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1、江苏版五年级下册语文 第三单元导学案主备人：吴启芳导学目标：1、正确、流利、有感情地朗读四篇课文。2、学会本单元28 个生字，认识 22 个二类字，理解由生字组成的词语。在阅读中理解和积累词语，熟记成语。3、结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始”“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。凭借课文具体的语言材料，体会海伦凯勒不屈不挠的学习精神。4、联系课文内容，理解描写月夜景色和由琴声联想二泉映月乐曲丰富内涵的语句的意思，感受民间艺人阿炳创作不朽名曲二泉映月的艰辛历程，学习他敢同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。并能选用文中部分词语写一段
2、话，来描写自己所观察到的月夜景色。5学会归纳课文主要内容，初步懂得详写、略写的作用。通过学习感受以郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神，激发学生为振兴中华而发奋努力的情怀。6、联系课文的内容，理解“发愤”的意思包含司马迁不忘父命、忍辱负重、坚持不懈的品质。7、学会在读书时能选择正确的读书方法提高自己的读书速度和效率。8、学生阅读上下五千年，让学生继续学习读整本书的基本方法，培养读书作笔记的习惯。9、激情阅读主题学习做最好的自己这本书，让学生懂得诚实守信的力量是不可估量的， 它们将是你人生道路上一笔宝贵的财富 ; 明白智慧是照彻漫漫长夜的一盏明灯；并懂得信心是行动的先导，信心是无间不摧的力量，信心是命运的主宰。导学重点难点：1、引导学生感悟作者围绕一个中心，按照时间顺序选择典型事例表现人物品质的方法。2、引导学生体会阿炳创作二泉映月的艰辛和这首名曲的丰富内涵。3、在理解、口味语言文字的过程中，进一步感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神4、激起学生阅读上下五千年的兴趣，有心阅读上下五千年，了解中华五第1页 共2页千年的历史。课前准备 ：录音磁带 课件生字新词卡片12 课时 第 2页共 2页
苏教版五年级语文下册第三单元导学案
