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1、初中语文阅读校本开发方案目前，中职学校学生生源素质偏低，学习基础能力差，厌学现象 严重，学生感到课听不进，作业不会做，学习难度大，少量学生已申 请退学，还一大批学生正在学校混日子。近几年来，学生第二学期辍 学率高，留不住学生，主要原因是学生学不进，感觉在职中学不到知 识，没有长进。由此给我们提出了要求，必须研究开发符合我校低质 生源的校本教材，大幅度降低教材难度，校本教材走向简单化、实用 化、实践化，淡化理论教学，重视实践教学，着重培养学生的基本能 力、通用能力、专业能力。同时，校本教材开发须符合地方特色，符 合市场需求、学生就业需求、发展需求，挖掘职业教育课程特色内容， 体现职教特色，提升教
2、育教学实效。因此，我校决定开展校本教材开 发工作，特制定本方案：一、编写校本教材范围：我校从事教学和管理的所有教师均应参 与校本教材编写。校本教材开发的周期一般为 2年，在此基础上完成 课程建设。校本教材开发的内容必须以就业为导向，符合市场需求、 学生就业需求、学生发展需求。二、编写校本教材程序：根据本方案，参照本方案中的选题项目， 以学科为单位组织人员编写。申报书及相关材料送交教科室，截止时 间为2010年 月 日。学校安排第一批校本教材开发项目为实用 语文、实用英语、实用数学、职高音乐、职高体育、本土创业指导等。 第二批为实用车工、实用钳工、实用电工、实用农学基础等。学校对 申报项目进行评
3、审后立项，立项后负责人与学校签订开发责任书。（一）组织机构 为了加强对校本课程开发的管理， 设立校本课程 开发领导小组。组长：副组长：各教研组长（二）校本教材开发的基本理念：1 、以学生为主体，内容符合学生的认知水平符合学生需求，符合学生今后的职业岗位需求。有趣味性，使学生从中得到学习的乐趣。2 、突出能力目标，职业教育的教学要突出能力目标，即通过学习促进学生的岗位就业能力，通过操作把课堂上的知识转化为能力。（三）校本教材开发的基本程序：1 、成立校本教材开发相关教师小组，进行申报。2、制定学科校本教材开发方案。包括校本教材开发的方案、内容、预期效果、研究过程等。3、具体研发。4、申报结题。（
4、四）校本教材应包括的具体内容：1 、确定教材内容的难度和适用范围。2、编写思路、课时安排3、教学内容及如何处理，主要适用范围和难度。4、编排体例。校本教材内容篇幅适当简洁，安排适量的插图，帮助学生形象感知；每篇文章（章节、模块）后附有一至二道思考题，以便教学后巩固本节知识；最后要编上本部分知识的目录，以便整合。（特殊学科可经过学校批准后不受此编排体例限制）（五）成果认定1、初稿津贴津贴标准按 A等150元/万字、B等100元/万字计算。（提倡精炼，不过分追求总字数）。A 等：所编教材符合新课程教育理念，适合我校客观条件实施；有课程纲要、教学指导、目录、适度的课程练习；排版整齐（页眉、页脚、页码
5、）、封面设计美观。自成一册。B 等：所编教材比较符合新课程教育理念，比较适合我校客观条件实施；有课程纲要、目录；排版较整齐（页眉、页脚、页码）、封面设计合理。说明：校本教材等级评估由学校主管领导、学校教科室、学校教务处共同讨论决定；奖励金颁发至主编，分配方案由主编自行安排。字数统计方法：（包括标点符号和空格）中文总字数=核定每面字数X面数 （电子文档自动统计）英语折算成中文总字数 =核定每面字母数X面数+ 4 ,对于图片较多，文字较少的专业类型将参照相同页面编辑所对应的中文字数核定。2、评审津贴津贴对象：评审组津贴标准：100 元 / 人。说明：评审工作包括审核校本教材课程纲要、教学指导、编写
6、的规范性、课程实施形式、课程实施意义、课程实施价值、课程实施的可操作性、课程对学生需求的影响力等综合指标；将审核意见上报学校领导核定是否开设此校本课程。3、知识产权问题学校对校本教材拥有在本校使用的知识产权，不需额外支付知识产权费用。编写者编写的校本教材应不侵犯他人的知识产权，如有侵权行为，则引起的相关责任由编写者自己承担（教材出版前应与学校签定协议）。三、校本教材开发项目第一批：1、基础文化课特色教材开发实用语文（含常用应用文写作、普通话、礼仪、书法等），供四个学期使用。每期新课45 课时。组长：易贤柱成员：蒋才杰李朝友 易小清 肖文成 向爱梅 易春霞实用英语（选用工作和生活中的英语三百句组
7、成，采用情景对话形式编写，图文并茂，配英语单词注解），供四个学期使用。每期新课 45 课时。组长：钦晓英成员：易建军段媛媛 舒亚平 向培梅说明：英语等级证考试前，英语教师在计算机教师的协同下从考试系统中下载一批试卷，强化训练，提高英语过级率。平时采用实用英语进行教学。实用数学（含日常生活、工厂和公司工作中常用的小学初中数学知识， 适当延伸至高中，以应用数学为主，强调其应用性和趣味性），供四个学期使用。每期新课45课时。组长：向海涛成员：王本华胡素云 易声泽 易永2、职高音乐课程开发供四个学期使用，每期新课15 课时。组长：邱荟菁成员：周红玲3、体育与健康课程开发供四个学期使用，每期新课15 课时。组长：杨运华成员：李延寿4、立足本土的创业指导课程开发供一个学期使用。组长：肖尊武成员：钟飞云肖调平 蒋汉林5、德育课程开发印发：弟子规第二批：1、 实用车工2、 实用钳工3、 实用电工4、 实用农学基础。说明：财会专业课采用教材当年的湖南省会计证考试从书洪江市职业中专学校教科室二0一0年十月二十二日
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