大学活动策划方案最新汇总

《大学活动策划方案最新汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学活动策划方案最新汇总（17页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、大学活动策划方案最新汇总 大学活动策划方案1一、活动目的及意义增进学生与食堂工作人员交流与合作，食堂间窗口间竞争提高伙食水平，同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召，全面提高学生思想道德水平，构建“河蟹联大，河蟹校园”。二、活动形式以食堂窗口间厨艺比拼，学生就餐互动参与的形式。三、活动时间五月某周每天中午地点理工食堂1-3层四、活动内容食堂窗口间厨艺比拼，竞寻20大学活动策划方案2一、活动主题：“挥洒青春释放潜能”文体趣味活动二、活动目的：1、让同学们更好的了解自己的优势和劣势，从而在锻炼中更好的提升自己;2、增强同学之间的团结和协作意识，提高他们的凝聚力和战斗力;3、提高同学们的

2、综合素质，当代大学生不止要学习知识，更需要强健的体魄。三、活动策划：兰州大学草地农业科技学院团委四、活动时间：年5月30日本周天14:00-18:00五、活动地点：1、图书馆前(选择队长和安全部长，设计队名、队标、和口号)2、西区篮球场(趣味答题和投篮)3、榆中校区校园(校园寻宝)4、翠英山(定向越野)六、活动参赛队伍：07级(基地、草业、农林);08级(基地、草业、农林);09级(草业、农林)，以每班5人为1个参赛队伍，共8个参赛队伍七、活动具体安排：1、下午2;00所有参赛队伍必须按时到达图书馆东侧(军训时的空地)，在规定30分钟的时间内确定队长及安全部长并完成队名、队标以及口号的设计，并

3、进行展示这是作为参赛下一项目的基础。2、设计好的队伍列队走向篮球场，期间队长必须组织至少喊一次口号;3、到篮球场门口按次序每队选一名队员进行趣味答题，每组不放回的选抽5道题，每题2分，共10分;4、答完题后的参赛队伍再推荐一名队员进入场地内进行投篮，罚球线上投10次，进1球得1分，共10分;三分线外设置五个点投篮五次，进一球得2分，共10分。整个投篮环节不计时，总分共20分。5、完成投篮后的所有参赛队伍在篮球场门口集合，经裁判员开始共同寻找5个不同宝藏点，参赛选手必须拿到守在宝藏点同学手中的录条才表示寻宝成功。6、收集到5个录条的队伍集合后进行定向越野，目标是翠英山顶(视时间再定)。7、另每班

4、还需派出一名同学作为裁判，配合此次活动。八、评比办法：各参赛队伍在每个环节的得分总和及为最终得分，按总分次序决定前三名。并在其他未获奖的六个参赛队伍中评出一个“最佳团队奖”九、奖励办法：第一名：颁发奖状，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛冠军”字样的大毛笔，附带一些零食。第二名：颁发奖状，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛亚军”字样的中毛笔，附带一些零食。第三名：颁发奖状，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛季军”字样的小毛笔，附带一些零食。最佳团队奖成员，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛优秀团队”字样的大毛笔，附带一些零食。最佳裁判一名，颁发证书。其他积极参与的队员将每人获得棒棒糖一支。十：

5、经费预算：大奖状4张，证书一张，学院提供第一名一支大毛笔，10元/支，共10元第二名一支中毛笔，7元/支，共7元第三名一支中毛笔，5元/支，共5元最佳团队一支大毛笔，10元/支共10元所有队员每人获赠一支棒棒糖，45支，0.5元/支共22.5元刻字经费(不确定)共20元零食经费共50元检录条答题纸经费共10元条幅共40元经费总计：36+10+7+5+10+22.5+20=174.5(元)大学活动策划方案最新汇总大学活动策划方案3一、本次活动主题团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。二、本次活动背景

6、当大家成为大学生的那一刻，大家的学习生活方式发生了巨大的改变，大家不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次本次活动。三、本次活动意义、目的为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展本次活动，提供一个交流的平台。本次本次活动主旨在发掘大学生的团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。五、本次活动对象院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员

