(完整版)小学五年级阅读练习题(含答案)

《(完整版)小学五年级阅读练习题(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整版)小学五年级阅读练习题(含答案)（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小学五年级阅读1晋祠从山西省太原市西行4 0里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着10 0多座 殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠晋祠的美，在山，在树，在水。这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄 花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干 劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲， 一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇

2、特见长 的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直 冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟， 又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥（）有河，亭（）有井，路（）有溪。石（）细流脉脉，如线如缕；林（ ）碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的 “难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人 叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流

3、势都不大，清清的微波， 将长长的草蔓成缕缕的丝，在河底，在岸边，着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影， 成一条条大飘带，亭榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”， 当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！ ”1、根据原文填空。（7分）晋祠的总体特征是_ 晋祠的水，从_ 、_ 、_ 、_多方面给人以美感。2、 用波浪线画出描写晋祠水清的句子。3、选择方位名词填在文中的括号内。（中 间 下 边）4、 选择一组恰当的动词填在方框内。A、铺、合、拉、织、穿、绕、挂E、拉、铺、挂、合、织、穿、绕【参考答案】1、根据原文填空。晋祠的总体特征是（悠久的历史文物

4、同优美的自然风景融为一体。） 晋祠的水，从（多）、（清）、（静）、（柔）多方面给人以美感。2、 用波浪线画出描写晋祠水清的句子。无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。3、 选择方位名词填在文中的括号内。这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥（下）有河, 亭（中）有井，路（边）有溪。石（间）细流脉脉，如线如缕；林（中）碧波闪闪，如锦如缎。小学五年级阅读24、 选择一组恰当的动词填在方框内。E、拉、铺、挂、合、织、穿、绕游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交

5、映在 一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生 机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！ ”“麻辣豆腐脑！”个体商贩的叫卖声此起彼伏, 给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水 波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路， 通向五通桥。我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。1、写出下面词语的近义词。舒畅（）增添（）眺望（）乐趣（）2、在文中找出两个成语写下来。3、把短文第24自然段每段开头的第一个句子画下来

6、，读一读，想想作者是按._ -_ -_ 的顺序介绍乐山迷人的风景的。4、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的_ 、_北面的_，南面的_ 。5、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。【参考答案】1、 写出下面词语的近义词。舒畅一一服增添一一添加眺望一一瞭望乐趣一一趣味2、 在文中找出两个成语写下来。情不自禁近在咫尺3、把短文第 24 自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按（山路）-（半山 腰）-（山顶）的顺序介绍乐山迷人的风景的。4、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的（峨嵋山） 、（大渡河），北面的（乐山城），南面的（马 路

7、）。5、 哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。第一自然段6、 把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。 我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。小学五年级阅读3雄伟的天安门天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达4 8斤的大匏砌成十几米高的台座，台座上 是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画，窗门上 玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加 了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头 宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明

8、的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的 栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。 桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致， 映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（h hdudu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，构成了天安门的完整图案。1、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“V”0从部分到整体。()从整体到部分。()从部分到部分()2、把下面的词语补充完整（）的天安门（) 的城楼（）的花纹（）的华表（）的 ()

9、()的()3、根据短文内容填空。短文通过介绍（）、（）、 （），突出了天安门（）、（）的特点4、第2自然段主要写了5 5、根据文章内容填空。文章通过介绍（）、（）、（），突出了天安门（）、（）的特点。（ ）的琉璃，（）的廊柱，加上屋檐下（）的彩画，窗门上（ ）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。 上面这句话描写了天安门城楼的（）、（）、（）、（）这四个部分,写出了琉璃瓦和廊柱的（），花纹的（），突出了（）、（）的特点。【参考答案】1、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“V”OA.从部分到整体。（V）5 5、根据文章内容填空。 文章通过介绍（城楼）、（金水桥）、（华表），突

10、出了天安门（浑厚端庄）、（华丽和谐）的特点。 （黄色）的琉璃，（朱红）的廊柱，加上屋檐下（色彩缤纷）的彩画，窗门上（玲珑多姿）花 纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。 上面这句话描写了天安门城楼的（琉璃瓦）、（廊柱）、（彩画）、（窗门上的花纹）这四个部分，小学五年级阅读4写出了琉璃瓦和廊柱的（颜色），花纹的（玲珑多姿），突出了（浑厚端庄）、（华丽和谐）的特点。露珠我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现 出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十 颗、百颗啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又

