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1、初中生调查报告格式报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调 查报告后，将调查报告中收集到的材料加以系统，分析研究，以书面 形式向组织和领导汇报调查报告情况的一种文书。其特点是具有写实 性、针对性、逻辑性。接下来为你带来初中生调查报告报告格式，希 望对你有帮助。根据调查报告报告的要求，对我校学生调查报告报告格式做如 下要求：标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“x X关于x x x X的 调查报告报告”、“关于XX XX的调查报告报告”、“XX XX调查报告”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用 三种。陈述式如东北师范大学毕业生就业情况调查报
2、告，提问式 如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式， 正题陈述调查报告报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查报告的对象、范围、问题，如高校发展重在学科建设一一XX XX大 学学科建设实践调查报告等。调查报告时间：调查报告地点：调查报告对象：调查报告方法：调 查 人：调查报告分工：（以小组形式调查报告的要求，小组人数不得超过 3 人）正文一般分前言、主体、结尾三部分。1 前言。有几种写法：第一种是写明调查报告的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查报告本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查报告对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查报告的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2 主体。这是调查报告报告最主要的部分，这部分详述调查报告研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查报告研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3 结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。模板 , 内容仅供参考
初中生调查报告格式