7、六、本次活动时间、地点5月 15日下午5 点20 新纪元广场七、本次活动安排1、5月6日召开部门成员会议安排工作2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次本次活动。3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组负责出通知3份，并分别张贴于2栋门口黑板，2教旁黑板，食堂通道处等地方。4、5月11日-14日，由院系宣传部各负责人组织训练。5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与本次活动。5、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。6、5月下旬，进行本次本次活动照片展。八、本次活动内容1、比赛方法和规则：a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。b、发令前，每

8、队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点(终点处放 有海绵包)，以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。e、本次大赛分初赛、复赛和决赛2、奖项设置a、本次活动评选出：本次活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品第二名的组每个成员获得价值15元的奖品第三名的组每个成员获得价值10元的奖品

9、第四名的组每个成员获得价值8元的奖品第五名的组每个成员获得价值5元的奖品3、本次活动结果现场公布，现场颁奖。九、大赛流程1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。2、主持人介绍本次本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布本次活动正式开始。4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。5、进行比赛。6、主持人对个别参赛选手进行采访。7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。8、主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。十、本次活动材料及经费：所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子(30元)、消毒药水(5元)、红花油(10元)、棉签(2元)、照

10、片冲洗(8元)所需奖品：358元本次活动总共需经费：413元策划书 院学生会宣传网络部201大学活动策划方案41.市场宏观环境分析由于受地理位置、人口数量、市场开放程度及市场经营消费观念等各种因素的制约，开封乃至整个河南的旅游态势，各个旅游景点处于低弥徘徊甚至走下坡路的状态。从近年来河南整个旅游消费来看，旅游重心有向焦作、南阳等新兴城市反展，而开封的旅游总体消费观念趋于低调保守，客观上造成了开封旅游市场购买力的狭小有限，从而限制了旅游及旅游相关产品销售额的大副增升和旅游服务的有效空间，也影响了旅游相关产业的发展，这就很难使开封旅游经济利益实现最大化。面对越来越激烈的市场竞争，旅游企业如何生存与

11、发展、寻求最大竞争优势的有效途径成为每一个企业迫在眉睫的问题，这就不容质疑的要求旅游企业大胆变革创新，转换市场观念，转换经营机制，理解竞争、参与市场竞争、积极主动的争取消费者。切入核心市场，占领重点市场，与消费者建立联系。市场无限，捷足先登，巨大商机来临，成功机遇是留给有市场准备的企业商家。2.产品(开封)分析、市场考察3.竞争分析郑州高开封、洛阳商丘焦作、南阳4.消费者分析要发展旅游业，举办河南省大学生旅游节，首先要对旅游市场进行分析。要分析市场首先要分析消费者。因为市场是消费者需求的总和。可见消费者是市场营销的核心。面对广大的市场，消费和需求是有差异的，而河南大学生旅游节有一个明确的、专一

12、的市场定位：河南省全体在校大学生。消费者总量：消费者年龄：18-25岁消费者的职业：学生消费者文化程度：处于大学教育文化的重地，文化程度处于社会消费群体前锋。消费者的分布：分布密集，容易形成团体购买，广告宣传投放不受地方空间限制。结论：大学生消费的必然性。大学生群体是市场消费中的一个亮点，需求层次也越来越高，一般的旅游观光已不能满足大学生目前的需求，她门的市场已经出现了多层次、多元化特征。根据市场以上的特征可以提出大学生旅游节活动，根据有二，一是有强烈的消费需求，二是开封有着丰富的旅游资源。5.SOWT分析1.有利点A.国家产业政策的支持，是发展旅游的大好时机，这是天时。B.开封在全国有很大的

