2022中班月工作计划3篇(精编)

上传人:沈*** 文档编号:49901880 上传时间:2022-01-19 格式:DOC 页数:10 大小:22.23KB
收藏 版权申诉 举报 下载
2022中班月工作计划3篇(精编)_第1页
第1页 / 共10页
2022中班月工作计划3篇(精编)_第2页
第2页 / 共10页
2022中班月工作计划3篇(精编)_第3页
第3页 / 共10页
资源描述:

《2022中班月工作计划3篇(精编)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022中班月工作计划3篇(精编)(10页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2022中班月工作计划3篇 中班月工作计划 篇1行政事务:1召开期初行政会议,审议幼教中心本学期工作计划(3月3日)2召开幼教中心开学工作会议3完成各条线工作计划4. 幼教中心与幼儿园签订党风廉政、安全、法制建设责任书5组织行政到省优质幼儿园参观学习6南郊幼儿园初步做好省优质幼儿园创建计划、资料目录7做好省优质幼儿园创建项目经费预算8. 制定校园文化建设方案9制定东仓园区环境创设方案10完成新学期学籍系统幼儿信息的变动,20_年度经费信息的输入_做好新学期个别幼儿报名工作12做好教育系统岗位设置准备工作13做好20_年报14新测试、使用、调整教育教学:1修订各类教学表格,梳理规范各项教学要求,

2、按新要求开展教育教学活动并利用组长例会、业务学习活动等让老师尽快熟悉新要求2学习语言文字规范要求,统一电子资料文档要求,严格按照要求上传各类资料3完成部分专用室活动制度建设、规划专用室活动内容,制定专用室活动安排等,尽快开放专用活动室,投入试使用4制定国旗下讲话活动计划,第二周开始试实施5年级组完成下学期课程计划的修订工作。(结合太仓市新的课程设置要求)6组织开展读书节系列活动,为市级评比作准备7结合读书节活动,开展二月主题园本研修活动8组织教师开展新课题实践研究,并根据市教科研工作会议精神,认真落实相关工作9丰富区域游戏材料后勤保育1做好开学的各项准备工作,保证新学期正常有序的开学2严格按照

3、根据物价部门文件,制定“开学公告”,公布收费标准,按规定收费,做好收费的自检自查工作3抓好后勤队伍的建设,重新安排保育员工作4全园安全大检查,全面检查教室、大型器械的使用情况,完成幼儿园开学安全工作检查表及幼儿园安全周报表5保健教师做好期初测量幼儿身高、体重、视力的各项工作,及时统计汇总数据6制定合理的后勤总务计划,切实做好幼儿园的后勤管理工作7完成二月份退伙、伙食结算公布等8后勤人员业务学习,保育员实操练习,日常消毒配比9更新卫生宣传栏内容10做好创建江苏省卫生保健优质园准备其他:1党建:(1)进行党支部、党员公开承诺公示(2)召开党员会议2工会:(1)制订科教新城幼教中心文明办公室评选细则

4、(2)做好庆祝“二八妇女节”准备工作文中班月工作计划 篇2一、语言1、体验散文活泼欢快的情趣,理解散文中的语言美和形象美。2、引导幼儿养成注意倾听他人说话的习惯,能较正确地理解他人说话的主要内容,并做出合适的反应,引导幼儿学习用轮流的方法和适合的角色语言围绕一定的话题谈话,鼓励幼儿充分表达个人的见解和想法。二、数学1、认识不同形态的梯形,丰富梯形的认识。2、观察,确认部份物体的数量,学习接数的方法。三、艺术1、能感受音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验。2、学习用温柔连贯的声音演唱三拍子歌曲。四、健康1、帮助经幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉的动作,尤其是手指的

5、捏拿能力,发展手指的灵活性。2、引导幼儿认识警告标志和禁令标志,学习观察马路上的危险信号标志,懂得自觉遵守交通规则。五、科学1、培养幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣,能尝试解答或提出自己的问题。2、通过比较观察知道不同质地的纸各有其用。六、社会1、知道礼貌侍人,也会得到别人的帮助。2、学习体察别人的需要。中班月工作计划 篇3一个优秀的班集体,必定有一个优秀的班主任在领导,作为中班的班主任,即使光荣的,但需要有强大的抗压能力。因此,21世纪教育网在新学期来临前,准备了一篇中班班主任工作计划,希望您能喜欢。一、指导思想以学校和中班组的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可

6、持续发展观,全面积极推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向中班的过渡。二、全班情况分析本班现 人,男生 人,女生 人。三、奋斗目标 让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜四、工作重点和措施(一)熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础。利用各种机会,从不同的渠道了解每个学

7、生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。(二)、加强班风(制度)建设,营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强班级文化建设。(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。(二)、指导培养班团干部,培养他们的管理能

8、力。班团干部是班主任的左右手,而且中班阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。(三)、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学

9、习氛围。中班阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校。而中班阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。(四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1、加强安全和法制教育。2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识

10、和积极心态。结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过度。4、结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。五、班级建设时间安排1、三月份:班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作能力,完善班级的各项规章制度,对班委进行具体分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯。2、四月份:各项规章制度强化教育。为月考做准备,加强对学生心理辅导,引导学生正确认识考试。3、五月份:加强学风班风建设,为迎接期末考做准备。20_学年中班上学期班主任工作计划中班阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,灵活的教学方式,更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论,加强前途理想教育,及时提供心理辅导和帮助,多做学法指导,多培养良好习惯,增强学生的自信心和提高学习成绩,为创造优秀的班集体而努力奋斗。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!