小班第一学期家长会发言

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1、家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！非常感谢您能在百忙之中抽时间来参加我们小班的家长会，在此，请允许我代表我们三位老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 今天召开家长会的目的是让大家了解幼儿在园的学习和生活，介绍本学期的主要活动、工作以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适合幼儿园生活。近期幼儿情况介绍时间过得真快，您的孩子入园已有4天了，刚开学时孩子们哭闹的场面还历历在目，为了使孩子们尽快适合幼儿园的集体生活，喜欢来幼儿园，我们老师采取了各种方法：耐心诱导、玩具吸引、给孩子们讲故事、念儿歌、和孩子们一起唱歌做游戏来分散他们的注意力。在老师的耐心诱导和爱护下，在家长的积极配合教育下

2、，孩子们逐渐消除了对新事物、新环境的恐惧感与陌生感，他们能够信任、亲近老师了，并且能够主动与老师和小朋友一起游戏、交流了，孩子们逐渐适合了幼儿园的学习与生活了，已经能高高兴兴上幼儿园了，这是家长和我们老师共同努力配合教育的可喜结果。以免孩子哭闹时间长。哄、转移注意力很快就会好。孩子的适合水平都能强。切忌：不拔头探脑。送完孩子立即就走，家长不进教室，因为我们都在室内实行了消毒，切记把细菌带到室内。每天回家能够与孩子谈谈话：你理解了几个小朋友，都叫什么名字？你喜欢和谁玩？正面引导幼儿，切忌：今天有人欺负你吗？老师批评你了吗？注意自己的问话，不说消极的话，多鼓励、表扬幼儿。如：老师说你今天吃了一大碗

3、饭，今天自己走进教室，没哭。真棒！在幼儿面前要注意引导，尤其要使用积极的语言和态度，例如你今天和谁成为了好朋友，你学会了什么？你最喜欢和谁一起做游戏，你学会了什么？可不能够教一教家长？等等，切记提一些消极的内容，尤其不要在孩子面前议论某个孩子、家长、甚至某个老师，这样会影响孩子的交往和情绪。鼓励孩子多坚持、多交往、多主动，与人合作、懂得分享。每个孩子的特点不同：有的孩子来幼儿园一声不哭（例如）；有的刚来不哭，来了一两天才哭；有的刚来哭，有个几天就不哭了；还有的，白天来不哭，玩的挺好，离园看见家长了哭（）。只要家长能坚持送、克服困难，孩子会很快适合，切记送几天歇几天，这样只会让孩子多受几次罪，反

4、而没有一点好处（举例生病也要坚持）。一、 本学期主要活动：我园的特色：养成教育（培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，有礼貌、主动性等等）。培养幼儿的自理水平，做自己力所能及的事情：独立吃饭、穿脱衣服、上厕所、接水、洗手、睡觉等。家长放手让幼儿自己做，相信孩子的水平。不是孩子不想做也不是不会做，而是家长包办代替过多造成的。强调喝水（强调喝水时间，随渴随喝，先接凉水后接热水，每次一大杯、吃饭（饭菜就着吃，练习用勺。面食放盘子里，吃自己随便拿，孩子小，老师会挨个提醒，孩子一定会吃饱的）、提醒家长在家少给孩子吃甜的吃油腻的、多喝水、回家尽量不给孩子吃主食，多吃蔬菜和水果,以免存食。（小班家长注重幼儿喝

5、水多不多、吃饭饱不饱）知道饭前洗手、饭后漱口、擦嘴。孩子在幼儿园都是抢着吃的多，回家吃些水果就行了。切忌回家孩子要吃也不要给，不吃甜食、饮料。主题活动：根据幼儿的兴趣和幼儿发展需要选择主题活动内容。如：高高兴兴上幼儿园，和主题相关的就能够展开参观幼儿园、理解老师和新朋友、理解名字和学号、我的小手真能干等相关活动。在展开活动时可能需要家长协助幼儿搜集图片或者相对应材料，希望大家到时能积极配合。幼儿情景阅读的好处：（主要讲一讲图书借阅表、幼儿图书手册以及图书借阅表的用法）（一）对幼儿阅读思维水平培养通过幼儿图画的感知觉观察、注意力培养、积极想象、情节推理、主题理解、角色扮演等对幼儿观察水平、注意力

6、、记忆里、联想推理水平、情绪情感管理、性格的、人生观积极培养。（二）有效培养幼儿的口头语言表达水平 丰富幼儿听觉语言环境，家里的生活语言非常单调，通过家庭绘本阅读，丰富幼儿听见词汇。（三）有效培养幼儿的字、词、句的书面语言认知水平、 通过绘本中字词句的学习，让幼儿能有效地在生活中使用好词、好句，对幼儿对书面的词汇的认知和小学语文的学习打下坚实的基础。（四）通过广泛阅读有效扩展幼儿视野、获得各种知识经验（五）培养幼儿的阅读兴趣和良好阅读习惯，让幼儿掌握终身学习方法阅读。（六）阅读手册的使用方法：每周五实行借阅，利用两天时间实行阅读，并将记录册的目录和单页用黑色水笔实行记录，周一要将绘本和记录册一

