小学五年级学习计划

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1、小学五年级学习计划小学五年级学习计划1 一、做好预习。 1、粗读教材，如果和旧知识有联系，再温习一下; 2、了解讲的是什么; 3、找出这节的知识点; 4、预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。 二、听课。 1、要有明确的学习目的，带着预习不太理解的问题去听课，; 2、听课要特别注重“理解”。 3、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作,有不懂的问题要及时 向教师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。 三、做课堂笔记。 1、笔记要简明扼要; 2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。 四、做作业。 1、做作业之前，想想当天所学的知识，弄清不懂的; 2、认真审题，弄清要

2、求; 3、明确解题思路，确定解题方法步骤; 4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查; 5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力; 6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，而要认真 思考，下决心独立完成; 7、像英语、科学这些需要背的科目，要先背再做。 五、课后复习。 1、及时复习，每周要对所学的知识进行总结复习，由点展开，锻炼变换和 举一反三(迁移)能力。 2、按计划复习，重在牢固掌握和提高; 3、课本、笔记和教辅资料一起运用; 4、提高复习质量，注意难点和重点。 要坚决把学习放在第一位，不管有什么困难，先把作业做完，再做其他事， 一定要抓紧时间，好好学习

3、，一定要战胜贪玩的想法。做好以上五点是不容易的， 那需要持之以恒。 生活习惯： 勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心、能够体谅他人; 1、吃饭、穿衣、刷牙、洗脸等按计划时间进行。 2、收拾书包、整理学习桌、叠放衣物、放好玩具等自己能做的事情自己做， 3、见到认识的长辈(包括老师)要主动打招呼、问好等等。 4、求人帮忙时要面带微笑说话客气点。 学习习惯：(今日事今日毕) 1、上课一定要认真、专心听课，新学的知识当天一定要弄懂。 2、做作业要专注，不要拖沓，对于做错的作业要明白错因。 3、爱读书、爱思考、细心、课前预习、课后复习; 性格： 自信、坚强、乐观、积极。 素质： 锻炼身体，接触社会实践，对事物有

4、自己的看法，锻炼培养口才和交际能力。 总之有梦想、有计划，有恒心，养成一个好的学习和生活习惯，控制好 自己，做时间的主人，一切就OK ! 小学五年级学习计划2 为了迎接新学期，更好地学习未来一个学期里的知识，我特意在开学前制定一份学习计划，按部就班（有时灵活调整）地进行学习。 新学期到来了，为了改善我的学习成绩，我给自己制定了一份语文学习计划： 1、课前要提前做好准备工具，笔作业纸，书本，都是必备的。 2、上语文课要认真听讲，不东张西望，不和周围的人说悄悄话，严于律己。 3、增长知识面，要做到每天坚持看半个小时课外书。 4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。 5、课后，老师布置的作

5、业要按时时完成。 6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画，杜绝粗心大意。 7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。 8、预习，每次上课前都要提前预习新课。 小学五年级学习计划3 以科学课程标准为指导，培养小学生科学素养为宗旨。 一、教学目标： 1、培养学生科学的思维方法； 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程； 3、学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、亲近自然、珍爱生命，关心现代科技的发展。 二、学生情况分析： 1、 整体学习状况：学生整体学习比较认真，对科学实验比较感兴趣，不喜欢死记硬背的知识，理解不甚深

6、刻，运用能力差。 2、 已有知识、经验：独立探究能力和主动探究意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。 3、 儿童心理分析：儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。 三、教材分析： 科学五年级下册教材分四个单元，分别是“运动和力”、“时间”、“生物与环境”、“地球的运动”。 第一单元涉及运动和力的关系。力表现为物体对物体的作用，往往跟运动联系在一起。物体的运动状况的变化都是力作用的结果，力是改变物

7、体运动状态的原因。所涉及的力的概念有：重力、弹力、反作用力、摩擦力，在本单元中，学生要经历一系列的探究活动，预测、控制变量进行对比实验、运用数据进行解释、组装实验装置、设计制作小车等，通过这些探究活动，加深对探究的理解，发展对探究的兴趣，也是教材的意图之一。 第二单元要让学生在“创造”（制作）计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史，感受人类对“时间”的认识过程，从而认识到时间是不以人的意志、以不变的速度缓缓流逝的。同时，在整个单元的学习过程中，还将不断地引导学生去感知、体验一定时间间隔的长短，以帮助他们逐步建立起时、分、秒等时间单位概念。 “生物与环境（二）”第三单元就是要引领学生经历

