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1、授课课题6.4动态试验与调整课型新授教案节次教学目标知识与技能学生了解动态试验与调整重要性培养学生有关动态试验与调整，切实应用到以后的工作中去过程与方法通过教学学习使学生对动态试验与调整产生兴趣通过师生互动、 分组讨论的方式建立认知情感、态度 和价值观学生通过学习动态试验与调整不仅开阔了自己的视野，问时也培养了耐心、细致、认真做事的好习惯。教学重点难点及 解决办法教学重点汽车生产动态试验与调整的内容教学难点充分认识理解并将动态试验与调整应用到实际生活当中 去教师活动学生活动教师提问上节组织教学复习提问教学过程教学内容课知识点组织师生问好，清点人数，上交手机。学生作答教师提问上节课知识，复习1
2、.动态试验项目概述动态试验主要是检测车辆的基本安全性能和环保性能是否满足国家标准 GB725-2012机动车运行安全技术条件的强制要求，同时对车辆的动态性能、防 水密圭寸性能、乘坐舒适性等进行测试。按照试验项目的属性来划分，动态试验的项 目一般包括四轮定位、基本安全性能测试、路试、路试后检查、环保性能测试、淋 雨几个方面。表6-1乘用车动态试验项目序检测内容描述必试项目1前照灯检测与调整含远光以及近光测试，使用灯光检测仪测试2喇叭声级测试采用声级计检测3侧滑检测使用单板或双板侧滑台检测4制动力检测含阻滞力、制动力和制动力差测试，使用制动试验台或者转毂试验台进行检测5车速表检测采用单轴速度太或双
3、轴转毂试验台检测6汽油车排放检测采用五气分析仪进行怠速或双怠速检测7柴油烟度检测采用不透光烟度计以自由加速法检测选试项目8车转定位检测及调整采用非接触动态四轮定位仪检测9ABS/TCS 检测采用带ABS/TCS测试功能的双轴转毂制动试验台进行检测10加速性能检测采用双轴转毂制动试验台测试11变速器测试在转毂试验台上测试12气囊ECU测试在转毂试验台或ECOS(Electric Checkout Station)上测试13发动机ECU测试在转毂试验台或ECOS(Electric Checkout Station)上测试14淋雨测试采用淋雨房加人工检查2 .四轮定位四轮定位在四轮定位试验台上进行，
4、四轮定位试验台目前都是采 用激光或数码成像等非接触式测量法。3 .前照灯检测与调整前照灯检测项目主要有远光光束发光强度和光束照射位置，其目 的是测试车辆前照灯远光的强度是否够亮，以及远光和近光光束的照 射位置是否在合格范围。前照灯亮度不够、照射位置不合适都会影响 行车安全。表6-2前照灯远光发光光束发光强度最小值要求机动车类型发光强度最小值（坎德拉）一灯制两灯制四灯制三轮汽车80006000翟高设计车速小于70km/h的汽车100008000其他汽车18000150004 ,侧滑检测侧滑检测是车辆前轮定位值的一个定性检测，前轮定位失准（主 要是外倾角和前束），车辆行驶时转向轮在向前滚动的同时还将产生 横向滑移，这就是侧滑。侧滑量的检验方法为，将汽车对正侧滑检验台，并使装向盘处于 正中位置，使汽车沿台板上的指示线以35km/h车速平稳前行，在行 进过程中，不允许转动转向盘。转向轮通过台板时，即可测取横向侧 /月里。5 .转毂试验6 .道路试验7 .环保性能测试8.淋雨密封性检测课堂练习有关质量管埋体系相关提问教师根据学生学习情况提问课堂小结学生总结本节课所学知识点，教师点评学生布置作业学生小结，教师点评
动态试验与调整
