(完整)人教版五年级上册英语知识点总结,推荐文档

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1、五年级上册知识点总结Unit 1strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子1. Who s your art teacher?谁是你的美术老师？一 Mr. Jones 琼斯老师。2. Is he you ng?他年轻吗？Yes, he is.是的，他年轻。一 No, he isn t.不，他不年轻。3. What s Wu Yifanlike?吴一帆怎样？一 He s hard-working.他很勤奋。4. Ms Wang will be our

2、new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。重点单词old 老的，年纪大的you ng 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind 体贴的，慈祥的，宽容的clever 聪明的，聪颖的hard-workimusic 音乐art 美术scie nee 科学En glish 英语maths/math 数学Chi nese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人5. He is very helpfulat home.他在家很能干。6. Robin is shortbut stro ng.罗宾个子矮，但是身体强壮。7. He can speak

3、Chin ese and En glish 他会说中文和英语。8. He makes me finish my homework.他让我写作业。语音字母 y 在单词中的发音：1、 双音节或多音节词 末发i 。baby happy wi ndy sunny sorry candy many family party婴儿 开心的有风的晴朗的对不起糖果 许多家庭 聚会课外补充：2、y 在单音节词末发ai 例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly_飞重点知识及语法1、 询问他人的外貌或性格：-What s he/she like?- He/She is kind/2、一般疑问句的

4、问与答： ： 一 Is he/she？一 Yes, he/she is No, he/sheisn t.Do you know ? Yes, I do No, I don t3、 be 动词的三种形式 am, is, are 与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、 物名 + isWe, you, they + are4、 Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别：Ms. miz（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前， 不指明婚否）女士;Miss mis（用于 未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌）小姐，女士；Mr. mist （mister 的缩略词）（用于 男子的姓

5、氏或姓名前）先生;Mrs. misiz（用于 已婚女子的姓氏或姓名前）太太：夫人。5、and 和和 but 的区别：and “和，与”，表并列关系 He is tall a nd thi n.他又高又瘦。but “但是”，表转折关系 He is short but strong.他个子矮，但 是身体强壮。重点作文1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物,女如: Myteacher/friend/。思路导引（1） 开头：交代人物的身份 I have a/anHe/She is（2） 中间:1）体貌 He/She is tall/strongHe/She has hair/eyes2）性格 He/Sh

6、e is strict/kind 3） 爱好 He/She likes playing pingi-pong/ 或 He/She often read books/on the weekend.（3） 结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much.2:范文：（1）课本 P9 Read and write识记口诀：我用 am,你用 are, is 用于他、她、它，所有复数都用 are。（2） My Chi nese teacherI have a new Chin ese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and t

7、hi n. Shehas big eyes and long blackhair. She is kind and funny. Sometimes she isstrict, too. She is hard-working. She likes reading. Her class isso much fun.We all like her.重点单词1. What do you have on Thursdays?星期四你们上什么课？I have math, En glish and music .我们上数学、英语和音乐课。2. What do you do on Thursdays, G

8、randpa? 爷爷，星期四你要做什 么？I have a cooki ng class with your gran dma.我和你奶奶去上烹饪课。3. Do you often read books in this park? 你经常在这个公园看书 吗？ Yes, I do. 是的 No, I dont. 不是4. Look at my picture. 看我的图片。5. You look tired. 你看 起来很累。6. You should play sports every day：你应该每天做运动。Unit 2Sunday (Sun.) 周日Tuesday (Tue./Tues.

9、)周二Thursday (Thur./Thurs.) 周四Saturday (Sat.) 周六wash my clothes 洗衣服 dohomework 做作业 play football 踢足球 play sports/do sports 做体育运动 play ping-pong 打乒乓球 重点句子Monday (Mon.) 周一Wednesday (Wed./Weds.) 周三Friday (Fri.) 周五weekend 周末(周六、日) watchTV 看电视 read books 看书 onthe weekend 在周末 listen tomusic 听音乐语音字母组合 ee, e

10、a 在单词中的的发音： i: 例：feet beef meet see feed tea read eat repeat脚 牛肉 遇见 看见 喂养 茶 阅读 吃 重复注 ： 1、ee 组合 绝大部分发长音 i: ，只有 少部分发短音 i ，如：coffee 咖啡2、 ea 字母组合除了发 i: ，还有可能发 e 等发音，如： bread 面包，或者发 ei ，如： great 好极了重点知识及语法1、询问做什么事 / 活动：一 What do you do ? I often playpin g-p on g 询问星期几上什么课：一 What do you have on ? We have