8、一些有目的的调查、考察活动，在活动的基础上进行科学推理，进一步体验生物与环境之间的关系，认识生物与生物之间是相互依存、相互作用和相互制约的，特别是认识到一种动物或植物可能就是另一种动物或植物生存所依赖的条件，从而在学生心目中建立起初步的生态系统概念，形成“生物与生物之间是相互关联的一个整体”的认识。本单元将侧重研究生物体与生物体之间的关系，初步涉及动植物及微生物之间的依存关系，对动植物间的食物联系进行重点研究。以生态瓶的建造、观察和改变控制条件为线索来进行探究活动，探究食物关系平衡破坏后的生态状况，进一步认识野生动植物及其栖息地。在活动中，需要对学生的探究兴趣进行激发和保护，鼓励学生以事实为基

9、础进行活动记录，体验在实践活动中进行预测和验证的必要性，经历简单的方案设计并实践的过程，在改变控制条件的活动中收集数据和资料进行分析和交流。 第四单元：第一、二课，从同一时刻各地时间不同，世界各地存在时差，北京、纽约昼和夜刚好相反这些现象开始，通过研究得出这是由于地球是不透明的球体，而且在自转造成的。第三、四、五课，从地球上有白天和黑夜，而且昼夜交替，通过分析、推理、计算等，研究得出地球在不停地自转，并且可以通过实验观察到地球的自转。第六课，从北京到底是清晨还是黄昏这个问题，引出地球自转方向的问题，指导学生在模拟太阳东升西落的活动中，运用相对运动的原理，得出地球自转的方向是自西向东。第七课，在

10、以上研究的基础上解释前面提出的各地存在时差，黎明有先有后，新年钟声不会在同一时刻敲响的问题。第八课，继续研究有关地球自转的问题。在学生已经知道地球上各地昼夜交替是地球自转形成的这个基础上，介绍极地有半年的时间白天很长，甚至有极昼的现象。让学生通过模拟实验研究得出：地球自转时，地轴始终是倾斜的，而且倾斜方向和倾斜度不变，很自然地为下面四季的成因作了铺垫。第九课和前面几课的思路刚好相反，是用前课得出的“地球倾斜转动”这个结论去模拟地球围绕太阳公转运动，观察会出现什么现象。由于内容较难，不作为重点，而且教师要加强实验指导。最后一课“昼夜、四季与动植物”是本单元学习的拓展。地球的自转而产生的昼夜交替和

11、因地球的公转而产生的四季变化，使得同一地方不同时间得到的光和热都发生变化，不同地方同一时间得到的光和热也不同。这使地球上产生了多样的环境、气候和多样的生物，也使得地球上的一切生物有节律地生长和生息。 四、基本措施： 1、 把科学课程的总目标落实到每一节课； 2、 用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 3、 让探究成为科学学习的主要方式； 4、 悉心地引导学生的科学学习活动； 5、 各班建立科学小博士协会，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习； 6、 给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践； 7、 充分运用各类课程

12、资源和现代教育技术； 8、 引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。 五、主要教学活动类型： 搜集信息 现场考察 自然状态下的观察 实验 专题研究 情境模拟 科学小制作 讨论辩论 种植饲养 科学游戏 信息发布会、报告会、交流会参观访问 竞赛科学欣赏 社区科学活动家庭科技活动 角色扮演 科学幻想 六、主要导学方法： 探究法 演示法 参观法 实践法 讨论法 谈话法 辩论法 实验法 列表法 暗示法 七、教学进度安排： 小学五年级学习计划4 转眼假期结束了，新学期要有新的计划，我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习，我制订了一份学习计划。 一、学会预习，逐步提高自学能力 成功的预习，能促使我们自

13、觉地自学书本知识，而预习的效果如何又直接反映了我们对知识的理解程度。在预习的过程中，发现疑难问题，让自己带着问题，有准备走进课堂，变学生被动接受为主动参与学习。这样，不仅能使我们养成良好的预习习惯，而且能培养自学能力。 二、学会听课，提高听课质量 听课是我们学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。听课用感官接受知识，由会听到听会其间还有一个过程。思是思维活动，要想深刻理解，抓住其实质，还必须经过学的独立思考，要促使自己养成善思、勤思、深思的良好习惯。记是为听和思服务，是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。 三、学会复习，巩固所学知识 复