11、像千百万闪光的眼睛。啊！ 露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪 电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残暴）无情。 它把短暂的一生，献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着 祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们 的心田我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨

12、。我赞美它。露珠精神将永 远在我心头闪动。1、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。2、 把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。3、 联系上下文理解字义。它白天隐身于空气中。于：_又为人们所喜爱。为：_4、 “露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指_【参考答案】1、呈现哺育炫耀残酷2、，3、 在被4、 只求奉献，不求回报的精神小学五年级阅读5这是一个迷人的海滨的夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它 比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又 红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去

13、了，深红的颜色变成了浅红，当一切光 都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮， 放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯.夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光， 它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠.我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。1、 这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：_ 、_、 。2、 第四自然段写的景物是_、_、_3、 找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。【参考答案】1、时间 夕阳西下夜幕降临夜色加浓2、 山坡灯光海面3、 它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空

14、的明灯。尤其是在山坡上那一 片片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。小学五年级阅读6美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是 再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞 云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头 顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙

15、真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小柔和一一（）朦胧一一（）仿佛,坚实一一（）3、“我”在梦幻里看到了哪些东西？4、 判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“V”。文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（）“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛” 一词改为“好像”名意不变。（）神奇就是“神秘”的意思。（）5、 美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面， 读一读，背一背。?词语：_句子：_【参考答案】1、比一比，组成词光辉透明坚强幻想余晖绣花横竖幼小2、 写出下列词的近义词柔和柔美朦胧一一模糊坚实结实3、 “我”在梦幻里看

16、到了哪些东西？龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒4、 判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“V”。V V V5、 美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一匕冃。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1、比一比，组成词：辉（）透（）坚（晖（）绣（）竖（）幻（）幼（）男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景2、写出下列词的近义词:小学五年级阅读7词语：上游下窜 吞云吐雾枝繁叶茂句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技 艺高超的画家也难以描绘。仙企鹅登陆澳大利亚著名的

17、菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它退化了的 短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那 洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。夕阳西下，海滩上 人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸 上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在 惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游 到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有5 0只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎

18、” 一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵而至夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。1、按要求填空。“翼”字是_结构的字，部首是 _，再查_画，全字共多少画。2、填充词语。（3分）惊（）骇（） 接（）而（） 左（）右（）3、阅读句子，判断对错，对的打“/ ，错的打“X”。 因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。（） 它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳4、概括短文第二自然段的段意5、联系上下文，解释短文中加粗的词语。稀罕：人山人海:惊涛骇浪:【参考答案】1、上中下羽 111小学五年级阅读83、（X）(V)4、

19、仙企鹅是一种稀罕的鸟龙虾暑假里的一天，妈妈从集市上买回了两只龙虾。我见了，高兴得不得了，便找来了一个 盆，接了点水，把它们放了进去。因为我知道龙虾是在海洋里生活的，所以为了更好地让龙 虾适应这儿的生活环境，我还抓了一把盐扔在盆里搅和了一下。 龙虾背上的外部是紫红色的, 腹部的硬壳是鲜红的。它那细长的身躯和能藏起来的一条尾巴，真像一个拐棍。它的尾巴可 以卷到腹部下面，因为在水里，所以就不容易看见。我给它们喂食的时候，它们还在盆底游泳。我把食物扔到水中，只见两只龙虾一齐游向 食物，游到盆边上，用前面的两条小腿抓住食物，一点一点住嘴里送。它们游泳时，那只小一点的龙虾表现得很出色，它两只大螯从头的两端

20、直伸出去，尾巴 上下拍打着水面。啊！它还会倒着游泳呢？我一直认为龙虾是不会嬉戏的。可是有一次，我看见大一点儿的那只龙虾，用它那只大 螯夹住了那只小一点的龙虾的大螯，它们俩互不相让，打得难解难分。大龙虾用尽全身力量， 把小龙虾翻了个四脚朝天，得意地游到别处去了。可小龙虾怎么也不能翻过来了。我为小龙 虾打抱不平，便把它翻了过来。一天，我发现两只龙虾不见了，我很着急，妈妈和表哥在议论着什么，可我还在找呀！ 找呀！1、 给下面多音字组词和：弓J壳：k（,）、难：n）h he（ ）qiqi dodo（）n nM（）2、 比一比，写出下面加粗词的意思，看看有什么不同。 我还抓了一把盐扔在盆子里 搅和了一下

