2020届中考物理一轮复习07力专项练习

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1、07力、选择题1. (2019天津)如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自已坐的小船却向后移动,该现象说明了()A.B. 2 : 1C. 2 : 3D. 3 : 23.(2019-桂林)“梅西在发任意球时,能使足球由静止绕过人墙钻入球门”,该现象A.力能使物体发生形变B.物体间力的作用是相互的C.力的作用效果与力的大小有关D.力的作用效果与力的作用点有关2. (2019台湾)甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上,甲弹簧无悬挂物品,乙弹簧悬挂重量为W公克重的祛码,丙弹簧悬挂重量为W公克重及W公克重的祛码,静止平衡时,三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不

2、计,且乙、丙两弹簧在取下祛码后,均可恢复原长,由上述资讯判断W:W应为下列何者()丙说明(A.力的作用是相互的力可以改变物体的形状C.力可以改变物体的运动状态.以上说都不对4.(2019 郴州)关于重心,下列说法正确的是(A.空心的足球没有重心B.物体的重心不一定在物体上C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D.物体受到的力全部都作用在重心上5.(2019湘潭)流浪地球电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多,木星对地球的引力大小为Fi,地球对木星的引力大小为F2,则Fi与F2的大小关系为(A. F1VF2B. FiF2C. Fi = F2D.无法确定6. (2018 徐州)用橡

3、皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计.下列说法中错误的是(A.刻度可以标在牙膏盒上B.可以把回形针上端当作指针C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同7. (2018湘西)关于小球的重力示意图,下列画法正确的是()ABCD8. (2019-邵阳)俗话说“鸡蛋碰石头一一自不量力”,从物理学角度看(A.石头对鸡蛋的作用力更大B.先有石头对鸡蛋的作用力C.鸡蛋对石头没有作用力D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力9. (2018恩施)下列有关力的说法中,正确的是A.产生力的两个物体一定发生了作用B.一个物体也能产生力的作用

4、C.力能脱离物体而存在D.相互接触的两个物体一定产生力的作用10. (2018绵阳)辽宁号航母的舰载机歼-15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中()A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同、填空题11. (2018绥化)如图所示,跳板被跳水运动员压弯的过程中,施力物体是此现象说明力可以改变物体的12. (2018 吉林)测力计是测量 (选填“质量”或“力”)的大小的仪器;在图中,弹簧测力计的读数是No13. (2018临沂)小红查阅资料得

5、知:纬度越高g值越大,海拔越高g值越小.如图是她在同一纬度海拔高度不同的A、B两处测量得到.的图象,据此可判断(填“A”或“B”)处海拔更高.由此可见,只有在,物体所受的重力与其质量的比才是一个定值.14. (2018白银)游泳时小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明作用力改变了他的.15. (2019常德)如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5N,则弹簧测力计 A的示数为 N ,弹簧测力计 B的示数为N 。4 AR16. (2019林B州)为了制作一座高度为H的立方体实心塑像基座,先用同样的材料制作一个高度为h,重为

6、G的实心样品。那么这座实心塑像基座的密度为,重为三、作图题17. (2018遂宁)如图所示,斜面上的小球被挡板A挡住,请作出小球受到的重力和小球对挡板A的压力示意图.18. (2019安徽)如图,用细线将小钢球悬挂起来,让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力,在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。四、实验探究题19. (2019株洲)用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示,AB分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉,R、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图

7、乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。(1)据甲图可知弹性细绳原长为cm;乙图中测力计读数为(2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是(填“均匀”或“不均匀”)伸长的;伸长量与所受拉力(填“成正比”或“不成正比”)。(3)当标识R刚好位于刻度尺上7.00cm位置时,R位于刻度尺上cm位置。现手持细绳两端,A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动,若发现标识R不动,则A、B两端的速度之比为20. (2018成都)在“探究重力与质量的关系”的实验中:(1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在方向调零。(2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下

8、并让它处于状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为N。(4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为同学的观点是正确的。参考答案1.B2.B3.C4.B5.C6.D7.C8.D9.A10.B11.跳水运动员形状12.力4.413.B同一纬度,同一海拔高度14.相互的运动状态15.551.1 1,18.19. (1)3.00;1.6;(2)均匀;成正比;(3)3.50;2:120. (1)竖直(2)静止(3)1.8(4)小虹

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