14、习是再现课堂情景，抵制或消除遗忘的措施，也是及时消化知识，加深理解，使知识系统化的一种方法。在课后复习要和做习题联系在一起，要求自己在做作业前，首先要回忆所学内容，然后再做作业。复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。复习一定要科学安排时间，有计划地复习，就产生了一定的效果。 四、学会检查，找到知识不足 在每学过一个单元或经过一定的学习阶段后，要自己对前一段的学习情况作一回顾，从而肯定成绩、总结经验，找出不足之处，寻找改进方法，为进一步学习打好基础。检查的方式很多，要注重平时自我检查，经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。

15、 小学五年级语文学习计划(五) 愉快的暑假结束了，我马上就要成为五年级的学生了，伴随着激动心情的还有很大的压力，五年级新学期里我要更加努力的学习，争取考个好成绩(为小升初做准备)。现在制定这个学习计划，一定按照计划学习。 一、学习格言 没有最好，只有更好 二、个人奋斗目标 成为祖国的栋梁之才。 三、学习目的 21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去创造。我们21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍，以适应科技高速发展的需要。为了有计划的学习，特制定以下学习计划。 四、学习目标 1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高，特别是语文。 2、每周保

16、持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。 3、多读课外书籍，提高自己的知识水平。 4、主动协助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。 五、学习计划 1、不乱玩电脑游戏，增强自制力。 2、爱护眼睛，保持正确的书写姿势。 3、每天锻炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。 4、有礼貌，见到老师要行礼问好。 5、提高个人特长，每天拉琴不少于分钟。 6、不说脏话，说标准普通话。 7、平时坚持阅读我们爱科学等报刊杂志。 8、作业认真完成，遇到错题及时记录。 9、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业。 我一定要按照计划完成作业，不但要求按时完成作业，还要保证作业工整，整洁，不能出现漏做作业，不能马虎

17、，认真仔细，养成一个好习惯。 小学五年级学习计划5 开学已有一个星期了，孩子们还是沉浸在假期的生活里，自由散漫，做事拖拖拉拉。为了使这群孩子快一点找到学校生活的感觉，回归校园，我为孩子们制定了学期计划和每天计划。对于五年级的孩子来说，有一定的自我约束能力，可以根据计划做每天该做的事，久而久之就会形成一定的习惯。但要他们自己制定计划，往往很片面，也不够具体，可行性不强。因此这个学期由我来给他们制定计划，大家讨论，互相商量，进行修改。 今天用了一节课的时间先小组讨论，再全班交流，找出了计划中的三处漏洞，简化了一条计划内容。通过孩子们的积极参与，我们五年级上学期的计划变得更加实用。接下来就看我们在实

18、施过程中会出现哪些问题，然后再及时的修改。同时我们要在近期制定出惩罚措施，对于没有完成计划内容的同学，或完成不好的同学，根据情节轻重采取不同的措施，我初步想到几种措施：唱歌，做好事，写说明书等，但还是要和孩子们商量后再决定。我要让孩子们感受到，这个班集体是他们的，由他们自己当家做主。感受到我是集体中的一员，我的所作所为与集体息息相关。这也是我一直以来的愿望，愿每个孩子能在这个大家庭中快乐的成长。新的学期，期待新的开始。 我的五年级上学期学期计划 为了使这个学期的学习能更上一层楼，能有计划的进行学习，改掉自己管不住自己的毛病，特制定此计划： 1.会写150个字，会认200字。会写每个单元中的“日

19、积月累”的词语。 2.能熟练的朗读每篇课文，做到流利、正确、有感情。 3.每课都认真仔细地写预习作业，做到字迹工整。 4.会背诵课本中要求背诵的课文，并且摘抄自己喜欢的句子进行背诵。 5.这个学期写50至80篇日记，写8至10篇作文。做到内容真实，有真情实感。 6.读三本内容健康、有意义的课外读物。 7.认真书写练习册和作业，特别是要认真计算。 8.遇到不会的题及时向同学或老师请教，直到会为止。 9.掌握数学书中提到的定义概念，不仅会背，还要会运用。 10.做好数学新知识的提前预习。 11.每到各种节日要献自己的祝福，并记下当时的情境，留作纪念。 12.积极锻炼身体，不挑食，注意安全。 我的每