21、。（）事情让它搅和糟了。（3、 根据原文填写词语（ ）棍 （ ）戏 难（ ）难分 打（ ）不平4、 用“”把描写龙虾外形的句子画出来。5、 用波浪线画出文中的过渡句。【参考答案】1、 给下面多音字组词和：huhuo（和药）壳：k k e （外壳）难：nm （难题）h h e （和平）qiqi coco （地壳）nm （难民）2、 比一比，写出下面加粗词的意思，看看有什么不同。搅和：搅拌。搅和：扰乱。3、 根据原文填写词语（拐）棍 （嬉）戏 难（解）难分 打（抱）不平4、 用“ _ ”把描写龙虾外形的句子画出来。龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红色的。它那细长的身躯和能藏起来的尾巴，真像

22、 一个拐棍。5、 用波浪线画出文中的过渡句。我一直认为龙虾是不会嬉戏的。大母鸡我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有 一顶红色的小学五年级阅读9小冠子，真神气。大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫， 好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。 ”我对它说：“就你贪（t t cncn nini cncn） 吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的 母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和 大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠

23、地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边 去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。大母鸡还喜欢打 盹（d d inin dfndfn）。它打盹时还很讲究，先用 爪（zhuzhua azhzhdo o）子“刷、刷” 地在地上扒（b bcp pa）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅（chchic ci）膀下- 动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃 得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样 子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡

24、窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热 乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！”1、联系上下文，解释词语。忐忑不安：_酷爱：_2、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。3、 这篇短文共有_ 个自然段，每个自然段的主要内容是_，表达了“我”对大母鸡的_之情。【参考答案】1、联系上下文，解释词语。忐忑不安：心神不定。酷爱：非常喜爱、爱好。2、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。贪（t t d d）盹（d d CnCn）爪（zhuzhu a） 扒（b b c 翅（chch i）3、这篇短文共有（四）个自然段，每个自然段的主要内容

25、是（大母鸡的外形特点；吃食习惯刁横又 霸道；喜欢打盹；大母鸡下蛋了。），表达了“我”对大母鸡的（喜爱）之情。我们大杂院里1我们大杂院里，有一家姐弟俩。姐姐芸芸，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十几岁。父母 早逝，姐弟俩相依为命。小学五年级阅读102每天，芸芸用自行车把豆豆送到学校，下午去学校里接。上学与上班的方向正相反。 豆豆大些了，便乘车上学。芸芸把豆豆送到车上，下午还要到车站去接，领着他过马路。芸 芸放心不下的，自然是豆豆的安全。记得学校第一次组织游泳，老师带队，可芸芸还不放心， 她请了半天假，坐在游泳池边上，两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。在家里，芸芸管着弟 弟专心看书，做作业，别的，几乎什么都不

26、让他干。3芸芸的工资，除了生活必要（）外，就全供豆豆念书了。豆豆升上高中后，芸芸给豆豆买了台收录机，为的是学好外语。那机子的按键旋钮又多又复杂。豆豆用时，芸芸 给插上插头，放好磁带，“咔哒”打开机子，调好音量；豆豆说声“（）”，芸芸又“咔哒”一声关上，取出磁带，拔下插头。4豆豆考上了大学。只是学校在外地，芸芸一直把弟弟送到学校，安顿好才回来。一天，豆豆突然从学校跑了回来。他站在芸芸面前，抹着眼泪，说：“姐姐，我不念书了，就和你生活在一起一辈子。”5芸芸惊讶地看着豆豆，半天才闹明白。原来豆豆到了学校不会（）衣服，不会（）被子，甚至到饭堂买饭时，不知买几两的才合适。6芸芸这时真有些茫然不知所措了。