7、起收回，如孩子有特殊情况不能来，请家长务必将绘本和记录册准时送还，不要耽误老师的批阅和孩子们的借阅。介绍幼儿园展开的教学活动：情景阅读、主题活动等。都以游戏为活动的方式，调动幼儿活动、学习的兴趣。所以，幼儿感到总在玩游戏。在玩中学、玩中受益。家长询问幼儿学什么会答不上来。在自己游戏中自言自语的表现出来。秋季亲子运动会、家长开放日、家长进课堂、元旦活动等（具体时间请家长关注家长园地的通知和校讯通）。三、班级规则1.7：307：50入园，8点早餐。天气越来越凉，饭也凉的快，吃到肚子里不舒服了。（特殊情况或偶尔有事除外）。送完孩子立即走，家长不进教室。培养幼儿的独立性。晚上接孩子不拥挤、告诉老师接谁

8、，孩子也要说出接他的是谁，为了孩子的安全，家长耐心一些。大家认我们三位老师好记，我们认识那么多家长就需要些时间，希望家长给与配合。固定人接送，（1个或2个）如果有变动及时通知老师。5点接孩子，早些来，以免孩子哭，或等着急。2、 有问题随时与老师沟通，孩子有什么表现我们会及时通知家长。难免有磕碰的现象、多尽心照顾也难免。小班腿脚的灵活性相对还是较差，别说跑步有时走路都难免摔倒。我们会及时的处理。孩子在一起有打斗的现象，我们发现后会及时的制止，回家家长也嘱咐自己的孩子不咬人、不打人抓人。孩子大多是因为抢玩具而发生纠纷，一会又高高兴兴一起玩了，忘了不愉快的事情。那么我们家长首先要起到榜样的作用，引导

9、孩子积极交往，幼儿园就是孩子们第一次进入的小社会，我们都要正确引导幼儿，有错误不怕，及时改正；千万不要以为把错误推到别人身上，自己就没事了；长此以往非常不利于幼儿发展。孩子都是敏感的，如果不好好相处，会没有朋友、被孤立，这种滋味我们都不希望孩子们尝到。如有小摩擦希望大家都能正确面对，不计较，互相让一步，而且希望能主动道歉与小朋友友好相处，毕竟大家要相处三年，其实我们是最亲的人。3、不带小食品、尤其泡泡糖、瓜子。不戴小饰物，例如项链、手链、手镯等，不穿系鞋带的鞋子和裤子以免绊倒。衣服要舒适、便于活动、鞋子要易穿脱、大小适宜的。女孩子最好穿裤子，避免小便时尿到衣服上。四、家长工作：1、坚持来幼儿园

10、（适应集体生活、结交更多朋友，促进幼儿交往、学到知识技能）希望坚持送幼儿来园，为了让幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿的独立性、良好的生活、学习习惯、锻炼幼儿的能力等。不来幼儿园，不管事假还是病假一律请假。因为儿保所有规定，必须登记记录。传达室电话：25862330.（小三班，谁谁谁，因为什么来不了幼儿园）2、幼儿出勤及请假制度（记录追踪表；带药要写好姓名、时间、次数等，连同处方交给保健医生宋老师）3、校信通的开通4、交给孩子认识自己的学号、姓名、物品（所有物品都要有名字）5、培养幼儿的自理能力：穿、脱、叠、衣服，穿、脱鞋6、培养幼儿独立进餐，不挑食，正确使用小勺7、常规教育需要家园配合8、培

11、养幼儿热爱大自然：准备一盆水生植物或者是动物（鱼、小乌龟）带到幼儿园（写好姓名、植物名称）。幼儿欣赏、观察。学期末带回家9、班级家委会、家长志愿者：愿意参与到班级活动的设想、筹备、组织、宣传等，有一定的自由活动时间10、家长进课堂：让家长参与到教学之中，感受与孩子互动活动的乐趣，促进幼儿的发展11、废旧材料：我们除了有现成的玩具，还要利用废旧材料制作玩教具让幼儿游戏。为了是让幼儿知道可以变废为宝，培养幼儿的环保意识。因此需要家长协助收集废旧材料：衣物（系扣子，穿、叠）彩色绳子、彩色拉锁、彩色吸管，小瓶子（带可以拧的瓶盖），各种塑料瓶盖、厚鞋盒、电器包装箱、一次性纸杯（纸盘、纸碗、纸盒等）、酸奶

12、的外包装盒（带着小盒）、棉签、气球。所有东西一定要洗干净，安全卫生。只带一两种即可，做到随有随带，利于幼儿活动时使用。12、户外活动材料：沙包（绣上小三班，缝的要结实，里面装的东西）五、注意事项：1.书包里的东西：手绢（定期清洗）或面巾纸、衣服（内裤或秋裤、背心或秋衣，袜子，以防尿裤、洒水，以便换洗）、涂色书（小本、水果为主）等。2、家长需要准备的东西：胶棒一支、油画棒一盒12色、（最好每支笔都贴上孩子姓名，以便寻找）、橡皮泥一盒（定期投放）、一律都贴上幼儿姓名。（消耗品，放幼儿园，原因）3、家长园地：多关注，夸宝宝（每个幼儿都有优点，相信上幼儿园以后会有很大的变化、进步。所以家长要细心的观察，不要吝惜自己的语言，夸夸自己的宝宝。并用书信的形式（不要求字数多多）写下来，送到班里，在全班小朋友面前表扬幼儿的进步.树立幼儿的自信心。4、校讯通：教师会经常发通知，请家长多关注5、班级邮箱：今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小三班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。