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1、2019-2020学年江苏省泰州市靖江市部编版四年级上册期末考试语文试卷一、书写1. 抄写下面的句子，要求书写规范，字迹工整。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。礼记_ 2. 看拼音写词语。jng pixn ch ji sh gun gi jng p l jiy hu kng x jing yng hn j chng zhng q g 二、选择题3. 下列词语中，加点字注音全部正确的一组是（） A.配角（ju）混沌（hn）泼剌（c）家雀儿（qio）B.运载（zi）老鼠（sh）巢穴（xu）风号浪吼（ho）C.摩挲（sh）劈开（p）旋风（xun）露过面（l）D.宁可（nng）马厩（ji）动弹（
2、dn）涨得通红（zhng）4. 下列词语中，没有错别字的一组是（） A.既使联系一战即败B.奥秘严厉随遇而安C.记念幻想无原无故D.辫子顽皮风吹雨林5. 下列词语中，和“摇摇欲坠”的“欲”意思不相同的一项是（） A.飘飘欲仙B.含苞欲放C.随心所欲D.震耳欲聋6. 下列句子中，词语使用不正确的一项是（） A.听完这个神秘的电话，他不动声色地走了出去。B.他讲得很幽默，我被逗得哄堂大笑。C.梁老师教学经验丰富，讲起课来得心应手。D.岳飞精忠报国的事迹，至今仍为人所称颂。7. 下列句子中，蕴含的哲理与其他三项不一样的是（） A.好问则裕，自用则小。B.为学患无疑，疑则有进。C.人非生而知之者，孰能
3、无惑？D.天下兴亡，匹夫有责。8. 下面这段话的主要内容是（）形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输的任务把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。 A.茎连接植物身体B.茎形态各异C.茎传送“食物”D.茎的作用三、语言表达9. 句子练习。1仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。（不出现前面的词语）锣鼓喧天：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。争先恐后：_。2仿照例子，用动作描写来表现人物的心情。（不出现前面的词语）害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。自豪：听到颁奖嘉宾说出他的名字时，_。3用合
4、适的关联词，把下面两句话合并成一句话。普罗米修斯从天上取走火种送给人类。普罗米修斯受到了宙斯的惩罚。_ 四、填空题10. 课文内容积累与理解。1那条白线很快地向我们移来，逐渐_，_，横贯江面。再近些，只见_，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得_。这段文字，按照从_到_的顺序，写出了潮来之时的_景象。2这学期，我们学了不少古诗。我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如暮江吟中的“_，_”。有的古诗阐明了思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“_，_”。雪梅中的“
5、_，_”。告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。 五、现代文阅读11. 爬山虎的脚（节选）原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 （1）选文第1小节写得真清楚，我知道了图（）画的爬山虎的脚是正确的。A.B.C.D. （2）选择合适的动词填入文中的括号中。
6、贴巴拉触这些动词清楚地写出爬山虎_。 （3）画“_”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”，为什么？_ （4）读了选段，你认为观察的时候应该注意些什么呢？_12. 打翻的鱼缸三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中测验，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难了，而是他太想上厕所，漫长的等待还没有结束，小男孩已经憋得满头大汗了。忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学们会笑死我的，再没人会和我一起玩了，怎么办呢？他的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做题，没有人发现他的异常。细心的老师发现了小男孩的不
7、安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他换上一条干净的裤子。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。考试结束了，同学们陆续离开了教室。“谢谢您，老师。”小男孩最后一个走到老师身边，怯
8、生生地说道。“不要紧，我小时候也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。 （1）从文中找出下列词语的反义词。短暂（_） 开始（_） （2）根据意思从文中找出对应的四字词语。（1）不知道怎么办才好。 （ ）（2）指出乎意料地突然发生或到来。 （ ）（3）不让感情、想法从说话的声音、语气和表情上流露出来。 （ ） （3）你是如何理解老师“一不小心”打翻了鱼缸把水溅到小男孩身上这一行为的？_ （4）你喜欢文中的监考老师吗？说说原因。_六、书面表达13. 习作题目：照片里的故事每一张照片，都有一份属于它的美好回忆，都有它的故事。让你印象最深的是哪一张照？里面又有什么样的故事？按一定的顺序，把其中的故事写下来，注意写清楚事情的经过和你当时的感受。
泰州市靖江市2019-2020学年四年级语文上册期末试卷
