语言赏析教学案

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1、语言赏析教学案语言赏析教学案 一、教学目标： 培养学生品析语言的能力。 二、课标解读： 能品析重要词语和句子在语言环境中的含义和作用。 三、与中考关联：（主要考点及题型）1、赏析语句的表达效果。 2、品析加点词语的表达效果。 3、分析p 加点字词能否删去。 四、重点：1、赏析语句的运用美和情感美。 难点：2、自选语句来赏析。 五、教学方法：讲练结合 六、教学过程： （一）引导学生整体回顾中考语言赏析的相关知识 如何分析p 语言特色？ （1）看修辞（比喻、拟人、对比、夸张、对偶、排比、反问、设问）要熟悉各种修辞的表达作用，具体分析p 时要结合具体的语言环境，体会作者的用意和情感。格式可为“通过什

2、么修辞方法在具体句子中的作用表达效果表达作者的什么情”。 （2）看运用的表达方式（记叙、议论、说明、描写、抒情）（3）看语言的逻辑性 （4）看语言的音韵效果（主要体现在对偶、反复、叠词、排比等修辞作用中）（5）看用词的精当（特别是动词和形容词，分析p 作用时必须使用“生动 形象”这类【关键词】：p ）。 （6）看表现手法。比如联想、想象、象征等。 （二）常见的题型及精典例题： 1、记叙文、散文中常见的题型有两种： （1）提供明确的语句：品味文句中蕴含的语言运用的美或情感表达的美；理解加点词语的语境义和表达效果。 如07年中考西风胡杨中的第3小题。从上文加方框的两个句子中任选一句，品味文句中蕴涵

3、的语言运用的美或情感表达的美。 选句序号【 】 A霜风击倒，挣扎爬起，沙尘掩盖，奋力撑出。 B他们让战友落泪，他们让敌人尊敬，那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一尊巍然耸立的雕塑。）（中考经典）（教学案P135）； (如果所给句子不是写景的句子，而是与刻画人物有关的，一定要按：所用刻画人物的方法+表达效果或作用) 本文词语运用很有特色，请从文中A、B两处加点词中任选一个加以评析。 (A)我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。 (B)她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。 （摘编自老海棠树，中国盲文出版社）（练习P105）（2）没有明确的句子，要你自己去自找一句： 如：从文中自选一

4、个写景的句子，品析它的妙处。 （摘自不知有花，练习P109）请从文中任选一句，品味文句中蕴含的语言美或情感表达的美。 （摘自一诺千金）（这类题目答题时一定要从自己最拿手的角度去选句子赏析）2、说明文的常见题型：分析p 说明文语言的准确性。 一般有两种形式：一种直接分析p 作用，一种比较有无相关词语的效果差异。 如：中考经典：当航天科技应用于生活 （1）体会句子中加点词语的作用。 现在，世界各大医院都设有重症监护病房，这是航天科技最重要的应用之一。 句中“之一”删去后，会影响表达的效果吗？请结合文句简要说明。 答：或许，即使人类不努力登上月球，包括信息技术在内的各种高科技也会得到发展，但发展速度

5、要比现在慢很多。删去“或许”似乎并不影响句子的表达，文章为什么还要这么说呢？请结合文句简要说明。 3、近几年中考议论文考查不再突出文体知识，题型更多的是类似记叙文、散文的题型。 如：请说说句中“草”和“牛奶与血”的含义。 写作不是抄书，你得把前人之书糅进自己的实践，得出新的思想，如鲁迅说的吃进草，挤出牛奶与血，这是一种创造。（梁衡的人和书的随想）（三）分析p 赏析语言的方法和角度 1、记叙文和散文类： 可引导学生自己回忆所学的内容，归纳角度和相应的方法。 2、说明文的语言赏析主要是分析p 语言的准确性。 分析p 说明文语言的准确性，一般有两种形式：一种直接分析p 作用，一种比较有无相关词语的效

6、果差异。 第一类题目，答题步骤一般是：（1）解释词义（2）解释词语的语境义或修饰限制的范围（3）下结论。如果是第二类问题，还要比较增减前后意义的区别。 3、议论文的语言赏析主要是分析p 语言的严密性 用词准确严密，还有鲜明、概括、生动的特点。也可从语气委婉、逻辑性强、深刻有哲理等角度分析p 。 更侧重考查对词句内涵的理解对词句内涵的理解，一定要找到词句所在的段落，分析p 前后的语境，思考词句的语境义。 （四）课堂小结 学生讨论、交流、理解、记忆本节所讲内容。并举自己所记得的以前学过的短文中例题。 （五）当堂练习 到火星上去种草 到火星上去种草,这话激动人心,也令人生疑,美国宇航局将于20_年发

7、射一个探测器直飞火星,其使命之一就是在那遥远的,贫瘠的地方种植一种名叫“似南芥的植物。 拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋,是因为它有独特的优点,它不但个头矮,最高不过二十多厘米,而且生长周期短,一个月内即可发芽抽叶,更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因,在所有植物基因组中率先被完整破译。 花这么大的气力到火星上去种草,主要是为了实践科学家们提出的“生态合成“理念。具体 来说,是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳,从而制造出生命演进所需要的氧气。 1、请你任选一句，说一说句子中加点词语的表达作用。 （1）其使命之一就是在那遥远的,贫瘠的地方种植一种名叫“似南芥的植物。 （2）更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因,在所有植物基因组中率先被完整破译。 2、下列句中加点词能否删去请结合文章内容说说理由. 具体来说,是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳。 第 6 页 共 6 页