四年级品社教学计划

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除苏教版四年级品德与社会教学计划麻镇中心小学 李娟 一、指导思想以义务教育品德与社会课程标准的课程理念为依据和原则，树立以人为本、培养能力的思想，倡导“自主”、“合作”、“探究”的方式方法，积极营造“和谐”、“平等”、“轻松”的教学氛围，重视学生情感、态度。价值观的培育养成，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。二、学生情况分析四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。 三、教材分析 本教

2、材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，由三个单元组成，教科书在设计上力求贴近儿童的生活经验,贴近现实社会,将品德教育的内容和儿童的社会生活有机的结合在一起。第一单元我们在一起第二单元成长不烦恼第三单元聪明的消费者，各单元的设计围绕课程标准的一条主线,点面结合,综合交叉,螺旋上升。教材以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为标的，以体现育人为本的现代教育价值取向为理念，引导学生通过以自己的生活密切联系的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与能力；在感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自我、对他人、对社会的认识和理解；逐步养成社会主义

3、合格公民所必须具备的道德观、价值观及相应的良好行为习惯。教材设置综合性的学习活动主题,体现教科书内容的生活化和综合性.主要有学生的家庭,学校和社区生活的内容,家乡,世界的民族风情,习俗和传统节日等内容,让学生加深对社会的认识,有利于他们的情感,态度与价值观和能力的和谐发展。四、教学目标品德与社会课程旨在培养学生的良好品德，促进学生的社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定基础。本课程引导和帮助学生达到以下三个方面的目标。(一).情感、态度、价值观1.珍爱生命，热爱生活，养成自尊自律、乐观向上、勤劳朴素的态度。 2.爱亲敬长，养成文明

4、礼貌、诚实守信、友爱宽容、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。3.初步形成规则意识和民主、法制观念，崇尚公平与公正。4.热爱家乡，珍视祖国的历史与文化，具有中华民族的归属感和自豪感，尊重不同国家和民族的文化差异，初步形成开放的国际视野。5. 具有关爱自然的情感，逐步形成保护生态环境的意识。(二).能力与方法1.养成安全、健康、环保的良好生活和行为习惯2.初步认识自我，掌握一些调整自己情绪和行为的方法。3.学会清楚地表达自己的感受和见解，倾听他人的意见，体会他人的心情和需要，与他人平等地交流与合作，积极参与集体生活。4.学习从不同的角度观察社会事物和现象，对生活中遇到的道德问题作出正确的判断，尝

5、试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，力所能及地参与社会公益活动。5.初步掌握收集、整理和运用信息的能力，能够选用恰当的工具和方法分析、说明问题。(三).知识目标1.学会合作，体会合作的好处,知道怎样和别人合作；初步形成正确的友谊观；学会交流和沟通的技巧，分享快乐，分担忧愁；正确面对欺负和威胁，敢于抗争。2.初步形成积极向上的生活态度，提高承受困难和挫折的意志与能力；学习诚实做人，诚信为本；热爱科学，相信科学。3.知道消费的权利，了解有关消费的常识；懂得勤俭节约的道理，自觉珍惜劳动成果；初步学会辨证地看待工业文明，认识白色污染；养成珍惜水资源的习惯。五、教学措施1.全面把握课程目标，帮助学

6、生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度。2.丰富学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。3.重视创设学习情境，灵活选用教学形式，以人为本，引导学生自主学习，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题。4.充实教学内容，增进课程内容的现实性和亲近感。5.拓展教学空间，积极开发和利用地方和本校的各种课程资源，满足学生不同的学习方式的需要。6.教师要注意遵循品德与社会课程的基本教学理念，采取以客观社会为基础与学生为主体的灵活多样的教学形式。广泛采用活动型教学模式，引导学生在自主活动中自我体验感悟，探究发现训练技能，养成习惯。7.品德与社会课评价目的是获得反馈信息，帮

7、助教师改进教学，促进儿童发展，保证课程目标的实现，而不是对学生品德与社会性发展水平做终结性的评定，更不是利用评价结果对儿童进行比较与分等。因此，要从每个学生原有基础出发，尊重学生的个性特点，强调以鼓励为主的发展性评价。六、教学进度表周次起止时间教学内容实授课时数合计课时备注18.309.4我们的合作 2 2 29.069.11真正的友谊2239.149.18为你高兴，与你分担 2249.219.25为你高兴，与你分担面对欺负和威胁11259.2810.02面对欺负和威胁11国庆放假610.0510.10我要攀登2 4国庆放假710.1210.16我要攀登抄袭害了谁11810.1910.23抄袭害了谁 2 2 910.2610.30我们和诚信在一起 221011.0211.06中期考试1111.911.13我们和诚信在一起试卷讲评 1 12 1211.1611.20擦亮眼睛221311.2311.27逛商场221411.3012.04衣食的来源22 1512.0712.11衣食的来源塑料与我们的生活 1 1 21612.1412.18塑料与我们的生活 221712.2112.25从一滴水说起221812.281.01从一滴水说起复习112191.041.08复习22201.111.15考试【精品文档】第 5 页