11、Englishclass 2 、一般疑问句的问与答：Do you often read books? Yes, I do. No,I dont.3、on+） 具体某一天（年月日，星期），如：on Monday/Tuesday 课外 at+具体时刻（） 点钟），女口： at 12 o clock 在十二点整 补充 ：in+） 大致时间（年月，早中晚） ，如： in 2014 在 2014 年 in themorning/afternoon/evening4 、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong 补充 ：play+ the + 乐器（第四单元知识

12、）， 如 ： play thepipa/piano/violin 重点作文1 、描写一周的生活，如： My week思路导引(1)开头：简单的自我介绍：My names/ I m(2) 中间： 1) 介绍周一至周五的情况，可以着重介绍自己最喜欢 的那一天：1go to school from Mon day to Friday. I likebecause I have2)介绍自己周六、日的活动：I ofte n watch TV/on the weeke nd.( 3)结尾： This is my week. What about yours?2 、范文：My weekMy name is

13、Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdaysand Thursdays, because Ihave music and PE. I often do my homework andread books on Saturdays. I often play pin-gpong onSundays.Unit 3重点单词ice cream 冰淇淋hamburger 汉堡包tea 茶sandwich 三文治salad 沙拉fresh 新鲜的，刚摘的healthy 健康的delicious 美味的；可口的hot 辣的；辛辣

14、的sweet 含糖的；甜的tomato soup 西红柿汤重点句子1. What would you like to eat? 你想吃什么？ A sandwich, please. 请给我一个三明治。What would you like to drink? 你想喝什么？ Id like some water. 我想喝点水。2. What s your favourite food? 你最喜欢吃什么食物？ Noodles. They are delicious. 面条。面条很好吃。3. My/His /Her favourite food is fish. 我/ 他/ 她最喜欢的食物是鱼。4.

15、 Im hungry/thirsty. 我饿/ 渴了。5. I dont like beef but chicken is OK. 我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。6. Onions are my favourite vegetable. 洋葱是我最喜欢的蔬菜。7. I like vegetables but not carrots. 我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。 语音字母组合 ow 在单词中的发音： au 例： au cow 奶牛 flower 花hungry 饿的thirsty 渴的；口渴的favourite 特别喜爱的food 食物drink 喝；饮carrot 胡萝卜chicken 鸡肉o

16、nion 洋葱milk 牛奶bread 面包beef noodles 牛肉面fish sandwich 鱼肉三明治wow 哇 down 向下 how 如何，怎样 now 现在sl ow 慢的 sn ow 雪 yell ow 黄色 wind ow 窗户 sn ow y 下雪的 tomorr ow明天重点知识及语法1 、询问 想要吃 / 喝什么 ： What would you like to eat/drink?I d like 2、询问最喜欢的事物：一 一 Whats your favourite food/vegetable/?My favourite food/ is/I like3 、名

17、词复数的规则变化：（ 1 ）直接加 s ；（2 ）以 s, x, sh, ch 结尾的，加 es ，如， buses boxes sandwiches （3 ）以 o 结尾， 有生命的加 es ,如， potatoes tomatoes 无生命的加 s ， 如， photospianos zoos补充 ：（ 4 ）以辅音加 y 结尾，改 y 为 为 i 再加 es ，如， families babies 以元音加 y 结尾，直接加 s ，如， boys days（ 5 ）以 f 或 或 fe 结尾，改 f 为 为 v 再加 es ，如 knife-knives 小刀leaf-leaves 树叶

18、4 、 some+ 可数 / 不可数名词 例： some apples （可数） somewater/rice/juice/bread/ （不可数）课外补充 ：不可数名词 （ 词后不可以加 -s/es ，所接动词用单数 is /V-s/es ）液体 water milk tea orange （桔汁） coke juice气体 air （空气）食物 food rice bread fruit肉类 meat （肉） fish beef chicken物质 work（ 工作）pape（r 纸）time music weathe（r 天气）snow money重点作文1 、描述自己和家人最喜爱的食物

19、思路导引（1） 开头：简单介绍自己的家庭成员：There arepeople in my family.They are（2） 中间：分别介绍每个家庭成员最喜爱的食物时什么： favouritefood is / is favourite./ like（sbest.（3） 结尾：穿插说明喜欢的原因：It s/They re2 、范文：（ 1 ）课本 P29 Read and write（ 2） There are four people in my family. They are my parents, mybrother and me. My mother likes salad best

20、. It s fresh. Beef is my fathers favourite. He thinks （认为）it s delicious. My brother likes ice cream. Its sweet. My favourite food is fish. It s very healthy.Unit 4重点单词sing En glish son gs 唱 昌英文歌曲dance 跳舞play the pipa 弹琵琶do kung fu 打功夫重点句子1. Well have an En glish party next Tuesday!我们下周二将举行英语派对。2. W

