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1、精选优质文档-倾情为你奉上范阳阳2011-2012学年第二学期“马克思主义基本原理概论”课程社会调查报告修改学号姓名 学期 课程名暑期社会实践报告这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我和几个关系很好的几个同学进行了一次教学实践活动。现将该次的具体情况作如下报告： 准备工作：先撰写，做好宣传工作。之后用S软件做了宣传单，打印出来，还有在一所中安好桌椅等教学必备品。一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数达到15人。实践对象：本
2、村小学学生（学习成绩较差）共15个人,二年级5个,三年级4个,四年级4个,一年级2个.实践目的：对该阶段学生所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的知识作初步了解。（也就是先复习上一年所学的然后预习下一年即将学到的。）实践过程：第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我们先检查了他们暑假作业的情况，针对不同学生的作业情况我制定了不同的。每个年级有不同的负责人。在第一个星期中我们把他们做过的作业统统都讲了一遍，不懂的问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课，由于人少，且集中。教起来就比较方便。主要
3、教授语文、英语、数学。对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我们格外注意。我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的交流，也有利于教学顺利的进行。这一阶段我们一共进行了四个星期的教学。早晨不同年纪的学生都要进行大声的朗读，而且课外我们还组织爬山等一些课外活动，还去了公园拍了许多照片，留下了美好的记忆。第三阶段：这是最后一个星期的教学，我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最后几天对他们进行了几次测验，取得了良好的效果。得到了家长们的一致好评。实践结果：低年级的朗读水平大大提高，二年级的学生
4、英语基础掌握的比较好，在测验中他们5个人的平均成绩都在80分以上 ，四年级学生数学也得到了明显的提高。主要觉得他们懂事了很多，更加觉得自己要好好读书，考一个好的大学。其他学生都较之以前有很大进步，这让学生家长感到很欣慰。 实践体会：第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我们为这次实践的顺利进行，投入了大量的精力准备。虽然说对于他们所学知识不在话下，但我们还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，对于这些孩子要用很特殊，很生动的方法才能吸引他们的注意和引起他们学习的兴趣。因此我们仔细研究了翻阅了、数学等，上网查询了有关，在充
5、分尊重儿童规律的前提下开展教学活动。由于我们在上学时也在做着兼职家教，所以在经验方面会比较成熟一点。 第二，从事教学工作需要“耐心”和“细心”：面对不同阶段的,从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观出发“之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”，要多与学生和父母交流，了解更多的信息，找到更适合他们的方法和对策。因此我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家
6、长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也培养了我的耐力，也增强了交流沟通的能力，以至于到最后那些家长让我们明年继续在这边办这个教学。其次也让我意识到好多孩子需要我们的帮助，需要我们把在学习道路中收获到的心得与他们分享。想想十几年前的我们也是这样，父母苦口婆心，老师谆谆教导，一切都是期盼我们能够优秀。这次实践让我深刻体会每个父母的不易与用心良苦，也让我更加坚定我一定要好好走好我的大学之路，这样我才不愧对父母的血汗，也不愧对亲朋好友对我的支持与鼓励。这个暑期实践不仅让我觉得充实，更让我觉得我虽然渺小，但是还是可以为身边的人尽绵薄之力的。就像我的老师说的一样，他们都说我现在很有亲和力，虽然这是无形的力量，但是我真的感谢那些孩子与家长当初给予我的信任和支持。我相信在以后的道路中会更加完善自己，让自己的每一天都变得充实而有意义，也让我的父母为我骄傲，为我自豪。 班级： 专业：思想政治教育学号：姓名：范阳阳必须内容专心-专注-专业
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