20、天计划 1.每天放学后首先完成老师布置的作业内容，做到认真书写，干净工整，计算准确。 2.每天晚上6点，要读半个小时的课外书籍，写下一句自己认为优美的或有意义的句子。 3.每天下午第二节下课(除了周一的大扫除)绕操场跑步两圈。 4.每天中午放学路上背诵一个（自己不会的)英语单词。 5.每周把自己(最感兴趣的事情，选择三件写在日记本上，)可以图文结合。 6.每天早自习预习数学新知、语文新知或有不会的作业请教别人。 7.每天做好自己的值日生工作。 8.每天都认真上好其他科任课，让自己得到全面发展。 9.每天做到同学之间互相团结，不打架，不骂人，有困难及时帮助，热爱校园和班集体。 10.每天说一句鼓

21、励别人的话，要实事求是。 小学五年级学习计划6 学习安排： 第一周（5月26日30日）学习内容： 分数的意义，分数与除法的关系，分数大小的比较周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第二周（6月2日6日）学习内容： 真分数和假分数，假分数与带分数或整数的互化，分数的基本性质周二，四收看空中课堂五年级数学（共2节）第三周（6月9日13日）学习内容： 约分，通分，分数和小数的互化周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第四周（6月16日20日）学习内容： 分数与小数的互化，复习，第五单元同分母分数加减法周二，四收看空中课堂五年级数学（共2节）第五周（6月23日27日）学习内容： 异分母分数

22、加减法，分数加减混合运算，复习周一，三，五收看空中课堂五年级数学（共3节）第六周（6月30日7月4日）学习内容： 总复习第一，二，三单元，课本P125-P127,P130-P131第七周（7月7日7月11日）学习内容： 总复习第四，五单元，课本P127-P130具体要求： 根据实际情况定时收看空中课堂，培养自己独立学习的习惯，形成适合自己的学习方法。 学习时不仅要关注结果，更要关注学习过程，注意思路和方法的学习。 遇到疑问要用心钻研，或打电话向老师和同学请教。 中央教育电视台CETV-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中课堂有高年级数学课，同学们要安排时间及时收看。（具体安排以电视台预报

23、为准） 学习建议： 第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元，是学习分数四则运算和应用题的基础，务必认真学好。 1,理解分数的意义；分子，分母和分数单位的含义；分数与除法的关系；会比较分数的大小；认识真分数，假分数和带分数；掌握整数，带分数与假分数互化的方法。 2,理解和掌握分数的基本性质；能比较熟练的进行约分和通分。 3,理解分数和小数的关系，比较熟练的进行分小互化。 4,初步树立实践第一，矛盾转化的观点，培养良好的学习习惯。 第一周（5月26日30日）分数的意义：5月26日27日，教材P75-P79注意要点： 理解单位1的含义。 要注意平均分的含义。 分数既可以表示一个具体数量，也

24、可以表示两个数之间的倍数关系。例如：教材P81练一练，教材P77例一。 理解分子，分母，分数单位的概念时，尤其要注意分数单位这个概念。分数单位实际上是单位1的若干分之一，不同分母的分数有不同的分数单位，任何一个分数都是由若干个分数单位组成的。 作业练习： 课本P77练一练，P77-79练习125月26日上午9:10-9:40收看空中课堂分数的基本性质分数与除法的关系：5月28日29日，教材P79-P82注意要点： 要利用把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算的知识，理解例2的方法。 例3和例4是分数与除法关系的具体运用。例3要掌握聚法的方法，进率使用要正确；例4要掌握求一个数是另一个数几

25、分之几的问题，分清谁是被除数（比较数）谁是除数（标准数）。 小学五年级学习计划7 转眼五年级就只有一期了，为了我能更好的进入六年级的复习，在这一学期中，我要做个学习计划来约束自己。鉴于我的偏课,我定了以下几条： 1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分钟锻炼身体，20分钟洗刷，20分钟晨读，7：10上学。 2、上课一定要认真听课，老师讲课时，重要的一定要记下来。放学后要巩固当天学的内容。 3、在学校期间，两眼紧盯老师，紧跟老师思路走，在课堂上要管住自己（不开小差、不做小动作、不说话），上课还要积极回答问题。 4、课前坚持做预习，带着问题上课，在课堂上把问题解决。 5、放学赶紧回家，在回家

