2013-2014上学期期末教学反思
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1、教学反思-2013-2014学年度第一学期本人担任高二(7)、(8)班英语科的任课老师。在这个学期里,老师和学生之间的磨合期早已过去,现在已经是到了相处和谐的阶段。日常的教与学以及平时的相处都比较愉快,以致教学工作开展得也比较顺利。总的来说,两个班的学生对本学科的兴趣还是比较浓厚的,对老师的要求也比较配合。两个班都是理科班,各有自己的特色:7班的同学基础知识较差,学习成绩不理想,有极个别同学基础很差,在学习英语上有较大的困难。8班是A班,基础相对来说较扎实,该班的同学学习踏实,善于思考,关键时候沉得住气,课堂气氛也较活跃。但有极个别同学因为基础不是很好,学习状态有不稳定的表现。经过一个学期的努
2、力,两个班的学生对英语学习更有兴趣,也取得了一定的进步。从两次考试来看,两个班的听力成绩不错,我平时在早读时抓听力这方面的训练是抓得比较紧的,我还会辅导学生做听力时要注意哪些问题,以及教会学生做听力的技巧。希望以后能继续保持这方面的优势。完形填空题是考核学生语言综合运用能力的题目,这也是这次考试中难度较大的一道题目。在平时的训练中,我能做到有计划、有目的地加强这方面的训练,在实践中感悟词的辨析、搭配,学会对文章进行逻辑判断推理。考试出来的结果,8班发挥得不错,而7班做得不够理想。语法填空题主要考查学生对所学的语法知识的处理。由于这次的该题部分难度不算太大,两个班的学生做得还可以。阅读理解新增了
3、一道信息匹配题。阅读理解也是考核学生语言综合运用能力的题目,平时,我能按照备课组的计划有目的地加强阅读训练,提高阅读速度,每天坚持让学生阅读23篇文章。我们所阅读的文章题材多样,学生做完后,我会及时进行分析,教会学生运用正确的解题方法与技巧。在这道题上,两个班的学生都发挥得较好。书面表达是我们两个理科班的弱项,特别是7 班。学生书写方面,字体和格式还不够规范,句子的语法错误还有不少。在以后的教学中,我会加强学生书面表达这方面的训练。 在这个学期以来,我们备课组的老师都给予了我很多的帮助和指导,我要从他们身上学到了不少东西。但由于我自身的经验不足,以后还需要加强学习,我以后会朝着努力提高学生的学习成绩及提高学生的学习能力,同时还要提高自身素质的方向努力的! 2
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