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1、幼儿园小班艺术活动：大熊山 活动目标：1、在故事情景中倾听音乐，尝试按不同音乐来表现动作。2、借助故事情节仔细察看画面，并且大胆进行想象。活动准备：课件、三段音乐录音、小熊挂饰、音乐?高兴的小熊活动过程：一、活动导入：小老鼠来了1、播放课件图1：今天老师请来了一位朋友，你们看看是谁来了啊？小老鼠是一只怎么样的小老鼠啊？可爱的1、原来是一只可爱的小老鼠。二、进入情境：感受表现1、走一走1播放课件图2：今天小老鼠带领我们要到处走一走，它走呀走，来到了一片大树林里，它看到了很远的地方有个咖啡色的东西，你觉得会是什么呢？幼儿自由说一说2小老鼠也非常想知道这是什么东西，于是它就决定走过去看看，它是怎么走
2、的呢？请你们听一段音乐老师播放音乐A3你听了音乐后觉得小老鼠是怎么走路的呢？你来走走看。请2-3个幼儿学学小老鼠的走路老师继续播放音乐A4你们觉得小老鼠是怎么走路的啊？有节奏5小结：原来小老鼠是听着音乐有节奏的向前走的。6请大家一起试一试，学学小老鼠听着音乐有节奏的走路。老师关注幼儿是否有节奏的学着小老鼠走路2遍7现在我们跟着小老鼠一起有向前走，看一看前面到底是什么东西等着我们。2-3遍2、由小变大1播放课件图3从小逐渐变大：我们离那个东西越来越近了，那个东西发生了什么变化？变大了怎么会变大的？走近了它是怎么变大的？从小慢慢变大的2我给你一段音乐你来做一个变得越来越大的动作好吗？你先做一个小小
3、的动作。播放音乐B)3还有小朋友有不一样的变得越来越大的动作吗？原来可以做则多的越变越大的动作啊。4让我们一起听着音乐做自己喜欢的越变越大的动作。5你觉得这个越变越大的东西到底是什么呢？幼儿自由猜说我们继续跟着小老鼠向前走看看那个东西究竟是什么？播放音乐A3、睡觉1播放课件图4一半身体：那个东西是什么？熊你怎么知道是熊？幼儿自由说2你觉得他在干什么？你怎么知道它在睡觉呢？我给你们听一听这是什么声音？播放打呼噜的声音呼呼的打呼噜声音3你觉得这个大的动物是怎么睡觉的呢？我们来听段音乐，请你来试试它睡觉的样子教师播放音乐C)。4听第一遍后：听了音乐后你觉得睡觉的时候身体怎么样？摇摆像在干什么？汤秋千5我们大家再一起跟着音乐身体像荡秋千一样的睡觉。刚才你们睡觉的时候做美梦了吗？等会儿把你做的美梦告诉我。三、音乐游戏石头熊1、播放课件图5：它到底是谁啊？熊我们一起叫醒它，我们一起玩游戏吧！2、游戏石头熊：我是小熊我来和你们玩游戏了，老师带头饰请你们听好了，音乐一响起你们要跟着音乐做大熊的各种动作，音乐一停就要立即停下不动，做石头熊，音乐响起，我们再做动作哦。反复2-3次【幼儿园小班艺术活动：大熊山】
幼儿园小班艺术活动：大熊山