27、1、 数下面字的笔画，正确的一项是（）A、乘：9画E、第：12画C、键：13画D、插：11画2、 给文中括号处选择正确答案（）（填序号）A、开支不用了洗缝E、开支谢谢烫叠C、费用请帮忙洗拆D、开支不用了洗叠3、 第自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度？在原文中画出来4、 用“/”将原文分为三部分： 5、 本文的题目是“我们的大杂院”，你能不能给它一个更好的题目（）A、芸芸和豆豆E、茫然的爱C、姐弟情D、溺爱的害处【参考答案】1、 数下面字的笔画，正确的一项是（C、键：13画）2、 给文中括号处选择正确答案（D、开支不用了 洗 叠）3、第自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关

28、心过度？在原文中画出来。 送 接 领4、 用“/”将原文分为三部分：”5、 本文的题目是“我们的大杂院”，你能不能给它一个更好的题目（E、茫然的爱）“你走来，他走来，大家走到一起来”每当这动人的歌声传到我的耳际，一件使我难 以忘怀的事便（闪现 浮现）在眼前那是去年暑假里的一天，疾风夹着密集的雨点，让人难以抬头。我从书店出来，心里正 诅咒这该死的天气，忽然听到一阵金属碰撞的声音。原来人民商场橱窗前的一辆自行车被风 吹倒了，连带压倒了一大排。正在这时一位老爷爷转身把手里的伞放在一边，把倒在脚边的 一辆自行车扶起来。看到这情景，我连忙上前，和老爷爷一起扶车。扶车可不是一件容易的 事，有的车又大又重，

29、有的几辆车的龙头、横挡插在一起，还有脚撑子也不牢* *，刚扶正又倒小学五年级阅读11了下来。一些过路人看到了，也都投入了扶车的工作。一个 两个 他们中有老年人 青年人 也 有和我一样稚气未脱的孩子 头发湿了 雨水顺着他们的脸颊流下来 模糊了双眼弄湿了 衣衫 他们也顾不得拴一拴 一群陌生人就这样聚集在一起。不大一会儿，三十多辆自行车又（整齐端正）地“站”成一排。风雨似乎小了一些。当人们拿起伞，准备抽身离去的时候，其中一辆车的主人来了。他看着自己那辆刚被扶起的 车，感激地对我们说：“_”相聚是那么匆忙，分手又是默默无言，（因为 虽然）我们并不相识，（所以 但是）一 种感情驱使我们走到一起来。望着那

30、一个个消失在雨幕中的背影，我想：1、 写出下列词语的反义词：消失（）模糊（）分手（）相识（）密集（）2、 给第三自然段加标点符号。3、 在短文的括号里选择合适的词语，打上“V”。4、 联系上下文或全文，分别在短文中的横线上写上合适的语句。5、 读了文章之后，请你用一句名言或几句歌词表达你的感受：【参考答案】1、 写出下列词语的反义词：消失一一出现模糊一一清晰分手相聚相识一一陌生密集- 稀疏2、 给第三自然段加标点符号。一些过路人看到了，也都投入了扶车的工作。一个，两个他们中有老年人、青年人，也有和 我一样稚气未脱的孩子。头发湿了，雨水顺着他们的脸颊流下来，模糊了双眼，弄湿了衣衫。他们也顾不 得

31、拴一拴，一群陌生人就这样聚集在一起。3、 在短文的括号里选择合适的词语，打上“V”。浮现“整齐 V虽然 V但是 V5、读了文章之后，请你用一句名言或几句歌词表达你的感受：一方有难，八方支援。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。发明家富尔顿富尔顿是美国的工程师、发明家。富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心

32、里还在盘算着不知不 觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不 能用交* *的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎 样改装这些问题* *画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话 是对的，决心重视学习科学知识。从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。1、写出下列词语的近义词：小学五年级阅读12费力一一（）合适一一（）盘算一一（）2、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“/错的打“X富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（） 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（）3、填空：“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指._。 “领悟”的意思是_。【参考答案】1、写出下列词语的近义词：费力一一（费劲）合适一一（适宜）盘算一一（打算）2、 根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打错的打“X”：富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（V） 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（X）3、 填空：“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指（孩子，你只是图画画得好,别的功课都不行，这样偏科会影响以后发）。“领悟”的意思是（领会）。