幼儿足球活动方案

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1、幼儿足球活动方案 幼儿足球活动方案1中三班 “足球嘉年华，亲子共狂欢”活动方案活动时间： 11月2日周五 下午2:30活动地点：幼儿园一楼操场活动内容：一、足球操快乐宝贝。中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。二、亲子足球嘉年华1、游戏：快乐传球十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。2、游戏：趣味运球十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆往返一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。3、游戏：胯下传球十个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完

2、者为获胜。4、游戏：三足射门十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门(球必须踢进球门)，两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。5、游戏：极速运球十个家庭为一组，每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。三、亲子足球对抗赛5vs5由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。地点：幼儿园足球场裁判：白老师参赛人员另外通知四、颁奖仪式。幼儿足球活动方案2一、指导思想丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交流，培养学生对足球的兴趣爱好，让每位同学都能

3、得到在绿茵场上一展风采的机会。二、时间与地点 年1月5日1月20日 学校足球场三、比赛项目设置及分组1、比赛项目设置：一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。三、四年级：足球基本技能比赛。五、六年级：五人制足球比赛。2、组别：一、二、三、四年级各一个组;五、六年级按性别各分男女二个组。四、参赛报名办法要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名;五、六年级男、女队各报10名;每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。五、竞赛办法(一)、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。(二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。(三)五、六年

4、级五人制足球比赛。采用单淘汰制(统一抽签排定)，每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。六、录取名次和奖励各组别均取前二名(均颁发奖状)。七、其他注意事项1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。2、上场队员不准留长指甲。3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。首届足球节基本技能比赛办法及比赛工作安排一、基本技能比赛办法1、射门比赛方法(4号球)射门比赛(罚球至球门线距离：男生为9米、女生为7米)，各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分，正副班主任也必须参加(正副班主任各有两次射门机

5、会，射门距离男为9米，女为7米)，得分计入班级总分。得分高者名次列前。2、颠球比赛办法(4号球)在一定范围内颠球，裁判鸣哨开始比赛，并以裁判计数为准;颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。犯规或足球落地，则一次颠球完成，成绩计入班级总次数。次数多者名次列前。3、团体成绩计算办法(1)射门按各班男女总得分排名(总得分相等则按个人最高分多者列前)。(2)颠球按班级男女总次数多者排名(总次数相等则按个人最高次数高者列前)。(3)各项目各组取前四名，均按5、3、2、1分计入团体总分。(4)团体总分多者名次列前(团体总分相等以单个项目得分高者名次列前，如仍相等则

6、抽签决定)。二、五人制足球比赛规则1、执行中国足协公布的最新五人制足球竞赛规则。2、比赛时间为全场15分钟(中间1分钟互换场地和喝水)，比赛用球为4号球，比赛一律穿帆布胶钉足球鞋、足球袜并佩戴护腿板和统一服装(足球鞋和足球袜学生自理)。3、比赛中运动员一张红牌或累计两张黄牌自然停止下一场比赛。三、具体时间安排1、12月份，各班利用大课间时间组织练习。2、1月5日1月20日，各班开展比赛选拔队员，做好报名工作。体育组做好编排工作。3、三、四年级：1月14日(第19周周三)下午第三节课进行基本技能比赛。组织三、四年级学生观看。4、一、二年级：1月21日(第20周周三)下午第二节进行50米迎面手抱足

7、球往返跑接力比赛。组织一、二年级学生观看。5、五、六年级：1月12日至1月20日大课间进行首轮比赛，五、六年级男女队各决出前2名;1月21日(第20周周三)下午第三节进行五人制足球冠亚军决赛。组织五、六年级学生观看。四、报名工作和裁判工作安排通知另发。幼儿足球活动方案3设计意图:“世界杯”足球赛在际,为了让幼儿主动关注周围的世界,特意设计了“足球小子”的健康活动。通过报纸再利用,引导幼儿进行基本的体育训练,进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛,层层递进的活动一步步地增加难度,以游戏的情节去完成健康活动的目标,又能渗透基本的环境教育目标。活动目标:1、知道废旧物品

8、可以成为有趣的体育器具,能较主动地关注周围环境。2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。3、积极参加体育活动,并能遵守规则进行游戏活动。活动重难点:1、重点:知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能多种方法玩旧报纸。2、难点:想出多种足球训练方法。活动准备:1、经验准备:活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象。2、物质准备:教具:哨子一个;学具:废旧报纸人手35张,场地两端用大塑料积木插成球门状,胸饰若干(红、黄、蓝、绿各10个) 。活动过程:一、将报纸顶在头上走入场地边缘。二、把报纸搓成纸棍,做纸棍操:上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。三、足球训练

9、1、带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来。2、自由训练。 (教师巡回观察,鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。)3、集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。四、游戏“足球赛”1、讲解比赛规则:分两队,每队有一位守门员;同一颜色胸饰的是同一队队员;比赛时将球射进对方球门才得1分;不能推、抓对方队员,手不能直接触球,违反规则将处以点球。2、分组进行球赛(教师做裁判,适当调整比赛,提醒幼儿遵守游戏规则)。五、放松活动绕场地慢跑一圈,整理场地,回活动室。延伸活动:1、在晨间活动或自由活动时,幼儿自由地玩这些“纸球”,玩出新花样。2、寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。幼儿足球活动方案4目标：发展宝宝跑步动作、腿部力量，培养宝宝动作的灵活性。环境创设：空的易拉罐。过程：在室外的空地上，放上一些易拉罐，爸爸妈妈先示范踢“足球”，可让宝宝自由选择易拉罐。让宝宝边跑边踢，爸爸妈妈也可和宝宝一起踢。可以比一比，谁先把易拉罐从场地的一边踢到另一边。建议：爸爸妈妈可鼓励孩子与社区里的同伴一起玩类似的游戏。幼儿足球活动方案