《中小学校艺术教育发展年度报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学校艺术教育发展年度报告（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、中小学校艺术教育发展年度报告学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，它能够引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力与创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。深入贯彻党的十九大精神，落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，现将我校艺术教育发展年度报告如下：一、艺术教育发展概况陵口中心小学有20 个教学班，学生838人，教职工54人。学校建有音乐室、美术室、舞蹈室、书法室等艺术专用室，专职艺术教师2人。 学校认真贯彻艺术教育工作的精神，结合学校实际开展艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素
2、养。积极参加各级各类艺术类的培训活动，学校定期组织召开艺术学科教研活动和艺术教育业务培训，不断提高艺术教师思想意识，提高师资专业水平。重视发挥艺术课堂的作用，开足开齐艺术课程。每年举行一次全校型的文艺演出活动，同时组织学生参加上级部门组织的社会艺术实践活动，在市县级艺术活动中获得奖项，使艺术教育得到了良好的发展，学生艺术能力得到了锻炼。开发学校艺术类的校本课程，利用每周三、周五下午1 小时开展合唱、舞蹈、美术、写字、等艺术社团活动，学生普及率达95%以上。大力推行艺术特色教育，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。二、艺术教育自查自评
3、情况1 、艺术学科开课率。根据江苏省中小学课程设置要求，每周2 节音乐、 美术课， 杜绝任何理由和形式的挤占音乐、美术课时情况。2 、学校开展“班班有歌声”活动。每个班级能够集体较好演唱至少 1 首其他校园歌曲。3 、普及推广校园集体舞。每天大课间安排校园集体舞活动，形成常规。4 、“三队”等艺术社团建设。学校成立合唱队、舞蹈队、鼓号队和绘画活动小组，社团活动课程化。以校本课程体系规范社团建设，坚持每周三下午1 小时社团活动时间，以学校为单位每学年至少举办1 次综合性的校园艺术节活动，保证学生的参与率达到100%。5 、加强学校乡村少年宫建设。为更好发展学生特长，学校设立专用活动室，结合学校社
4、团活动有计划开展少年宫活动。6 、音乐教师配备。音乐教师周课时量14-16 课时，专职教师2 名。7 、 美术教师配备。美术教师周课时量14 16 课时， 专职老师2 名 .8 、制度建设与机制创新。重视学校艺术教育，成立艺术教育管理组织机构，建立支持性工作制度，创新工作机制，结合学校实际开展学生喜闻乐见的艺术活动。9 、教师队伍专业成长。学校高度重视艺术教师的培训提高，鼓励艺术教师积极参加各级各类艺术门类学科的培训，采取有效措施，不断提高艺术教师的专业化水平。10 、 学生艺术素养提高。学生在校期间能够参加至少一项艺术活动， 培养一两项艺术爱好，审美和人文素养得到提高。11 、经费保障。保障
5、学校艺术教育经费的投入和落实。我校根据年度艺术教育工作计划，在学校当年公用经费中保障艺术课堂教学、课外艺术活动、艺术教育科研、更新维护消耗性器材设备所需要的相应经费，并在年度工作经费预算中保证艺术教育经费，保证艺术教育的有效开展。四、存在的主要问题和今后工作打算艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的一年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校存在的主要问题：学校以及社会对艺术教育认识不够，只注重学科成绩，轻视素质教育， 家长只注重学生的成绩忽略孩子的全面发展。师资水平还需进一步提高才能适应社会发展的需要；建立长效的管理机制，进一步规范艺术教育在学校教育的地位，鼓励艺术教师创新开展学校艺术教育工作。今后工作打算：学校继续加强艺术教育的管理和艺术教师培养工作，开足开齐艺术学科；进一步完善艺术校本教材编写，使其更具实效性；结合区域特点和师资专业情况，增加艺术社团数量，使学生的艺术特长不断发展。
中小学校艺术教育发展年度报告