13、知名度，在河南省更享有威望，这是地利。C.旅游节的消费对象是河南省大学生，增加了活动推广的亲和力，这是人和。D.开封旅游景点集中，对大学生来说有较大的吸引力。E.具备2.不利点A.旅游竞争激烈。全国来说，北京、西安等城市旅游条件已经数倍的超越开封。本省来说，洛阳、郑州、焦作、信阳等城市也对开封构成强大威胁。是省区旅游的竞争对手。B.开封地理交通弊点。开封交通闭塞、而且学生旅游首选交通铁路运输站点狭小。C.当前学生的旅游现状是，大部分还处于非理性状态，存在盲目心理，开封很难形成旅游热点。3.机会点A.河南大学生旅游节是一个全新的旅游概念，能吸引河南省大部分大学生。B.大学生素质教育已成为国家乃至

14、学校关心的问题，旅游节宣传河南开封文化，导入素质教育理念，丰富旅游内涵，在特定的节日活动中起到特殊的教育效果。C.今年五.一出现旅游定点狂潮，在河南省出现了焦作，南阳热线，而开封旅游逐渐下滑，这次大学生旅游节在开封举办，会提醒人们回归理性，在一定程度上会分流下一次(国庆假日)旅游高峰的客流，为开封开封在旅游市场份额的扩大做好铺垫。D.根据马斯洛人之需求层次理论，过去大一统的旅游点和品种，已经有教高需求的人(大学生)感到乏味。大学生旅游节活动的开展，一定会赢得河南大学生的热烈响应，赢得河南所有公众的支持，从而为以后举办更有特色的旅游项目做好准备。河南省大学生旅游接只是一个开端和尝试。4.威胁点活

15、动推广策略这次河南省大学生旅游节活动，通过宣传开封、组织河南省大学生，开辟一种全新的旅游方式，从而提高开封的知名渡、美誉度。1.总体目标通过河南省大学生旅游节系列活动，满足大学生的旅游消费需求，为大学生旅游创造一个良好的文化氛围，通过各种方式对大学生进行素质教育的目的，达到爱开封，爱河南的诉求，进一步提高开封在大学生乃至社会中的知名度，树立良好形象，同时提高开封的旅游收入，为开封创造巨大的经济效益。2.具体目标A.把开封的知名度提高个百分点。B.促进开封旅游经点的门票收入，把销售额比平常提高个百分点C.促进开封旅游相关产业的发展，使销售饿增长个百分点D.收集大学生对活动的反应，收集到对开封旅游

16、或者一景点旅游的合理反馈信息，为开封今后旅游的发展投石问路。E.在开封可以举办小型的人才交流会，吸引一些高素质、高水平的人才。注：从长远目标考虑，目前不以盈利为目标，而主要以占领市场为目标。一切为了追求大学生的满意，宣传开封，弘扬开封文化，为下次至以后争夺更多消费者，要充分考虑大学生的需求、利益。没有大学生(消费者)的利益就没有旅游企业的效益。营销策略1.树立新品牌以河南省大学生旅游节塑成开封在河南的一个新品牌，作为一个旅游城市的开封要想在激烈的竞争中立于不败之地，必须开拓思路，创新模式，保证开封老品牌，发散树立开封新品牌。2.更新观念一改过去旅游只注重新、奇、玩、赏的概念，为河南省大学生旅游

17、节创造更多的附加值，让大学生了解开封，体验到开封深层次的文化底蕴，让大学生产生热爱古都开封的效应。3.组合营销A.团体销售征得各高校有关部门同意，或是高校个别班级负责人的同意，集体参加河南省大学生旅游节活动。B.散客参与通过各种公关促销手段，大力宣传，吸引她门踏上旅游节旅程。4.策略原则充分考虑到旅游企业、旅游资源、大学生群体三者的相关相连性。建立长远目标，并长远目标和当前活动营销策略、把未来性和现实性有机结合。切入核心市场，占领重点市场，与河南省大学生建立良好、有序、持久的关系。5.管理原则开发市场，人的因素第一，河南省大学生旅游节活动的举办，预先成立筹划小组，选择事业心强、有工作能力、专业性强的工作人员。