26、的路上不浪费时间。 6、独立完成作业，学会认真检查，争取一次做对。 7、每天抽出一些时间练琴。 8、每天中午阅读、复习，然后午休。 9、同学之间团结互助。 10、积极锻炼身体，积极热爱劳动。 11、积极做好老师安排的事情，尊敬老师。 12、团结同学，乐于助人，爱抚小同学。 以上说的一定要好好完成，希望做一个合格的小学生，然后考上好的中学。 这就是我的学习计划，我将把他订在我的屋子里，时时刻刻的牢记在心里。 小学五年级学习计划8 邻近期末，教室里的气氛异常紧张，同学们都在抓紧时间复习，应对期末考试的来临。为了期末能考一个好成绩，我打算充分利用这段复习时间，因此制定了一份期末学习计划。 一、上课时

27、认真听讲，多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。不懂的下课时请教老师或同学，理解后记录好。这样，在期末试卷上出现这种题目，就能迎刃而解了。 二、把平常测试不会做的题目，以及错误率比较多的题目整理出来，重复去做，直到熟记为止。 三、语文和英语是我的差课，我会按老师提示的要求，把重点课文背出，默出，多做一些练习试卷，提高自己的测试成绩。 四、做到认真、仔细、反复、检查，保证在简单的题目上不遗漏，尽量在复杂的题目上做正确。 以前，因为自己学习懒惰，粗心，每次考试都是倒数名列前茅。现在，我一定要严格按照学习计划，争取考一个理想的成绩。 小学五年级学习计划9 一：每天早晨六点三十分起床，看数学书十分钟，默

28、写公式一遍，跟磁带读十分钟英语，看语文书5分钟（不抱生字词） 二：七点洗漱，七点一十开始吃早餐，七点一xx从家出发到学校. 三：到校早读（要求认真），课间读课外书，中午十二点一xx之前到家吃饭，饭后适当午休。 四：下午放学五点之前必须到家，到家后： 1：完成布置作业2：巩固所学内容 3：做习题（语数）4：听英语磁带 5：默写单词五个6：预习课文，知识 7：背数学公式8：洗漱睡觉 时间：1完成时间6:55 2完成时间7：153完成时间8:154完成时间8：35 5完成时间8：456完成时间9:057完成时间9：10 8完成时间9：20 实行人：周雨洵监督人：父母 注：没有按规定责罚一星期零用钱，

29、除四大项完成时间（因为要吃 饭）。一星期（7天）只有星期六下午看电视一个半小时，星期五晚上看电视半小时。 小学五年级学习计划10 五年级的时光匆匆过去，又迎来了一个寒假，虽然我们告别了学校，告别了老师，也告别了同学，但我还是要有一个好的寒假计划，好过好我的一个丰富而多彩的寒假！ 第一，学习计划，具体如下： 1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门寒假作业。计划大概每天完成6面寒假作业。 2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。 3.预习六年级上册数学相关内容。 4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。 5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片

30、，但时间不能太长。 6.写寒假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。 第二，生活计划具体如下： 1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。 2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。 3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。 这就是我的寒假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的寒假！ 小学五年级学习计划11 寒假了，心里真的是五味陈杂，

31、成绩发下来了，为成绩烦心了好几天，觉得成绩与我付出的努力根本不成正比，有什么办法呢？只有继续努力了，深思熟虑后我决定补课（很多朋友都会觉得我傻吧，好好的假期不过自己要补课，我为的是梦想，为梦想而努力），补课时每天披星戴月，很累比在学校里累几百倍，还得不到理解，父母不支持我，说我在学校都不好好学习，其实我真的努力了，为此经常跟父母吵架，其实我真的不想但有时是真的受不了啊，希望自己下学期可以考个好成绩吧，这样他们就不会在说我了，我要证明给他们看，他们的女儿不差，加油，好好学习吧！ 小学五年级学习计划12 新的学期开始了，为了使自己的日常学习生活有计划，有步聚地进行，为此特制订日常学习计划： 按时到

32、校不迟到，不早退。我们都知道“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以要抓紧这早晨的大好时光。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：007：30读语文， 二、四读英语，中午12：3013：30做家庭作业，下午16：3018：00做家庭作业，19：00写书法。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如此宝贵怎能浪费呢? 要认真努力日常学习，上课认真听讲，牛年发扬“牛劲”精神，钻到日常学习中去，克服日常学习中的困难，不轻意放弃每道难题，不懂 时问 老师，问同学或查找资料，正如叶剑英所说：“功书莫为难，苦战能过关。”这是千真万确的真理。 要把上课所学到的东西极时消化，将学到的优秀作品为范文