21、hat can you do for the party? 你能为派对做些什么呢？ I cansing En glish son gs 我能唱英文歌。3. How/What about you? 你呢？4. Can you do any kung fu?你会打功夫吗？ 一 Yes, I can 是的，我会。 No, I can t. 不，我不会。5. No problem. I can help you. 没问题。我会帮你。6. I can play ping-pong, but I can t swim. 我会打乒乓球，但我不会游 泳。7. Please send me an email a

22、t . 请给我发邮件，邮箱。语音字母组合 oo 在单词中的发音： u ， u: 例： u look 看 good 好的 book 书 cook 烹饪 wood 木头 foot 脚 助记draw cartoons 画漫画swim 游泳speak English 说英语cook 烹饪，烹调play basketball 打篮球play ping-pong 打兵乓球draw pictures 画画clean the classroom 打扫课室play the pipa 弹琵琶do kung fu 打功夫口诀：1.看 look 好 good 书 book，砍柴 wood 做饭 cook 洗脚 foo

23、t 2. 押韵记忆： Look good book, cook wood foot. u: balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条注 ： 字母组合 oo 发音 少数发短音 u ， 多数发长音 u: 。 重点知识及语法1 、询问对方会做什么事情： What can you do? I can play the pipa.2 、 can 句型的否定句： I cant play the pipa.3 、can 句型的一 般疑问句的问与答： Can you do any kung fu? Yes,I can./No, I can t.4、play + the + 乐

24、器，例 play the erhu /pipa /piano play + 球类、棋类、娱乐活动，例 play basketball/football/ping-pong5 、 some 与 与 any 的异同： 相同之处：都有“ 一些”的含义；不同之处：some+可数名词复数/不可数名词（用于肯定句中）例：1can do some kung fu. 我会打功夫。any+ 可数名词复数 / 不可数名词（ 用于否定句或疑问句中 ）例：I can do any kung fu.我不会打功夫。Can you do any kung fu?你 会打功夫吗？课外补充 ： 1 ） any 还可以用于肯定句

25、，作“ 任何的”解 解。 例： Anystudent can answer this question. 任何学生都能回答这个问题。2 ） 在表示建议，请求的疑问句中， 或期望得到肯定回答时， 用 some 而不用 any。例： Would you like some coffee? 你想来点咖啡吗？ 重点作文1、描写自己或家庭成员会做的事情，女如: Im helpful / Super family ; 思路导引(1)开头：介绍自己或家庭成员的基本情况：I mI myears old.I have a super family. There are three people in my fa

26、mily. They are(2) 中间：介绍自己在家和在学校里会做的事情 /介绍家人的外貌性 格以及会做的事情：I can at school. I can at home.My father is strong. He can do some kung fu. My mother isShe car( 3)结尾：总结 This is me. What can you do?This is my family. I love my family. Can you tell me your family?/What aboutyour family?2： 范文：( 1 )课本 P43 Read

27、 and write( 2) Hello, I m Zhao Ming. I m eleven years old. I m helpful. I can cleanthe windows and sweep the floorat school. I can cook and wash my clothesat home.I often play the pipa on the weekend. I can play basketball. I likeEnglish very much. I can speak English well. What can you do?Unit 5重点单

28、词photo 照片，相片clock 时钟，钟plant 植物water bottle 水瓶重点句子1. Your room is really nice! 你的房间真漂亮！2. There is a big bed. 有一张床。3. My computer is here on the desk. 我的电脑在书桌这里。4. This is my room. 这是我的房间。5. There are so many pictures here .这有许多照片。6. My father can draw very well. 我父亲画的很好。7 .Where is the ball? 球在哪里？ I

29、ts in front of the dog. 在狗的 前面。8. There is a tree in front of the house. 在房子前有棵树。9. I live near the nature park. 我住在自然公园附近。语音字母组合 ai, ay 在单词中的发音： ei 例： rainy 下雨的 rainbow 彩虹 paint 涂色 wait 等待say 说 way 路，方法 birthday 生日 Monday 周一 day 天，日子bike 自行车，脚踏车in front of 在.前面beside 在旁边（附近）betwee n 在.中间behind 在（或向

30、）.后面above 在（或向） 上面so many 许多their 他们的lots of 许多dirty 肮脏的near 在附近house 房屋，房子，住宅today 今天 may 可以课外补充 ： 元音字母 a 在开音节中也发ei 例：cake 蛋糕 face 脸 name名字 重点知识及语法1 、there be（is, are ）句型的单复数形式：There is a clock. There are lotsof flowers.课外补充：（ 1 ） There be 句型的 动词就近原则：例： There is a bed, a desk, two photos in my room

