新高三特点

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1、新高三特点新高三提前备战高考 高三学生的学习一般分为三个周期，每一周期都有明显的特征，掌握每一时期学生的特点，针对性的帮助学生解决学习问题，是各位家长及老师的重点工作。第一时期制造心理压力期（8月12月） 高三，对于一名学生而言，意味着什么。流汗、流泪、还有那内心的煎熬。作为班主任，在这个时候，最关键的问题就是：了解学生的心理，对症下药，帮助他们走好中学时代的最后一段旅程。按照常规，一进入高三的学生应该自然而然地形成紧迫感。学生，都需要一些学习的动力。而竞争，就是最好的动力！每一次考完试，榜上的名字都会发生或多或少的变化，这就吊起了学生的胃口，谁不希望自己能登上榜首，傲视群雄呢？正是一次次的打

2、擂，使越来越多的学生更加关注自己的学习，班级里学习气氛日益浓厚。第二时期缓解心理压力期（12月4月） 从12月到二模期间是学生心理最容易出现事故的时期。这个时期，学生已经把所有的注意力都放在了高考上，六年的辛苦努力，就为了最后这一搏！紧张，紧张，还是紧张！对高考的恐惧，家长殷切期望带来的无形压力，加上学生自身学习成绩的些许变化都会造成学生焦躁不安。越到最后阶段，学生的紧张心理越严重。这时期学生的心理承受已达到极限，帮助学生调整好心态，以轻松的心情迎接高考，是这个阶段的核心任务。如果处理不好，会挫伤学生的积极性，导致其自暴自弃。高三的知识点学习主要集中在高中各年段的总复习上面，学生的大部分时间也是集中在这些知识点上面的，所以，这个阶段的学生经常出现睡不好觉，复习时间较长，焦虑等状况，而整个三年的知识点要在这短短46个月的时间去复习，对于之前就没有掌握好高一高二知识点的学生无疑是时间不够的，所以，在这一阶段，一定要帮助学生找到适应的学习方法，提高学生的学习效率 所以，从以上几点可以看出，新高三的学生在刚进入高三时，并不是特别繁忙，一定要利用好这一时机，争取早日掌握学习技巧，待到总复习的时候就可以领先他人，增加自己的复习效率。