33、，再加上自己的想法，然后写出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多写多看，自然就会进步，杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”所以“有志者，事竟成。” 以上计划即日开始实施，今后我将按照上面的计划认真执行，相信只要我一丝不苟地去做，成绩一定会更好。 小学五年级学习计划13 新的一学期在凉风习习的金秋里开学了，所谓“新学期、新气象、新改变”，为此我为自己定下了如下学习计划： （一）、星期一至星期五 早上：7；00起床 1：起床，洗漱（10分钟）。 中午： 1：如果有作业写作业。 2：没作业的话读一些课外书，或者把上午不会的地方再学一遍。 晚上： 1：回来后写作业。（要做到认真仔细、字体工整）2：写

34、完作业到楼下打半小时羽毛球或者散步等等。 3：然后预习第二天要学习的内容或者复习当天所学内容。 4：争取9:30左右休息。 （二）星期五晚上 1：写一门作业（最好） 2：借书看 3： （三）、星期六 上午： 1：8:30起床.洗漱 2：9:00吃完早点 3：9:059:45写作业 4：9:4510:10休息 5：10:1010:40读书、做摘抄（并且划出好词好句）下午： 1：1:302:20写作业(老师布置的作业做完后。写买的资料) 2：2:202:50休息 3：2:503:20读书、做摘抄（并且划出好词好句）4：3：30晚饭前。运动 （四）星期天 上午： 1：8:30起床.洗漱 2：9:00

35、吃完早点 3：9:059:45写作业 4：9:4510:10休息 5：10:1010:40读书、做摘抄（并且划出好词好句）下午： 洗澡、运动、休息、逛街 我保证做到以上内容，并请爸爸妈妈做我的监督员。 妈妈、爸爸：作业写起后一一检查 发现错误及时订正 小学五年级学习计划14 6:008:00 头脑最为清醒,体力也很充沛,这是学习的黄金时段,是记忆的好时间,可安排难学习难掌握的内容。 例如,可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式,效果会非常明显,而且记住的东西不容易忘掉。 8:009:00 人的耐力处于好状态,可安排难度大的的攻坚内容。如记诵文言文。 9:0011:00 短期记忆效果很好,进行

36、突击记忆,学习可事办功倍。 13:0014:00 这一阶段是午休的好时间。午饭或容易感到疲劳,如果休息调整一下,可养精蓄锐,下午学习的效率会更高。不过午休时间不宜过长,半小时即可,不宜超过1小时。 15:0016:00 休息后精神状态较好,此时长时期记忆效果特佳,可合理安排那些需“永久记忆”的东西。 17:0018:00 这一阶段得头脑再度清醒的时刻,是进行复杂计算和有难度作业的好时间。例如,做几道复杂的数学计算或者几何证明题。 晚饭后 到户外活动半小时,调节一下大脑。 19:0022:00 这一阶段是最安静的时刻,也是学习的好时刻,可静下心来学习自认为比较难解决的问题。当然,在这个过程中,要

37、给自己安排休息时间。例如,每隔一小时休息十分钟。 睡觉前 把当天复习过的内容像过电影一样在脑子里面回忆一遍,对巩固和记忆知识是十分有利的。 小学五年级学习计划15 1、早上6：30起床，十分钟洗漱叠被子。 2、6：45-6：55听读磁带，再阅读十分钟。 3、7：05开饭，不挑食。 4、在学校期间，两眼紧盯老师，紧跟老师思路走，在课堂上要管住自己（不开小差、不做小动作、不说话），上课还要积极回答问题。 5、课前坚持做预习，带着问题上课，在课堂上把问题解决。 6、放学赶紧回家，在回家的路上不浪费时间。 7、独立完成作业，学会认真检查，争取一次做对。 8、每天抽出一些时间练琴。 9、每天中午阅读、复习，然后午休。 10、同学之间团结互助。 11、积极锻炼身体，积极热爱劳动。 一、学习目标 1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高。 2、每周保持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。 3、多读课外书籍，提高自己的知识水平。 4、协助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。 二、行为习惯目标 1、不乱玩电脑游戏。 2、爱护眼睛，保持正确的书写姿势。 3、每天锻炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。 4、见到老师要行礼问好。 5、每天拉琴不少于分钟。 6、不说脏话。