一年级数学上册学案7认识钟表人教新课标(20XX秋)
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1、一年级数学上册学案-7认识钟表-人教新课标(20XX秋)认识钟表 【学习目标】 1认识钟面,能准确、熟练的认出整时。 2学会时刻的两种记录方法。 3能准确、熟练的认出整时,包括认电子表。 【学习重难点】 学习重点:能准确的说出钟表上面表示的整时时刻和大约时间。 学习难点:准确区分整时时刻和大约时刻。 【学习过程】 一、预习提示 1认识钟面。 出示模拟钟。 (1)拨1个钟面,进行整时认识。 (2)3点钟。贴一个钟面到黑板上。 (3)分针指向12,时针指向3,所以是3点钟。但3点钟是我们平时的说法,标准的称法应该是3时。 (4)再拨7时,8时,10时,并把钟面贴到黑板上。 小结:分针指向12,时针
2、指向几,就是几时。 2教材练习十九3题,你能认出时间吗? 3学会做练习十九3题。 (1)看钟面说出事几时,然后再想过一小时是几时。 (2)学习时刻2种几时法:电子计时:3:00读作3点; 一般计时:3时 读作3时 你用两种方法记录下来。 4时间与时刻的区别 例 单位 特征 时间2小时 上午10时-12时有2小时 小时 一段时间 时刻8时 8时上课 点、时 一瞬间 练习:我早晨:7:00起床,8:00到学校,上午9:0012:00学习3小时。表示一段时间( )表示时刻( )。 二、预习检测 1现在是几时?过2小时后是几时? 2根据时间填上分针。 3找朋友。 4用两种方法表示钟面的时间。 5根据时间画上时针的位置。 6快乐的一天。 7在正确答案后面打“”。 8小动物们说得对吗?把错的改正过来。 9把小朋友们通常做的事情和合适时间连起来。 10过1个小时是几时? 11根据下面时间画出时针和分针。 12先写出每个钟面上的时间,再分两类连一连。 132小时后是几时? 14按时间顺序排一排。 第 3 页 共 3 页
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