触摸春天第一课时教案设计

《触摸春天第一课时教案设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《触摸春天第一课时教案设计（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

触摸春天第一课时教案设计 复兴小学宋敏教学目标：1.掌握本课生字新词2.了解文章的主要内容，理解脉络。3.朗读全文，初步体会文章的情感。教学过程：一、课前体验，导入新课。1师组织生蒙眼，在黑暗中辨认物体。2.引导学生谈自己的体会，突出失去光明给人们带来的不便和痛苦。3.导入揭题并板书。二、检查预习，认读生字1.认读甚至，并交流自己识记生字的方法。2.指明读字，并组织生找出它的字形的共同点。 区别同音词：权利权力3.给生字归类。翘舌音 前鼻音 后鼻音4.指导书写“瞬”二、初读课文，感知课文。1.指名分自然段读文。2. 同桌对读课文，互相指点，评价3. 读了课文，你有什么收获？三、再读课文，自读自悟。1.用较快的速度再读课文，想想这是一个（什么样）的小女孩。随机板书。2. 默读课文，边读边标出不懂得地方，读后小组解题四、小结全课。五、作业。1.朗读自己喜欢的段落。2.抄写生字。3.将搜集到得相关资料与同学交流，在交给第二大组的两位组长，选一些出下期板报、板书：乐观 坚强创造缤纷世界 热爱生活 热爱生命