31、.There are two photos, a bed and a desk in my room.（ 2 ） there be 与 与 have/has 的异同： 相同之处：都有“有”的含义不同之处：there be 表示“某地有 某地有.”（”（无生命的）,主语放在句末；例： There is a book on the desk. 书桌上有一本书。have/has 表示“某人有 某人有. ”（”（有生命的）,放在主语（人）的后面。例： I have a book. 我有一本书。2 、 询问 方位或 地点 ： Where is the ball? Its in front of the

32、dog.3 、lots of + 可数/ 不可数名词 = a lot of + 可数/ 不可数名词 “许 多”比较：many +可数名词复数“许多in the forest.much + 不可数名词“许多.” 例：I drink much water every day.我每天喝很多水。4、动词 +very well 例：My father can draw very well 我爸爸画的很 好例： There are many trees比较： be (am/is/are)+very good 例： The book is very good. 这本书非 常好。重点作文1 、描写房间、卧室，

33、如： My room / bedroom ； 思路导引(1)开头：总体概括自己卧室的特征I have a nice/big/clean/room.(2)中间：描述卧室里的物品、摆设There is/are.on/beside/My computer/ is on the desk/.(3) 结尾： 抒发对卧室的情感 I like/love my bedroom (very much)! Can youtell me yours?2： 范文：( 1 )课本 P53 Read and write( 2) My bedroomI have a nice bedroom. Its not big bu

34、t clean.There is a blue bed in it. Beside the bed, there is a desk and a chair.There are many books and a computer on the desk. There is a water bottle,too. There are manypictures on the wall. Two plants are near the window.I like my bedroom. Can you tell me yours?Unit 6animal 动物 high 高的children 孩子们

35、（ child 的复数形式）重点句子1. Children, let s go to the forest. 孩子们，让我们去森林吧。2. Is there a river in the forest? 森林里有河流吗？ Yes, there is. 是，有的。 No, there isn t. 不，没有。3. The nature park is so quiet! 自然公园这么安静！4. There arent many people. （这里）人不多。5.Are there any tall buildi ngs in the n ature park?自然公园例有高楼吗?Yes, th

36、ere are. 是，有的。 No, there arent. 不，没有。6. How many? 多少 ? Two. 两个。重点单词 forest 森林，林区 river 河；江 lake 湖；湖泊 house 房屋，房子，住宅 bridge 桥nature park 自然公园rabbit 兔子hill 山丘，小山mountain 高山，山岳village 村庄，村镇 tree树，树木，乔木 goboating 去划船 people人，人们 duck 鸭子7. Robin is at Mr. Jones house. 罗宾在琼斯先生的房子里。 语音字母组合 ou 在单词中的发音： au 例：

37、 house 房屋，房子 mouse 老鼠 sound 声音，听起来 count 数 数提示： 字母组合 ow 也有些发 au ，例： cow 奶牛 how 如何，怎 样 down向下课外补充 ：字母组合 ou 在单词中还可读 u: ，如 soup 汤 group 群，团体； young年轻的。重点知识及语法1 、 there be 句型的一般疑问句的问与答： Is there a lake? Yes, thereis. No, there isnt.Are there any animals? Yes, there are. No, there arent.2 、 there be （ is

38、, are ）句型的单复数形式 （具体见 Unit 5 的重 点知识及语法 ）：例： There is a nature park near the house. There are many ducks on thelake.3 、 some 与 与 any 在肯定 句、否定句及问句中的用法：some+可数名词复数/不可数名词 （用于肯定句中） 例： There are some bookson the desk. any+ 可数名词复数 / 不可数名词（ 用于否定句或疑问句中 ）例： There arent any people in the forest.Are there any ta

39、ll buildings in the natures park?4 、 people 人，人们（ 集体名词，明为单数，实为复数，词末不能加-s）例： There are many people in the park.重点作文1 、描写景物，如：看图作文（风景图）思路导引（ 1）开头： Look at the picture.（2）中间：用 There is/arebeside/in front of句型描述图中所有的 景物及其位置，注意要有明确的观察主 线，即观察的顺序性与条理性。2： 范文 ：（ 1）课本 P63 Read and write（2）看图作文Look at the picture. This is a beautiful village. There are three houses in thepicture. There are many trees near them. In front of the houses, there is ariver.The bridge is over the river. Behind the houses, there is a forest and amountain.