0.32 个百分点。 但自 90年代以来， 逐渐缩小， 我国目 前总体就业弹性为0.1，既GDP每增长一个百分点，只能带动0.1个百分点的就业增长， 大约是 80 万人。国际经验表明，一国实行不同的经济发展、技术选择战略，必然形成 不同的经济增长模式，带来不同的就业结果，经济增长并不会自然导致最大化就业。二自身原因 现阶段的许多大学生都是为应试而学习，到了考试前才端起书本念书，大学四年
6、处于一种漫无目的的混日子的状态。 这样， 学习不优秀能力不强的大学生比比皆是。 另 一方面， 一些高学历的人也不一定有高能力。 总之， 大学生的整体素质在下降。 而现在 经济形势下要求我们大学生不仅仅是智力方面的问题， 还需要有综合素质， 其中包括品 质，学识，业绩等等各方面。另一方面大学生普遍期望过高。 许多毕业生的就业价值存在问题， 他们认为高学历 就不应该进车间，不愿从基层做起。国家机关招人不多却受追捧。据统计，近50%的大学生在就业期间因达不到企业要求的吃苦耐劳的水平而被淘汰。 麦当劳、好利来等一 些知名企业表示，由于不能承受基层的艰苦锻炼在试用期被解聘的人数一直居高不下。总结：综合客观与主观因素， ，现阶段大学生失业现象是长期存在的。大学生要避 免失业， 就必须不断提高自己的综合能力， 树立正确的择业观。 这样分才能最大限度避 免失业。
大学生失业原因
