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1、 别吸烟了别吸烟了山东美术出版社小学六年级品德与社会山东美术出版社小学六年级品德与社会上册上册 社会生活中，总有一些不良诱惑，如吸烟、酗酒、赌博社会生活中，总有一些不良诱惑，如吸烟、酗酒、赌博等。同学们，在你们生活的周围或家庭中有没有吸烟的等。同学们，在你们生活的周围或家庭中有没有吸烟的人呢？你们知道吸烟对人们有没有好处呢？那么，请同人呢？你们知道吸烟对人们有没有好处呢？那么，请同学们讨论下面的图片的行为是否正确呢？为什么？学们讨论下面的图片的行为是否正确呢？为什么？饭后一支烟，饭后一支烟，胜似活神仙。胜似活神仙。1在家里抽烟在家里抽烟2抽烟可以抽烟可以缓解工作缓解工作压力压力4那个男生的抽那
2、个男生的抽烟姿势好帅啊！烟姿势好帅啊！3 交流资料，初步感知。交流资料，初步感知。 小组讨论：吸烟的危害具体表现在哪些方小组讨论：吸烟的危害具体表现在哪些方面？学生通过课前的搜集了解，小组内进面？学生通过课前的搜集了解，小组内进行交流讨论，并进行小组汇报。行交流讨论，并进行小组汇报。 新鲜空气对人的生命至关重要，空气污染危害人体的健康。而吸烟对空气的污染超过工业化学气体的污染。在吸烟的房间里，尤其是在冬天门窗紧闭的环境里，室内不仅充满了人体呼出的二氧化碳，还有吸烟者呼出的一氧化碳，烟焦油、尼古丁等烟尘颗粒，会使人感到头晕、头痛、恶心、精神倦怠，工作效率下降，甚至使血液中的红血球中毒。据统。据统
3、计，全世界每年因吸烟死亡的多达计，全世界每年因吸烟死亡的多达250250万人。万人。长期吸长期吸烟者肺癌、咽喉癌、冠心病、气管炎等发病率比不烟者肺癌、咽喉癌、冠心病、气管炎等发病率比不吸烟者高几倍到几十倍。吸烟者高几倍到几十倍。 学习法律，提高认识。学习法律，提高认识。 学生交流：在哪些公共场合有禁止吸烟的学生交流：在哪些公共场合有禁止吸烟的标志标志?学生在交流过程中提高了认识，我顺学生在交流过程中提高了认识，我顺势让孩子们交流：吸烟、酗酒是不健康的势让孩子们交流：吸烟、酗酒是不健康的生活方式，我们应该如何对待呢？生活方式，我们应该如何对待呢？ 行动在线，深化认识行动在线，深化认识 小组间讨论
4、“作为一个热爱生活的孩子，我们能为家庭、社区居民、为社会做点什么”？ 课堂总结，共享健康。课堂总结，共享健康。 填写本课活动评价表评价项目评价情况评价项目评价情况（涂上相应的星号）（涂上相应的星号）积极参加活动的全过程，喜欢这个活动。积极参加活动的全过程，喜欢这个活动。完成的调查图表符合情况，数据真实合理。完成的调查图表符合情况，数据真实合理。在遇到困难时，能向他人请教。在遇到困难时，能向他人请教。在活动中，与他人合作愉快，取得成绩。在活动中，与他人合作愉快，取得成绩。认真动脑筋进行设计，喜欢自己的设计。认真动脑筋进行设计，喜欢自己的设计。文字报告语言通顺，有理有据文字报告语言通顺，有理有据在活动中体会到了快乐。在活动中体会到了快乐。 布置实践作业：布置实践作业：在社区居民中开展“远离烟酒，健康生活”为主题的宣传活动，抵制不良的社会行为，人人有责。
山东美术出版社小学六年级品德与社会上册《别吸烟的了》课件
